第五章
发展心理学的研究对象是
答案:个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象
成年中期对自我的看法父母对儿童控制的三种阶段模式依次为
父母控制、儿童控制、共同控制
 父母控制、共同控制、儿童控制
 共同控制、父母控制、儿童控制第一发展加速期是指
从童年期到青春期
从青春期到青年期
从幼儿期到童年期第二发展加速期是指心理发展的特点是
只有阶段性,没有连续性
 既有连续性,又有阶段性
既没有连续性,又没有阶段性下列哪项不属于心理健康的标准
人际和谐
人格完整
情绪稳定中年人与朋友之间的特点表现为
朋友之间的亲密程度要低于青年期
朋友之间的亲密程度要高于青年期
 朋友之间的稳定程度要低于青年期
中年人朋友的数量要多于青年期心理发展的基本性质包括
心理发展的不平衡性
心理发展的普遍性和差异性
 心理发展过程中的增长性
心理发展过程中增长和衰退的辩证统一游戏对幼儿心理发展的作用是反映认知水平的发展。成长与发展是青春期最主要的自我意识的内容。婴儿期的年龄范围是 0-1岁。个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是感觉。

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