第一章测试
1.卫生微生物学遵循预防医学的思想,以兴利避害为目的,从多学科的观点出发,有效利用有益微生物、控制有害的微生物。( )
A:对 B:错
答案:A
2.卫生微生物学为微生物学相关学科提供微生物检测指标及标准( )
A:错 B:对
答案:B
3.对微生物的朦胧认识阶段主要就表现在对病原微生物的朦胧认识和对有益微生物的无意识应用( )
A:对 B:错
答案:A
4.巴斯德发明了显微镜,并成为第一个看到微生物的人,同时证明了每一种传染性疾病都是由微生物引起的( )
A:错 B:对
答案:A
5.根据( )不同,对微生物学的分支学科进行划分时,可分为医学微生物学、卫生微生物学等。
A:研究目的 B:应用领域 C:生态环境 D:研究对象
答案:B
6.( )是研究卫生微生物与其环境相互作用的规律、对人类健康的影响以及人类应对这些微生物方略的科学。
A:医学微生物学 B:环境微生物学 C:卫生微生物学 D:普通微生物学
答案:C
7.我国在( )年,由郁庆福和杨均培主编了第一版的《卫生微生物学》教材,经过30多年的发展,目前卫生微生物学教材已经是第()版。
A:1984,六 B:1984,八 C:1983,八 D:1983,六
答案:D
8.微生物与动植物等高等生物具有共同的起源,因此许多基本特征是相同的,表现在( )。
A:营养素要求一致 B:繁殖都比较快,易于变异 C:都需要遵循遗传和变异规律 D:都受到环境因素的影响
答案:ACD
9.卫生微生物学的特殊之处表现在( )。
A:不同检测指标所采用的检测方法不同 B:样品在采集过程中融合了临床、质检和环境样品采集的技术方法 C:其他说法都正确 D:在进行样品处理时针对不同来源的样品会采取一些特殊的处理方法
答案:ABCD
10.列文虎克的主要贡献是( )。
A:发明了显微镜 B:首次观察到微生物 C:致病微生物,在特殊的培养之下可以减轻毒力,变成预防传染病的药苗 D:证明每一种传染性疾病都是由微生物引起的
答案:AB

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