第四章测试
1.通过产品造型设计综合实训,同学需建立产造型设计的基本思维,形成理性思考惯性,掌握并熟练运用产品造型设计的基本程序与方法来处理设计课题任务。( )
A:错 B:对
答案:B
2.产品造型设计综合实训,会对( )方面的专业技能和设计师基本素养进行训练。
A:口头表达 B:文案表达 C:手绘表现 D:电脑建模渲染 E:手作草模能力 3.本课程的综合实训将分成3个阶段进行,分别对标产品造型设计3步法。( )
A:对 B:错 4.实施产品造型设计综合实训的目的有( )
A:完成的产品造型设计单项训练 B:对自己关于产品造型设计的基础认知和技能进行查缺补漏 C:检验自己的产品造型技能是否能有效综合运用 D:拔高产品造型设计能力 5.产品造型设计综合实训的评价环节包括( )
A:自我评价 B:老师点评 C:各组互评 6.综合实训共分10分,课程占比为10%。( )
A:错 B:对 7.产品造型设计实训的训练内容是( )
A:循环往复训练方案口头表达、方案手绘表现、方案文案表达、方案电脑建模渲染表达、手作草模形态推敲能力; B:践行团队合作6原则:平等友善、善于交流、谦虚谨慎、化解矛盾、接受批评、创造能力。 C:按基本程序与方法完整塑造产品造型; 8.产品造型设计综合实训的目的是( )
A:建立产造型设计的基本思维,形成理性思考惯性,掌握并熟练运用产品造型设计的基本程序与方法来处理课题设计任务。 B:每位同学在设计实训的过程中培养基本团队合作能力。 C:使关于产品造型设计专业技能和设计师基础素养同时受训提高。 9.在构建产品语意的时候,一定会涉及到产品象征语意的构建。( )
A:错 B:对 10.产品造型设计综合实训按每个设计阶段分别考核评分,每个阶段权重相同。( )
A:错 B:对

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