华北科技学院
- 应急管理平台基础支撑系统包括（ ）。
- 以法律规范的效力等级为标准，可将应急法制的具体内容分为（ ）。
- 应急管理国际组织通常包括（ ）。
- 应急法制的特征有（ ） 。
- 协调联动应遵循（ ）的工作原则。
- 在突发事件的应急处置与救援过程中，需要做的工作包括( )。
- 应急救援队伍的应急救援人员应当具备必要的（ ）。
- 以下属于公共卫生事件的是（ ）。
- 应急预案管理主要包括的内容有（ ）。
- 红十字国际委员会的人道使命是（ ）
- 2018年应急管理部的成立的意义（ ）。
- 快速评估的方法包括（ ）
- 应急准备是针对可能发生的突发事件，为迅速、有序地开展应急行动而预先进行的组织准备和应急保障工作。应急准备的内容主要包括（ ）
- 与常规的法律运行机制相比，应急管理法制具有（ ）的特征。
- “1+4”应急管理法律框架体系中4包括（ ）。
- 我国应急管理体制发展历程经历了（ ）个阶段。
- 在灾区恢复重建中，（ ）是恢复重建的重中之重。
- 重大事故由（ ）负责
- 2001年，联合国将（ ）定为“国际减灾日”，把防灾减灾作为世界共同的文化进行推广和普及。
- 我国应急管理起步之年是（ ）
- 中国特色应急管理体制的内容包括：统一指挥、专常兼备、反应灵敏、（ ）、平战结合
- 当县级人民政府无法解决出现的突发事件时，应该向（ ）汇报
- 应急管理法制建设的基本原则不包括（ ）。
- 国务院（ ）正式公布实施《国家突发公共事件总体应急预案》。
- 《突发事件应对法》规定采用调解处理的解决思路加以预防的突发事件是（ ）。
- （ ）有权决定并宣布省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态。
- 在心理抚慰技术中，（ ）是一种通过系统的交谈来减轻压力的方法。
- 加强突发事件监测机制建设需要遵循的工作原则不包括（ ）
- 应急处置与救援，是应对突发事件工作的核心环节，应当坚持（ ）的原则开展工作。
- 由某市消防局牵头、相关部门参与制定、市人民政府发布的《大型商场综合体火灾应急预案》，属于下列预案中的（ ）。
- 政府内部信息报送渠道不包括（ ）
- 突发地质灾害，在政府组织恢复、重建、善后工作中，人员善后处理的对象和措施不包括（ ）。
- 以下属于第四级受害者的是（ ）。
- （ ）在应急管理阶段享有最高和最终的权利，当突发事件发生时可随时宣布紧急事态。
- 在现实生活中，要根据风险的不同特性并结合行为主体所处的环境和条件来选择具体的风险处置策略。对发生概率较高且不利后果非常严重的风险，宜采用（ ）的方式。
- 应急管理部的成立时间（ ）年。
- 集成了领域专家知识是下列哪种决策支持系统的显著特点（ ）。
- 根据《全国消防条例》，县级以上人民政府应当依托公安消防队及（ ）建立综合性应急救援队伍。
- 美国紧急事态管理署提出的应急管理生命周期理论是（ ）
- 在突发事件应对过程中，信息报告内容的八个关键要素不包括（ ）
- 我国的突发事件的分级标准是（ ）
- 2018年应急管理部成立以来，管理体制是“一个核心部门总牵头，各方协调配合”。其中前头的核心部门为（ ）
- PPRR理论是指（ ）。
- 对风险管理理解正确的是（ ）。
- 2017年7月，美国西北部的爱达荷州"大蚂蚱成灾"。这种昆虫虽然不会飞，但对农作物杀伤力巨大，同时也会造成路面湿滑，引发交通事故，并且入侵民宅。这种事件属于（ ）。
- 以下哪一项不属于突发事件的分期（ ）
- 根据我国《宪法》的规定，宣布进人紧急状态，宣布战争状态的是( )。
- “1+4”应急管理法律框架体系中的“1”是指什么法：（ ）
- 下列事件中，直接推动了我国突发事件应急管理体制建立的事件是（ ）。
- 应急管理体制第一阶段的特点是（ ）
- 下列哪项不是突发事件的特征？（ ）
- 根据《突发事件应对法》规定，决定进入紧急状态要满足（ ）条件。
- （ ）应当建立健全突发事件应急管理培训制度，对负有处置突发事件职责的工作人员定期进行培训。
- （ ）是反应灵敏的基础
- 应急管理体制第四阶段的特点是（ ）
- 下列选项中，属于演练准备阶段的任务是（ ）。
- 应急管理法制是处理（ ）的法律规范和原则总和。
- 突发事件发生地县级人民政府不能消除或者不能有效控制突发事件引起的严重社会危害的，应当（ ）。
- 恢复和重建包括的内容是（ ）。
- 美国最高层级的应急管理综合协调部门是联邦紧急事务管理局（FEMA）。（ ）
- 当前，我国应急救援力量主要包括国家综合性消防救援队伍、各类专业应急救援队伍和社会救援力量( )
- 事故应急救援预案编制完成后，即可发布实施。（ ）
- 较严重(三级)突发事件，表示后果严重，影响范围大，发生在一个县以内或是波及两个县以上，超出县级政府应急能力，需要动用省级有关部门力量方可控制。（ ）
- 联邦制国家中，当突发事件发生时，如果地方政府应急组织能力不足以应对灾害可以向上级政府请求援助，由上级政府接替其职能进行总体指挥。（ ）
- 危险是风险的构成要素之一，而风险则是突发事件的潜在状态。（ ）
- 国家设立国家突发事件应急指挥机构，统一领导突发事件应对工作。( )
- 责任追究机制是指在突发事件后，围绕追究相关人员责任的工作，建立一套决定、公布及执行责任追究措施的工作流程。（ ）
- 2003年-2018年应急管理部成立以来，应急管理体制为“由议事协调机构和临时机构牵头协调”。（ ）
- 无条件的支持是解决心理问题的重要手段。（ ）
- 大型移动应急平台可以实现现场的监测监控、综合分析、决策指挥等功能，并且是一个可移动的指挥场所。（ ）
- 突发事件应对工作实行应急为主、应急与预防相结合的原则。（ ）
- 中国特色应急管理体制：统一领导、专常兼备、反应灵敏、上下联动、平战结合。（ ）
- 应急管理法制是关于突发事件引起的公共紧急情况下如何处理国家权力之间、国家权力与公民权利之间、公民权利之间的社会关系的法律规范和原则的总和。（ ）
- 国外前应急管理时期，尚未正式设立应急管理机构。政府处置灾害时采取一系列相对孤立、临时性行为。（ ）
- 应急预案主要解决突发事件的事前、事中、事后谁来做、怎样做、做什么、何时做、用什么资源做的问题。（ ）
- 应急管理法制和应急预案促进应急管理体制和机制的巩固和发展。（ ）
- 应急管理体制和机制制约应急管理法制和应急预案。（ ）
- 应急演练技术主要有三种，分别是桌面推演、实战演练和模拟演练。（ ）
- 统一指挥是反应灵敏的效果，反应灵敏是统一指挥的基础。（ ）
- 从运作流程来看，应急管理机制只是体现在应急管理某些核心环节中。（ ）
- 随着国际应急管理的发展，形成了涵盖各类突发事件的应急管理体系。（ ）
- 危机管理就是对极端严重的突发事件的管理。（ ）
- 模拟演练可以利用计算机和信息技术，能够自动记录演练过程，并在演练结束后回放整个演练过程。（ ）
- 紧急状态法是专门应对和处置紧急状态的法律规范和原则的总和。（ ）
- 严重事件晤谈是一种通过系统的交谈来减轻压力的方法。（ ）
A:图像介入系统
B:视频会议系统
C:计算机网络系统
D:应急保障系统
答案:计算机网络系统###视频会议系统###图像介入系统
A:有关部门关于应急法的实施细则
B:单行的部门应急法
C:宪法中的紧急条款
D:综合的突发事件应对法或紧急状态法
答案:宪法中的紧急条款###有关部门关于应急法的实施细则###综合的突发事件应对法或紧急状态法###单行的部门应急法
A:红十字会
B:志愿者团队
C:联合国
D:行业协会
答案:联合国###红十字会
A:社会配合性
B:程序特殊性
C:紧急处置性
D:权利优先性
答案:程序特殊性###社会配合性###紧急处置性###权利优先性
A:社会参与
B:政府负责
C:党委领导
D:军地协同
答案:军地协同###党委领导###政府负责###社会参与
A:决策指挥
B:快速评估
C:信息发布
D:先期处置
答案:先期处置;信息发布;快速评估;决策指挥
A:心理素质
B:身体素质
C:技能
D:专业知识
答案:专业知识###心理素质###身体素质###技能
A:群体性不明原因疾病
B:食品安全和职业危害
C:动物疫情
D:海洋灾害
答案:群体性不明原因疾病;食品安全和职业危害;动物疫情
A:预案演练
B:预案修订与改进
C:预案检测与评估
D:预案编制
答案:预案演练###预案修订与改进###预案编制###预案检测与评估
A:发扬人道、博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业
B:推广和加强人道法与普遍人道原则，尽力防止苦难发生
C:保护武装冲突和暴力局势受难者的生命与尊严，并向他们提供援助
D:主导并协调各国红会为自然灾害和技术灾难受害者、难民和受卫生紧急情况影响的人开展的援助活动
A:有利于部门协调
B:有利于发动群众
C:有利于标准统一
D:有利于流程优化
A:快速调查法
B:灾害模型法
C:上报汇总法
D:模拟仿真法
A:公共安全规划
B:资金、物资保障
C:应急预案
D:人力资源保障
A:救济无限性
B:权力优先性
C:程序一般性
D:社会配合性
A:消防法
B:安全生产法
C:自然灾害防治法
D:应急管理法
A:5
B:3
C:6
D:4
A:毁坏基础设施工程恢复重建
B:倒塌居民住房恢复重建
C:核实、审查、评估灾情
D:毁坏市政工程恢复重建
A:设区的市级人民政府
B:县级人民政府
C:省级人民政府或国务院
D:省级人民政府
A:每年11月第三个周二
B:每年10月第三个周二
C:每年10月第二个周三
D:每年11月第二个周三
A:2008年——汶川地震
B:1949——新中国成立应急管理规范期
C:2003——非典事件应急管理发展期
D:2018年——应急管理部成立
A:上下联动
B:综合协调
C:分类管理
D:分级负责
A:应急管理部
B:国务院
C:市级人民政府
D:省级人民政府
A:法治原则
B:属地原则
C:应急性原则
D:基本权利保障原则
A:2007年
B:2005年
C:2008年
D:2006年
A:公共卫生事件
B:事故灾难
C:社会安全事件
D:自然灾害
A:国务院
B:国家主席
C:全国人大常委会
D:应急管理部
A:严重事件晤谈技术
B:心理宣泄技术
C:转介技术
D:放松技术
A:专业监测与社会监测相结合的原则
B:客观、公正的原则
C:信息保密的原则
D:全面监测的原则
A:先抢险、后避险，先救人、再救物，先救灾、再恢复
B:先避险、后抢险，先救人、再救物，先恢复、再救灾
C:先避险、后抢险，先救物、再救人，先救灾、再恢复
D:先避险、后抢险，先救人、再救物，先救灾、再恢复
A:部门应急预案
B:专项应急预案
C:综合应急预案
D:现场处置方案
A:信访渠道
B:文件渠道
C:网络渠道
D:会议渠道
A:对参与救援的人员补偿和表彰
B:政府相关工作人员进行心理危机干预
C:对受灾群众进行救助
D:对于在此次地质灾害中失职人员，依法追究法律责任
A:与第一级、第二级人群有关的
B:亲历灾难的幸存者
C:后方救援人员、灾难发生后在灾区开展服务的人员或者志愿者
D:灾难现场的目击人员
A:国务院
B:总统
C:州政府
D:国土安全部
A:风险减缓
B:风险转移
C:风险规避
D:风险保留
A:2020
B:2019
C:2018
D:2017
A:一般决策支持系统
B:网络型决策支持系统
C:智能决策支持系统
D:专家系统
A:科研部门
B:志愿者
C:消防技术服务机构
D:其他专业应急救援队
A:五阶段理论
B:4R理论
C:PPRR理论
D:SSCT理论
A:信息来源
B:续报事件处置进展情况
C:签发人
D:事件发展趋势
A:突发事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素
B:经济损失情况和突发事件的影响范围
C:人员伤亡数量和突发事件的性质、影响范围
D:舆论关注度和突发事件的严重程度
A:国土安全部
B:县级以上人民政府
C:国务院
D:应急管理部
A:预防、准备、反应和恢复理论
B:事前、事中、事后
C:减除、准备、应对和恢复
D:征兆期、发作期、延续期、痊愈期
A:风险管理就是应急管理
B:风险管理就是风险处置
C:以发展成为突发事件的“风险”为管理对象的管理
D:如果风险处置失败，“潜在的危害”转化为“突发事件”，风险管理是应急管理工作的“关口再前移”。
A:自然灾害
B:事故灾难
C:社会安全事件
D:公共卫生事件
A:协调期
B:善后期
C:爆发期
D:缓解期
A:国务院总理
B:人大常委会委员长
C:国家主席
D:中央军委主席
A:消防法
B:安全生产法
C:应急救援组织法
D:应急管理法
A:孟连胶农事件
B:瓮安事件
C:非典事件
D:乌坎事件
A:由政府应急管理机构和部际联席会议牵头协调
B:以部门管理为主，非常设机构为辅
C:由一个核心部门总牵头，各方协调配合
D:由议事协调机构和临时机构牵头协调
A:突发性
B:被动性
C:社会性
D:不确定性
A:要有全国人民代表大会或国务院依照宪法和其他有关法律规定的权限和程序
B:发生特别重大突发事件，造成严重损失的
C:都是
D:采取先关规定的应急措施不能消除或有效控制、减轻其严重社会危害
A:县级以上人民政府
B:企事业单位
C:国务院
D:县级人民政府
A:统一指挥
B:平战结合
C:专常兼备
D:上下联动
A:由一个核心部门总牵头，各方协调配合
B:由议事协调机构和临时机构牵头协调
C:由政府应急管理机构和部际联席会议牵头协调
D:以部门管理为主，非常设机构为辅
A:演练人员自我评价
B:记录应急组织演练表现
C:讲解演练方案与演练活动
D:编写演练总结报告
A:国家权力与公民权利之间
B:公民权利之间
C:都是
D:国家权力之间
A:及时发布信息广而告之
B:及时向本级人大报告
C:及时向国务院报告
D:及时向上级人民政府报告
A:恢复重建机制、信息发布机制、心理抚慰机制、调查评估机制、责任追究机制
B:恢复重建机制、救助补偿机制、决策指挥机制、调查评估机制、责任追究机制
C:恢复重建机制、救助补偿机制、心理抚慰机制、调查评估机制、责任追究机制
D:恢复重建机制、救助补偿机制、心理抚慰机制、快速评估机制、责任追究机制
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
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