第二章 人身安全:大学生的人身安全是我们每个大学生生存的最基本和最重要的前提条件,也是同学们顺利学习、愉快生活的重要保障。但大学校园里仍然存在各种危险,可能危及我们的人身安全。本章从妥善化解矛盾纠纷,正确处理人际关系、学习常用安全知识,有效避免人身伤害、提高安全意识,减少意外人身伤害三个方面来讲解如何提高防范意识和预防各种人身伤害。2.1妥善化解矛盾纠纷,正确处理人际关系:本节主要围绕大学生的人际关系来讲解如何处理矛盾纠纷,从而避免冲突。本节从“马加爵杀人案”和“复旦大学投毒案”开始,从案件中吸取教训。在大学校园中,同学之间的习惯和性格不同,矛盾在所难免,关键在于及时的沟通和相互理解,总结起来可分为三思而后行、要有容人之量、态度要友好、要适时求助四部分。同时,也要学会预防人身伤害和加强自我约束。[判断题]同学们如果发现校园内有形迹可疑人员,应当主动上前对其进行询问和搜查。( )
2.2学习常用安全知识,有效避免人身伤害:本节讲解了校园生活中具体的安全常识和防护技能。并针对大学校园中较为常见的食物中毒、用电安全、电梯被困三个方面讲述需要注意的事项。
2.3提高安全意识,减少意外人身伤害:本节主要对大学校园生活中常见的意外伤害进行讲解,从而教会同学们如何预防这些意外人身伤害。其中包括体育运动中的安全事故、拥挤踩踏、大学生出游安全事故三个方面,提出包括适度运动和不犯规以及运动后放松、避免拥挤和保持镇定、做好出游准备和不乘坐黑车等建议,帮助同学们提高安全意识,减少意外人身上伤害。
错
对
答案:错
[单选题]下列选项中,哪一项不属于人身伤害的预防工作( )
主动规避危险
计较他人过失
正确处理好人际关系
加强自我约束
答案:计较他人过失
相信组织
锱铢必较
文明礼貌
诚实谦虚
冷静克制
答案:冷静克制诚实谦虚文明礼貌相信组织
做好设施安全检查工作
做好运动过程中的自我保护
科学进行体育锻炼
做好运动前的准备工作
做好运动后的放松活动
答案:做好运动前的准备工作做好设施安全检查工作做好运动过程中的自我保护做好运动后的放松活动科学进行体育锻炼
不用湿手触摸插座和电器
发现电线损坏时自行上前维修
在灯具上悬挂装饰物
了解宿舍的电源总开关位置
为取暖在宿舍使用“热得快”
答案:为取暖在宿舍使用“热得快 ”发现电线损坏时自行上前维修在灯具上悬挂装饰物
对
错
答案:对
错
对
答案:错
对
错
答案:错
对
错
答案:对
事不关己,高高挂起
保证自己安全,不伤害自己
保护自己,不被他人伤害
不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害
答案:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害
根据情节给予报复
叫家长到学校来教训对方
记恨在心,事后叫校外人员教训对方
相互沟通或报告老师,让老师处理
答案:相互沟通或报告老师,让老师处理
其他选项都是
开启有毒气体容器时应带防毒用具。
倾倒时,切勿直对容器口俯视;吸取时,应该使用橡皮球。
取用腐蚀和刺激性药品时,尽可能带上橡皮手套和防护眼镜。
答案:其他三项都是
香蕉
梨
苹果
西瓜
答案:梨
其他选项都对
减慢运动速度、降低运动强度
用手按压痛点、弯腰慢跑一段距离
加深呼吸、调整运动与呼吸节奏
答案:其他选项都对
取出灭火器
人站在下风向,对准火苗根部喷射
拔掉保险销
一手握住压把,一手握住喷管
答案:人站在下风向,对准火苗根部喷射