昆明理工大学
- 发现自己的成就及技能的方式有（）
- 生涯访谈的 3 个核心目标是（）
- 以下说法正确的是（）
- 获得职业信息准确度最高的三个途径是（）
- 以下属于情感型性格特点是（ ）。
- 可迁移技能的获得途径包括以下阶段： 。
- 价值观和职业之间的关系有什么特点？
- 决策风格类型有（ ）。
- CASVE循环包括哪些步骤（ ）。
- 生涯决策平衡单思考方向有（ ）。
- 价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
- 生涯目标可以在实践中逐步调整完善。
- “能力倾向”是指经过后天学习和联系培养而形成的能力，比如阅读能力、人际交往能力、表达能力等。（）
- 所谓“职业”，其含义等同于“工作”。你认为这种说法正确吗
- 职业生涯规划最重要的是搞清楚社会大环境。
- 项目经理、政府官员、企业领导、法官等是社会型人的典型代表。
- 留意具体特定的事物；描述细节是感觉型的特点。（ ）
- 在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。
- 在选择用人单位时，用人单位所在城市、提供的薪酬是最重要的选择标准。（ ）
- 实习的意义在于：能用最低的成本去为第一份正式工作试错。（）
- “设计感”的核心在于创新性的、有显示度的包装设计。（ ）
- 一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。你认为这种说法正确吗
- 选派到基层政府担任公务员属于基层服务项目。
- 生涯的“以终为始”意思是需要人设定一个固定的目标。
- 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要,所有工作都有其局限性和令人失望之处。
- 求职竞争的规则是判断大学生是否具有为企业创造真实财富的能力。
- 当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分。
- 能力按照其获得方式（先天具有与后天培养），可以分为“能力倾向”和“技能”两大类。（）
- “后马拉松症候群”指的是经过高峰挑战之后，如果没有新的目标，人就会陷入一种怠惰无聊的状态之中。
- 求职单位越来越看重毕业生的综合素质，所以专业课成绩并不是企业最看重的。（）
- 会计和财务，一般情况下需要封账就封账，一分钱不差，他们做事喜欢按照计划，细心、谨慎、有条理，凡事很注重实际。他们的典型兴趣代码是C。
- 职业规划的重要性是帮助你找到理想职业
- 吃好吃的、睡懒觉、看美女也算兴趣。（ ）
- 所为抉择困境，就是选什么都觉得其他选项更好。（）
- 定期自我检查规划落实的情况，是职业生涯管理的重要手段
- 进行职业生涯规划设计，制定发展措施的根据是（ ）
- 实际型（R型）的人可能的局限是（ ）
- 价值观是 。
- 从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（ ）。
- 关于职业准备与职业生涯规划的关系，下列描述不正确的是：（）
- 通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？（ ）
- 以下词汇中，用于描述可迁移技能的词语有（）
- “我喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”，表现的是什么？（）
- 理性-情感是指哪个维度（ ）
- 舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段，其中第一个阶段是（ ）期
- 关于职业锚的下列说法中，错误的是（ ）
- 内外倾是指哪个维度：（ ）
- 对面试官的态度应该是（ ）
- 艺术型（型）的人可能的局限是（ ）
- 能够顺利完成某种活动所具有的稳定的个性心理特征是（ ）
- “交响感”的核心在于（ ）
- Flow的现象是指（ ）
- 高校辅导员属于以下哪种兴趣类型？
- 当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为？
- 以下哪个问题反映的不是职业价值观？
- 下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是（ ）
- 除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？( )
- 参加面试时，下列各项在准时赴约中的做法不妥当的是（ ）。
- 霍兰德职业理论中，“常规型”人的关键词是（ ）
- 要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是（ ）。
A:来自他人的认可 B:撰写成就故事 C:可衡量的业绩 D:技能测试
答案:来自他人的认可###可衡量的业绩###撰写成就故事###技能测试
A:获取沟通能力提升机会 B:获取信心 C:获取人脉 D:获取就职机会 E:获取信息
答案:获取信心###获取人脉###获取信息
A:爱好是兴趣的前提 B:兴趣是爱好的发展和行动 C:爱好是兴趣的发展和行动 D:兴趣是爱好的前提
答案:兴趣是爱好的前提###爱好是兴趣的发展和行动
A:岗位实习 B:找师兄姐咨询 C:生涯访谈 D:浏览企业网站 E:求职网站查询
答案:找师兄姐咨询###岗位实习###生涯访谈
A:不愿意说不愉快的事 B:关注逻辑 C:信仰公平公正 D:喜欢融洽的关系
答案:喜欢融洽的关系###不愿意说不愉快的事
A:试错 B:阅读 C:观察 D:体验 E:思考
答案:观察###思考###体验###阅读###试错
A:你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色 B:价值观和组织文化有一定的匹配性 C:你的职业经历有可能塑造你的价值观 D:价值观和职业有一定的匹配性
答案:你的职业经历有可能塑造你的价值观###价值观和组织文化有一定的匹配性###价值观和职业有一定的匹配性###你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
A:直觉型 B:理性型 C:依赖型 D:犹豫不决型
答案:直觉型###犹豫不决型###理性型###依赖型
A:沟通 B:评估 C:反馈 D:分析 E:综合 F:执行
答案:综合###沟通###评估###分析###执行
A:自我物质方面的得失 B:他人物质方面的得失 C:自我精神方面的得失 D:他人精神方面的得失
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:自己的兴趣与爱好特长 B:老师和家长的要求 C:自身条件和职业需求之间的差距 D:用人单位招聘信息
A:对人际关系不敏感 B:思考大于实践 C:脱离实际 D:抗压能力弱
A:回答“什么最重要”的问题 B:不清楚也可以过得很好 C:钱和权 D:外显的
A:职业的稳定性 B:我的专业方向 C:职业的经济收入是否可观 D:内心的职业价值观与所选职业是否一致
A:职业准备是职业规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯 B:做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划 C:职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础 D:职业准备越充分，职业生涯规划的准备度越高
A:量体裁衣原则
B:可操作原则
C:发展性原则
D:阶段性原则
A:积极主动性 B:热情 C:领导能力 D:诚实正直
A:拜金主义 B:职业能力 C:内在职业兴趣 D:职业价值观
A:判断方式
B:生活方式
C:认知方式
A:维持
B:探索 C:建立 D:成长
A:职业锚与能力、动机、价值观互动 B:职业锚在实趺中选择、认识、强化 C:职业锚是不可能変化的 D:职业锚有助于职业定位
A:判断方式
B:认知方式
C:注意力方向
A:轻笑谄媚 B:吊儿郎当 C:畏首畏尾 D:不卑不亢
A:抗压能力弱 B:脱离实际 C:对人际关系不敏感 D:思考大于实践
A:性格 B:兴趣 C:职业兴趣 D:能力
A:整合不同领域，从中发明新事物
B:找到不同领域之间的差异
C:找到不同领域之间的联系
D:整和不同领域在一起
A:做着自己喜欢的事情
B:住着大房子 C:开着好车子
A:SEC B:RIA C:IAS
A:生涯人物探索 B:职场人物访谈 C:职场人物探索 D:生涯人物访谈
A:你希望通过职业实现什么目标？ B:你觉得什么样的职业是有意义的？ C:你觉得什么职业最能发挥你的潜能？ D:你最希望职业能给你什么回报？
A:要纵眼未来； B:最终行动点是时刻关注未来
C:要随时反思； D:要关注现实；
A:其他三个选项都可以 B:利用图书馆或网络；
C:聆听校园内精彩的大师讲座；
D:与同学、朋友进行交流和讨论；
A:资料准备齐全 B:等候时随意与别人交谈 C:按时到达 D:礼貌进门
A:动手操作 B:规矩
C:追求真知
A:了解自己 B:自我开放 C:自我实现 D:相信自己
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