第二章 实践与认识及其发展规律:本章主要学习实践与认识及其发展规律,实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准。通过本章基本理论知识的学习,掌握规律。2.1实践与认识的辩证运动:实践与认识的辩证运动[单选题]“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是( )
2.2真理的基本特性:了解真理的基本特性
2.3真理的检验标准:熟悉真理的检验标准
2.4价值及其基本特征:价值及其基本特征
2.5价值评价及其根本标准:价值评价及其根本标准
2.1实践的本质是什么:实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。通过本知识点的学习,掌握实践的本质及基本问题。
2.2认识的本质是什么:认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映。 通过本知识点的学习,理解认识的本质及认识过程特性。
2.3真理是什么:真理指客观事物及其规律在人们意识中的正确反映,科学则是由实践检验且无限趋近于真理的方法。本质点主要讲述真理的定义和揭示方法及真理的基本特质。
2.4我们靠什么检验真理:实践作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定。请走近今天的知识内容,听老师具体分析!
2.5如何理解价值及其评价:马克思主义对价值及评价做了哲学具体分析,通过本质点的学习正确理解价值和进行价值评价。
2.6如何看待真理与价值的关系:人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这就在追求真理的基础上提出了价值的问题。通过本知识点的学习理解真理与价值的关系。
2.1实践的本质是什么:实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。通过本知识点的学习,掌握实践的本质及基本问题。
2.2认识的本质是什么:认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映。 通过本知识点的学习,理解认识的本质及认识过程特性。
2.3真理是什么:真理指客观事物及其规律在人们意识中的正确反映,科学则是由实践检验且无限趋近于真理的方法。本质点主要讲述真理的定义和揭示方法及真理的基本特质。
2.4我们靠什么检验真理:实践作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定。请走近今天的知识内容,听老师具体分析!
2.5如何理解价值及其评价:马克思主义对价值及评价做了哲学具体分析,通过本质点的学习正确理解价值和进行价值评价。
2.6如何看待真理与价值的关系:人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这就在追求真理的基础上提出了价值的问题。通过本知识点的学习理解真理与价值的关系。
唯物论和唯心论两条认识路线的对立
辩证法与形而上学的对立
辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
可知论和不可知论的对立
答案:唯物论和唯心论两条认识路线的对立
[多选题]下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是( )
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
没有调查就没有发言权
机遇偏爱有准备的头脑
百闻不如一见,百见不如一干
答案:没有调查就没有发言权百闻不如一见,百见不如一干不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
认识条件
实践条件
客观条件
群众条件
答案:实践条件认识条件
绝对主义
相对主义
形而上学的真理观
错误地认识客观世界
答案:形而上学的真理观绝对主义相对主义
对
错
答案:错
先验论
反映论
可知论
实践论
答案:反映论
发现真理
改造世界
改造世界规律
创立科学理论
答案:改造世界
主体创造
能动反映
社会实践
客观存在
答案:能动反映
一般——个别——一般
个别——一般——个别
概念——判断——推理
感觉——知觉——表象
答案:个别--一般--个别
实践比理论重要
理论对实践有指导作用
理论比实践重要
实践对理论有决定作用
答案:理论对实践有指导作用
能够付诸实践
能否满足人的需要
能否在实践中取得预期效果
能否被多数人认可
答案:能否在实践中取得预期效果
没有直接经验就没有发言权
书本知识是不重要的
上级的指示和决议不能成为行动的依据
一切从实际出发
答案:一切从实际出发
实验设备的更新换代
生产实践的实际需要
科学家的聪明才智
科技政策的激励支持
答案:生产实践的实际需要
主体对客体的能动反映
主体对客体的直接反映
主体精神的主观创造
主体意识的主观直觉
答案:主体对客体的能动反映
真理的形式是客观的
真理的内容是客观的
真理的标准是客观的
真理是客观事物的规律
答案:真理的内容及其检验标准是客观的
普遍性品格
主观能动性
直接现实性
历史继承性
答案:直接现实性普遍性品格
间接性
抽象性
直接性和具体性
全面性和真实性
答案:直接性和具体性
错
对
答案:对
错
对
答案:对
两个不同的模式
两条不同的道路
两种不同的选择
两种不同的状态
答案:两种不同的状态
实践是检验认识正确与否的标准
实践是认识的目的
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
答案:实践是认识发展的动力
生活、行为、现实、实事等感性活动
科学实践
主体客体通过中介相互作用的过程
道德行为和政治活动
答案:主体与客体通过中介相互作用的过程
人
人的意识
绝对精神
具有思维能力,从事社会实践和认识活动的人
答案:具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人
绝对精神的对象化
客体物质世界
人的意识的创造物
进入主体的认识和实践范围的客观事物
答案:进人主体的认识和实践范围的客观事物
构成事物一切要素的总和
对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
受命于主观,见之于客观的活动
各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
答案:各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
实践是检验认识真理性的唯一标准
实践为认识提供了可能
实践产生了认识的需要
实践使认识得以产生和发展
答案:实践产生了认识的需要实践为认识提供了可能实践使认识得以产生和发展实践是检验认识真理性的唯一标准