创新创业教育与工程设计实践第二章测试_智慧树知到答案2021年

第二章 创新创业基础：本章分创新和创业两个部分，创新部分介绍了创新的概念、特征与原则，分析了影响创新思维的思维定势以及如何突破思维定势，介绍了几类常见的创新方法，并较详细的讨论了头脑风暴法和奥斯本检核表法。创业部分介绍了创业的概念及类型，分析了国内外大学生创业的现状，讨论了创业要素以及一般的创业方法和过程。目的在于激发创新意识和培养创新能力；正确认识创业，树立创业意识。2.1什么是创新: 破立破例 日新月异:什么是创新, 创新有什么特点，创新的本质是“突破”，结果表现在“新”。创新要遵守有哪些原则等。
2.2思维定势: 方向不对，努力白费:创新的核心是创新思维，那么什么是思维，思维有什么特点，思维定势是如何产生的。
2.3突破定势：问天问地, 疑神疑鬼:消极的思维定势影响创新活动，思维定势又有哪些表现，又如何克服呢。
2.4思维与人脑：左脑右脑，互补最好:思维是人脑的功能，人脑的结构如何，能否开发或训练成为“最强大脑”。
2.5创新思维与能力：曹冲称象，司马砸缸:什么是创新思维，如何培养。创新思维和创新能力有什么关系，创新能力又如何训练和培养呢。
2.6创新方法概述：方法不对, 百转千回:创新离不开方法，创新方法种类繁多，这里介绍了几种常见方法，关键在于活学活用。
2.7头脑风暴法：星星之火，可以燎原:详细介绍了头脑风暴法的组织形式、会议流程、基本规则等。
2.8核捡表法: 一问再问，强问巧答:详细介绍了奥斯本检核表法的检核表形式、检核实施步骤等，以自行车为例进行了检核练习。
2.9什么是创业：梦想照亮未来，实干创造伟业:什么是创业, 大学生为什么要创业，创业状况又如何呢。
2.10创业方法：机会匹配人才，资源财富倍增:创业不是一件容易的事，如何寻找和把握创业机会、组建创业团队和如何融资等。如果要创业，创业者应该具有哪些基本素质呢。

[单选题]“创新”一词学术界普遍认为是由经济学家(  )提出的。
亚当·斯密
约瑟夫·熊彼特
德鲁克
凯恩斯
答案：约瑟夫·熊彼特
[单选题]( )是人类社会不断向前发展的不竭动力。
创新
知识
思维
科技
答案：创新
[单选题]风险与回报可以说是一对“孪生兄弟”，下面哪类事业是创业家创业最理想的事业选择 (  )。
高风险高回报
高风险低回报
低风险低回报
低风险高回报
答案：低风险高回报
[单选题]创业团队成员往往来自于：（ ）。
招聘会
猎头
招聘公司
朋友圈
答案：朋友圈
[多选题]头脑风暴法可以带来哪些好处(  )。
引发竞争
相互激励
相互补充
强调畅所欲言
答案：相互激励
相互补充
强调畅所欲言
[多选题]常见设问型创新方法有(   )。
德尔斐法
和田十二法
5W2H法
奥斯本检核表法
答案：和田十二法
5W2H法
奥斯本检核表法
[多选题]创业过程中从以下哪些方面获得创业机会(  )。
从变化中寻找
从新技术中产生
从“痛点”中寻找
从中外差距中寻找
答案：从“痛点”中寻找
从变化中寻找
从中外差距中寻找
从新技术中产生
[多选题]创新原则包括(   )。
相对较优原则
市场评价原则
科学原理原则
构思独特原则
答案：科学原理原则
市场评价原则
相对较优原则
构思独特原则
[判断题]智力激励型创新方法是一种“集思广益”的创新方法。
错
对
答案：√
[判断题]创业活动是突破现有的资源约束，利用机会创造价值的过程。
错
对
答案：对
[判断题]创业者的知识储备在创业过程中起着至关重要的作用。
错
对
答案：对
[判断题]创业教育就是较会怎么创业开公司。
错
对
答案：错