第八章测试
1.体育教学的效果如何主要取决于学生体育参与的心理动力,即学生参与体育教学活动的自觉性、主动性和积极性的程度。( )
A:错 B:对
答案:B
2.体育教学组织常见的心理学分组形式包括。( )
A:能力分组 B:成绩分组 C:友伴分组 D:兴趣分组 3.预防和纠正错误动作法包括。( )
A:单独与减速练习 B:言语暗示刺激 C:正误对比强化 D:启发思维 4.体育教学策略包括。( )
A:教学媒介的选择 B:具体的体育教学方法 C:体育教学组织形式的选择 D:体育教学方法的选择 5.没有重复就不能形成运动技能。( )
A:对 B:错 6.在心里跟自己说“大胆些”是______自我调控策略。 ( )
A:自我激励调控 B:自我目标调控 C:自我暗示调控 D:自我冷化调控 7.运用心理学原理,在体育教学中以良好的师生关系为核心,以能力获得为桥梁,自觉贯彻心理教育的原则,是营造积极健康体育教学心理环境的基本途径。( )
A:错 B:对 8.研究发现,体育教学中师生的状态构成包括。( )
A:参与性 B:交往性 C:合作性 D:指向性 9.体育课堂学习过程的心理学评价内容包括。( )
A:交往能力 B:合作精神 C:体育学习态度 D:情意表现 10.常用的记录方法有。( )
A:行为记录法 B:评定量表法 C:口头记录法 D:问卷制定法

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