数学建模基础期末考试答案题库2024秋

吉林财经大学

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答案:

2. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/a02c1b043fa14d98bf06e096be70b202.png


答案:

3. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/e85b9e57a8394f1c8ead0be6d67ac9e1.png

A:错 B:对
答案:对

4. 拟合不要求所求的近似函数过所有已知的数据点，而插值要求所求的曲线（面）通过已知的所有数据点.

A:对 B:错
答案:对

5. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/965987fedf84424582789061b25bb6cd.png

A:错 B:对
答案:错

6. 在多元线性回归分析中，不需要进行自变量间的多重共线性检验。（ ）

A:对 B:错
答案:错

7. 在线性回归分析中，多重共线性检验是多元线性回归分析特有的检验过程。（ ）

A:错 B:对
答案:对

8. 把目标函数看做资源，影子价格就是在最优解下，资源增加一个单位时，效益的增量。

A:错 B:对
答案:B: 对

9. 黑色系统内的一部分信息是已知的，另一部分信息是未知的，系统内各因素间有不确定的关系.（ ）

A:错 B:对
答案:错

10. SIS模型与考虑生死的SIS模型的求解过程完全不同。（）

A:错 B:对
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11. 灰色预测数据的特点是原始数据序列必须有大量数据.

A:对 B:错
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12. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/37953c320c8b4484b9479573edc7454e.png

A:对 B:错
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13. 设原始数据序列 ，其一次累加生成序列中 等于4.（ ）

A:对 B:错
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14. Lindo程序中乘号可以省略。

A:对 B:错
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15. 逐步回归可以消除自变量间的多重共线性现象。（ ）

A:对 B:错
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16. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/5b5b1f67ffd84ea488b856f36e6ab8da.png

A:对 B:错
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17. 做数学规划的模型中一般先分析问题，找出目标函数以及约束条件，从而得出线性规划问题的数学符号及式子等步骤。

A:对 B:错
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18. 灵敏性分析报告就是指目标函数系数（其中一个系数变化）的变化范围或约束条件右端常数的变化范围。（）

A:错 B:对
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19. 整数规划模型中的决策变量都是整数。

A:对 B:错
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20. 0-1整数规划问题中的所有决策变量取值仅限于0或者1。

A:错 B:对
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21. 家庭收入与家庭消费支出的散点图大致呈直线型，表明家庭收入与家庭消费支出存在着线性关系。（ ）

A:错 B:对
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22. 某种资源的影子价格等于k，在其他条件不变的的情况下，当该种资源增加5个单位时，相应的目标函数值将增大5k。

A:对 B:错
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23. 对于除正态分布以外的其它分布的参数估计，可采用下列哪种处理办法（ ）.

A:无其它办法 B:用正态分布来近似 C:使用Matlab统计工具箱中具有特定分布总体的估计命令 D:取容量充分大的样本(n>50)，按中心极限定理，近似服从正态分布
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24. 在层次分析法中，下列哪些权向量是正规化权向量？（  ）

A: B: C: D:
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25. 以下对GM（1,1）表述正确的是（ ）

A:GM(1,1)表示一阶的，包含有N个变量的灰色模型 B:GM(1,1)表示一阶的，一个变量的微分方程型预测模型 C:GM(1,1)表示n阶的，一个变量的微分方程型预测模型 D:GM(1,1)是一阶单序列的线性动态模型
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26. 下面哪些函数是模糊综合评价中常用的模糊综合函数？（   ）

A: B: C: D:
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27. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/9d7919765cde410aa2829d477216e270.png

A: B: C: D:
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28. 下面哪些步骤属于数学建模的一般步骤？（   ）

A:模型检验 B:模型假设 C:模型准备 D:模型求解 E:模型建立
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29. 以下属于灰色预测的步骤的是（ ）

A:预测预报 B:数据的检验与处理 C:建立模型GM(1,1) D:检验预测值
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30. 线性规划具有哪些特征？

A:非负性 B:可加性 C:连续性 D:比例性
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31. 线性规划模型的求解方法（）？

A:软件解法 B:图解法 C:主要目标法 D:层次算法
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32. 多目标规划模型求解方法有哪些？

A:改进分层序列法 B:分层序列法 C:主要目标法 D:线性加权法
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33. 下列哪些是灰色关联度分析的基本特征？（   ）

A:建立的模型属于非函数形式的序列模型 B:不要求序列数据必须符合正态分布 C:对样本数量多少没有严格要求 D:不会产生与定性分析大相径庭的结论
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34. 下面哪些方法能够求得层次分析法中的权重向量？（   ）

A:特征根法 B:最小二乘法 C:和法 D:几何平均法
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35. 微分方程模型的作用？

A:预报对象特征的未来形态。 B:描述对象特征随时间（空间）的演变过程。 C:分析对象特征的变化规律。 D:研究控制对象特征的手段。
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36. 在层次分析法中，下列哪些权向量是归一化权向量？（  ）

A: B: C: D:
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37. SIR模型把人群分成哪几类？

A:未隔离的已感染者 B:易感染者 C:已感染者 D:移除者
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38. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201907/0dd5f97c95994fab85a3821d8f6b1f4e.png

A: B: C: D:
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39. 系统分析的基本方法过去采用的主要是统计中的方法，这些方法的不足之处是（    ）.

A:需要大量的数据 B:计算量大 C:要求样本服从某一种典型概率分布，各因素数据与系统特征数据之间呈线性关系且各因素之间彼此无关  D:可能出现量化结果与定性分析结果不符的情况
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40. 下列叙述正确的是（ ）.

A:频率直方图是频率分布表的图形化. B:掌握频率分布表的编制与频率直方图的绘制方法是统计应用的一项基本技能. C:频率分布表是一种对连续变量的观测数据进行分组整理和初步分析的一种重要的统计数据表. D:通过频率分布表和频率直方图，可以实现对变量分布形态（概率密度曲线）的初步估计.
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41. 数学模型主要有哪些模型？

A:优化模型 B:统计分析模型 C:微分方程模型 D:插值和拟合模型
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42. 下列属于数学规划模型的有（）？

A:整数规划模型 B:线性规划模型 C:0-1整数规划模型 D:非线性规划模型
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43. 命令boxplot(Y)的含义为（ ）。

A:绘制X的盒子图，若X为向量，则绘制一个垂直的盒子图 B:绘制X的盒子图，若X为矩阵，则盒子图的每行绘制一个盒子 C:绘制X的盒子图，若X为向量，则绘制一个水平的盒子图 D:绘制X的盒子图，若X为矩阵，则盒子图的每列绘制一个盒子
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44. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201810/3c581c6d9c93437bbef7f0636aa71486.png

A: B: C: D:
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45. 关于假设检验的正确表述是（ ）。

A:先假设总体的某个未知参数或分布形式，然后根据抽取的样本，构造合适的统计量，再对所提假设进行检验 B:先假设总体的某个未知参数，然后对总体的分布形式进行判断 C:先假设总体的分布形式，然后对总体的某个未知参数进行判断 D:先假设总体的某个未知参数，然后构造合适的统计量，对所提假设进行检验
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46. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201810/f0d2337e934042adb1d63a6a76a2ec03.png

A: B: C: D:
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47. 极大似然估计法的数学原理为（ ）。

A:柯尔莫哥洛夫定理 B:大概率原理 C:切比雪夫大数定律 D:辛钦大数定理
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48. 在线性回归分析中，DW统计量的观测值取（　）时，残差序列无自相关。

A:2 B:3 C:0 D:1 E:4
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A: B: C: D:
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50. 频率分布表是一种对（ ）进行分组整理和分析的重要统计表。

A:大样本数据 B:小样本数据 C:离散变量 D:连续变量
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A:1
B:3
C:-3
D:-1

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52. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201810/d3129bcfcf294099babb8bb8a62757b5.png

A:1
B:7
C:9
D:3

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53. 单正态总体的t假设检验指的是（ ）。

A:总体方差未知时，总体均值的检验使用t检验 B:总体均值未知时，总体方差的检验使用t检验 C:总体的均值已知，计算并检验总体方差 D:总体的方差已知，计算并检验总体均值
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54. 在多元线性回归分析中，调整的判定系数越接近于（ ），说明回归方程对样本数据的拟合优度越高。

A:1 B:0.8 C:0 D:0.5
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A:-2 B:1
C:2 D:-3
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56. 用hist或histfit命令绘制频率直方图时，纵轴表示的是（ ）。

A:样本个数 B:频数值 C:分组数 D:观测变量的观测者
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A: B: C: D:
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58. 总体标准差未知时，两个正态总体均值的比较使用（ ）。

A:p B:U C: t D:X
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A:不变 B:无法确定 C:增加 D:下降
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60. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201810/3435c3ba0e9e4adbbe080b85a8f6764d.png

A: B: C: D:
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61. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201810/55076d9390f7486d9cc672a6d5c643fd.png

A:29 B:20
C:19
D:15

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62. http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201810/d3b31266cc85426eb013be4995e41702.png

A:[3,5]
B:[2,6]
C:[2,5]
D:[3,6]

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