班级管理（山东联盟）章节测试课后答案2024春

第四章测试

1.班级组织建设有助于（ ）。
A:班主任自身素质与能力的全面提升 B:学生个性和谐发展 C:提高班级管理和学校管理的效能 D:培养学生的集体主义精神
答案:ABCD
2.班级组织规范的功能（ ）。
A:警示作用 B:保障作用 C:协同作用 D:塑造作用 3.班集体的的功能（ ）。
A:教育功能 B:发展能够 C:归属功能 D:社会化功能 4.提出“平行教育“原则的是（ ）。
A:杜威 B:马卡连柯 C:陶行知 D:苏霍姆林斯基 5.良好班集体形成的标志（ ）。
A:有共同的奋斗目标 B:有坚强的领导核心和健全的组织机构 C:建立和谐的人际关系 D:形成健康的舆论和优良的班风