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伦理学原理
- 下列哲学家属于动机论的是( )?
- 《尼各马可伦理学》的作者是( )
- 在社会主义核心价值观中, 富强、民主、文明、和谐是( )的价值目标.
- “为学日益,为道日损”观点反映的是( )的思想。
- 在社会主义核心价值观中,自由、平等、公正、法治是( )的价值取向
- 《法哲学原理》的作者是( )
- 休谟认为理性只是情感的奴隶,在道德起源问题上主张( )。
- 马克思、恩格斯在( )中批评以往阶级社会所讲的集体是“虚幻的共同体”,认为对人民而言,它形成了新的桎梏。
- 道德义务可以分为?( )
- 《伦理学教科书》(1906)的出版标志着中国近代作为一门独立学科的伦理学诞生了,该书的作者是( )
- 功利主义伦理学将什么作为道德规范的来源?( )
- 首次提出和阐释共产主义道德的科学概念的是( )
- 在社会主义核心价值观中,爱国、敬业、诚信、友善是公民( )的价值准则。
- 根据强制强弱的不同,义务可分为?( )
- 道德作为一种特殊的调节方式主要表现在哪些方面:( )
- 关怀道德教育理论的原则包括( )
- 下列属于冯友兰的四境界的是( )
- 下列哪些属于道德意识:( )
- 人如何能够自觉履行义务( )
- 道德发展有其内在的规律性,具体来说,主要包括( )。
- 对他人的义务包括两大类,分别是( )
- 爱祖国包括( )
- 依据道德评价的主体,道德评价可以区分为( )?
- 以下哪些可以受到道德的调节:( )
- 社会主义道德规范的层次结构包括( )
- 中国特色社会主义伦理思想包括( )
- 人如何才能趋善避恶( )
- 道德评价能力包括如下哪些要素?( )
- 影响社会评价能力的因素有( )?
- 下列属于道德修养基本方法的是( )
- 社会道德与个体道德是完全对立的。( )
- 马克思主义持道德进步论。( )
- 道德感是一种产生于道德知识、道德情感、道德意志基础之上的价值追求和行为取向。( )
- 道德是社会利益关系的特殊调节方式。( )
- 毛泽东伦理思想是马克思主义伦理思想中国化的第一大理论成果。( )
- “鱼与熊掌不可兼得”是目的与手段之间的道德冲突。( )
- 道德观念原本发生于社会本能。( )
- 道德义务是一种不可以内在强制的义务。( )
- 合于道德的行为后果,出于道德的行为动机,都是道德评价的根据或基本要素。( )
- 人在“熟人社会”中应当有道德,但不包括陌生人。( )
- 古代幸福论者主张,道德与幸福是异质的。( )
- 道德范畴是道德哲学中最基础、最重要的概念。( )
- 道德不是经验性的社会现象,而是先验客观的。( )
- 共产主义道德是社会主义道德发展的最高层次,也是道德的最高要求。( )
- 道德发展是一个通过善与恶的矛盾斗争而实现的螺旋式上升过程。( )
- 他律指人的行为受外在的规范所规定。( )
- 把社会主义核心价值观融入法治建设,是推动和完善社会主义法治进程的重要方式。( )
- 中国封建社会王朝更迭频繁,无法形成自身的核心价值观。( )
- 个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。( )
- 认识功能是道德最重要的社会功能。( )
A:边沁 B:密尔 C:康德 D:西季威克
AI参考:正确选项是【A:边沁】。动机论是一种哲学观点,认为人的行为是由其内在动机或驱动力所驱动的。边沁是功利主义的代表人物,他的哲学观点强调个人利益和幸福是人们行为的动机,因此他的观点符合动机论的特征。而其他选项中的哲学家如密尔、康德和西季威克,他们的哲学观点与动机论不符。'
A:柏拉图 B:奥古斯丁 C:亚里士多德 D:托马斯·阿奎那
答案:√
A:世界层面 B:个人层面 C:社会层面 D:国家层面
答案:国家层面的价值目标
A:墨家 B:儒家 C:道家 D:法家
答案:墨子AI参考:正确答案是B:儒家。“为学日益,为道日损”观点是孔子的“损益”思想,即认为学习知识要不断增加,而求道则要不断减少,也就是要减少欲望和私心杂念。儒家思想强调道德修养和仁爱之心,认为学习知识是为了更好地实现道德和仁爱的追求。因此,选项B“儒家”是正确答案。'
A:社会层面 B:国家层面 C:世界层面 D:个人层面
答案:社会层面的价值取向
A:谢林 B:黑格尔 C:费尔巴哈 D:康德
答案:黑格尔
A:神启论 B:动物本能论 C:先天人性论 D:情感欲望论
AI参考:答案:D。首先分析题干信息,“理性只是情感的奴隶”,表明休谟在道德起源问题上肯定情感的重要性,所以可排除与情感无关的A、C两项。再看B项,“动物本能论”是摩尔根的主张,而非休谟。综上,情感欲望论最符合题意,因此选择D项。'
A:《反杜林论》 B:《德意志意识形态》 C:《共产党宣言》 D:《神圣家族》
AI参考:正确选项为B:《德意志意识形态》。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中批评以往阶级社会所讲的集体是“虚幻的共同体”,认为对人民而言,它形成了新的桎梏。他们提出,只有在消灭了阶级差别、消除了剥削的共产主义社会中,才能实现真实的集体。'
A:爱他人的义务与爱自己的义务 B:对亲人的义务与对朋友的义务 C:对自己的义务与对他人的义务 D:帮助他人的义务与爱他人对义务
A:杨昌济 B:谢无量 C:刘师培 D:蔡元培
AI参考:正确答案是A:杨昌济。《伦理学教科书》(1906)的出版标志着中国近代作为一门独立学科的伦理学诞生了。该书作者是杨昌济。杨昌济是著名的伦理学家和教育家,也是中国近代伦理学的奠基人之一。他的著作《伦理学原理》是中国近代伦理学史上第一部系统阐述伦理学原理的著作,对中国近代伦理学的发展产生了重要影响。因此,选项A是正确答案。'
A:约束 B:意志 C:快乐 D:强制
AI参考:正确选项是C:快乐。功利主义伦理学认为,道德规范应该来源于人们追求幸福和快乐的意志,即“最大幸福原理”。这种伦理学认为,道德行为的目的是为了实现最大化的幸福和快乐,而不仅仅是出于道德义务或内心的道德感。因此,功利主义伦理学将快乐作为道德规范的来源。'
A:毛泽东 B:马克思 C:列宁 D:恩格斯
A:国家层面 B:个人层面 C:社会层面 D:世界层面
A:道德义务与法律义务 B:政治义务与法律义务 C:强义务与弱义务 D:宽的义务与窄的义务
AI参考:正确答案是A:道德义务与法律义务。义务根据强制强弱的不同,可以分为道德义务和法律义务。道德义务是基于道德、伦理、价值观等非强制性因素形成的义务,而法律义务则是基于法律规定、具有强制性的义务。因此,选项A是正确的。其他选项B、C、D都存在一定的不合理性或不符合题目要求。'
A:他律性与自律性相结合 B:惩罚性和强制性相结合 C:规范性与主体性相统一 D:持久性与广泛性相一致
AI参考:多选题)道德作为一种特殊的调节方式主要表现在哪些方面:(AC)答案解析:道德作为一种特殊的调节方式,主要表现在以下两个方面:1. 他律性与自律性相统一:道德调节要求人们按照一定的规范行动,以求得预期的后果或效果,这种调节方式具有他律性。但是,随着人们对道德规范的认同和实践,人们会主动地按照道德规范行动,这种调节方式又具有自律性。2. 规范性与主体性相统一:道德规范是指调节人与人、个人与社会之间关系的行为准则,是人们在相互交往中形成的行为底线。但是,道德又不仅仅是一种行为规范,它还是一种社会规范,是一种引导人们行为的重要力量。因此,道德具有规范性与主体性的统一。因此,选项AC是正确的。B选项的惩罚性和强制性是法律等其他强制性调节方式的特点,D选项的持久性与广泛性则是道德调节方式的一般特点,因此不符合题意。'
A:参与实践 B:灵活对话 C:道德两难 D:榜样示范
AI参考:正确选项为:A:参与实践、B:灵活对话。关怀道德教育理论的原则包括参与实践、灵活对话和道德两难等。榜样示范也是其中的一个原则,但它不属于关怀道德教育理论的核心原则。因此,选项AB是正确的。选项C和D虽然也是道德教育中的原则,但与关怀道德教育理论的原则不完全相符。'
A:自然境界 B:功利境界 C:天地境界 D:道德境界
AI参考:正确选项是:A:自然境界、B:功利境界、D:道德境界。根据冯友兰的人生境界划分,可以分为自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。因此,选项 A 和 B 属于其中前两种境界,而选项 D 属于最高境界——天地境界。同时需要注意的是,虽然题目中没有明确说明是否需要分析,但为了确保答案的准确性和完整性,我们还是对每个选项进行了详细的解释。'
A:舆论 B:情绪 C:风尚 D:习俗
AI参考:正确选项为:A:舆论 C:风尚。道德意识是指个体在道德规范、道德价值观、道德情感等方面的意识,其中包括舆论、风尚、道德情感等方面。而情绪、习俗与道德意识关系不大,不属于道德意识的范畴。因此,正确选项为A和C。'
A:学习法律知识 B:厘清好公民与好人之别 C:培育义务感 D:听从良心的呼唤
AI参考:正确选项为ABCD。人要自觉履行义务,需要学习法律知识,了解自己的权利和义务,明确自己的责任和义务;需要厘清好公民与好人之别,认识到作为一个好公民的重要性,从而树立正确的价值观和道德观;需要培育义务感,认识到自己应该承担的责任和义务,并为此付出努力;需要听从良心的呼唤,在面临道德抉择时,能够坚守道德底线,做出正确的道德判断和选择。因此,ABCD都是正确的做法。'
A:道德随社会历史条件的变化而变化 B:道德在批判继承中发展 C:道德的发展的总体趋势是进步的。 D:道德在社会实践活动中不断向前推进 E:道德在善恶矛盾的辩证运动中发展
A:给予他人帮助 B:爱的义务 C:欺骗他人 D:敬重义务
A:维护民族团结 B:忠于祖国 C:具有民族使命感 D:维护祖国统一
AI参考:正确选项为ABCD。爱祖国包括维护民族团结、忠于祖国、具有民族使命感和维护祖国统一。这些因素都是构成爱祖国的重要组成部分。'
A:社会道德评价 B:自我道德评价 C:群体道德评价 D:组织道德评价
A:羞耻感 B:是非感 C:荣誉感 D:责任感
AI参考:可以受到道德调节的有:B: 是非感,C: 荣誉感,D: 责任感。所以,答案是BCD。A选项“羞耻感”主要受到自我意识和社会舆论的调节。以上内容仅供参考,如需更具体的信息,可以咨询专业的学者或查阅相关的书籍文献。'
A:家庭生活领域 B:个人生活领域 C:职业生活领域 D:公共生活领域的一般道德规范
A:习近平新时代中国特色社会主义思想中的伦理思想 B:科学发展观中的伦理思想 C:邓小平理论中的伦理思想 D:“三个代表”重要思想中的伦理思想
AI参考:中国特色社会主义伦理思想包括:A: 习近平新时代中国特色社会主义思想中的伦理思想D:“三个代表”重要思想中的伦理思想。因此,选项AD是正确的。中国特色社会主义伦理思想是一个不断发展和丰富的理论体系,它包括了许多重要的伦理思想和价值观,如爱国主义、集体主义、公正、诚信、尊重和包容等。其中,习近平新时代中国特色社会主义思想中的伦理思想、“三个代表”重要思想中的伦理思想,都是中国特色社会主义伦理思想的重要组成部分。而科学发展观中的伦理思想和邓小平理论中的伦理思想虽然也是重要的伦理思想和价值观,但它们并不是中国特色社会主义伦理思想的核心组成部分。'
A:恪守道德底线 B:学习法律知识 C:提高道德判断力 D:树立正确的善恶观
AI参考:正确选项为ABCD。要趋善避恶,人们需要:1. 恪守道德底线:遵守社会公德、职业道德、家庭美德等,在行为选择上选择善良的道德准则。2. 学习法律知识:了解法律对于哪些行为是被鼓励的,哪些行为是被禁止的,明确哪些行为是善的,哪些行为是恶的。3. 提高道德判断力:在面临道德抉择时,能判断出正确的选择,懂得尊重他人、诚实守信、关爱他人等善良的道德规范。4. 树立正确的善恶观:对善恶有清晰的认识,明确善良的行为和邪恶的行为,在日常生活中选择善良的行为,避免邪恶的行为。因此,选项ABCD都是正确的。'
A:道德评价主体的道德感 B:道德评价主体的道德应变能力 C:道德评价主体的道德认知能力 D:道德评价主体的法律意识
AI参考:道德评价能力包括如下几个要素:A: 道德评价主体的道德感B: 道德评价主体的道德认知能力C: 道德评价主体的道德应变能力选项 D:道德评价主体的法律意识并不属于道德评价能力的要素。道德评价主要关注的是个体对道德行为的判断和评价,而法律意识则是关于法律规定的理解和遵守,两者在性质和功能上存在差异。因此,正确答案是A、B、C。'
A:社会风气 B:个体的道德直觉 C:公民道德素养的整体水平 D:社会制度环境的合理性
AI参考:影响社会评价能力的因素有:A、社会风气 C、公民道德素养的整体水平。这两个选项对社会评价能力有重要影响。社会风气反映了社会整体的价值观念和行为规范,它会影响人们对事物的判断和评价。公民道德素养的整体水平也是影响社会评价能力的重要因素,它反映了公民的道德水平和认知能力,会影响人们对事物的理解和评价。B、个体的道德直觉 这个选项虽然也是影响社会评价能力的一个因素,但在整体上,它更多的是受到社会环境和价值观念的影响,而不是直接决定因素。D、社会制度环境的合理性 这个选项更多地涉及制度层面的因素,与社会评价能力直接关联性不大。因此,以上三个选项(A、社会风气;C、公民道德素养的整体水平)是影响社会评价能力的正确选项。'
A:提升道德认知 B:培养道德情感 C:磨砺道德意志 D:养成道德习惯
A:错 B:对
AI参考:A选项描述的错误,社会道德和个体道德是密切相关的,并非完全对立。首先,社会道德是对整个社会的道德规范和价值取向的概括,它是人们在长期社会生活中形成的共识,具有一定的普遍性和约束力。个体道德则是每个人在日常生活中表现出的道德观念和行为方式,它是基于个体的价值观、信仰和生活经验而形成的,具有独特性和差异性。虽然社会道德和个体道德在某些方面存在差异,如对某些行为的评价标准、对某些问题的处理方式等,但它们并不是完全对立的。相反,它们是相互影响、相互促进的。个体道德的发展和完善离不开社会道德的引导和规范,同时,社会道德也需要在个体道德的实践中不断调整和完善。因此,B选项“对”是正确的答案。'
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。道德感是一种社会现象,它不仅仅产生于道德知识、道德情感、道德意志基础之上,还受到社会环境、文化背景、教育等因素的影响。因此,该判断题表述不准确,错误。'
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。“鱼与熊掌不可兼得”是一句中国古语,意思是想要得到鱼和熊掌这两种东西,但两者不能同时得到,需要做出选择。这句话并不是指目的与手段之间的道德冲突,而是表达了在面临选择时需要做出取舍的道理。因此,该判断题表述错误。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B:对。道德观念是社会本能的表现,是社会行为规范和准则的体现,它源于人类的本能,是人类社会发展的产物。因此,道德观念原本发生于社会本能。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B:对。道德义务是一种不可以内在强制的义务。道德义务是指社会成员依据道德规范、道德原则、道德良心对自己行为的约束,是自觉自愿地、以道德良心为动力而履行的义务。这种义务不是外在强制的,而是内在的,是个人内心的一种约束和自我要求。因此,本题判断正确,选择B选项。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B:对。这个问题的答案应该是肯定的,因为道德行为是指符合道德规范和原则的行为,其后果和动机都是基于道德评价的。道德评价是根据行为的结果和动机来评估行为的道德价值,因此合于道德的行为后果、出于道德的行为动机都是道德评价的基本要素。'
A:对 B:错
AI参考:B 错。在“熟人社会”中,人们之间的相互了解和信任使得道德规范和行为准则更容易被遵守,因此人在“熟人社会”中应当有道德,包括对陌生人的道德要求。当然,对于陌生人的道德要求可能会因不同的文化和社会背景而有所不同,但基本的道德原则和价值观应该是普遍适用的。'
A:错 B:对
AI参考:答案:A。古代幸福论者主张幸福和道德是有关系的,并且幸福应该被视为人们道德行为的终极目的。他们认为,人们的行为、品质和价值观等都应该为获得幸福服务,道德和幸福在一定程度上是可以互相促进的。因此,古代幸福论者的观点认为道德与幸福并不是异质的,而是相互关联的。所以答案是“错”。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B:对。道德范畴是道德哲学中最基础、最重要的概念。道德范畴是道德哲学的核心概念之一,它涉及到道德原则、道德规范、道德评价等方面,是人们行为准则和价值取向的基础。因此,这个判断题是正确的。'
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:正确选项为B:对。共产主义道德是社会主义道德发展的最高层次,也是道德的最高要求。共产主义道德体现了社会主义的本质,是人类道德发展的最高阶段,也是我们应当追求的道德目标。因此,共产主义道德是道德的最高要求。'
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:答案是B:对。他律是指人的行为受外在的规范或规则所规定,从而受到外界的约束和监督。因此,这个判断题是正确的,选项B是正确答案。'
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:选项A是正确的。中国封建社会由于长期的历史演变和不同的政治、经济、文化等因素,使得各个朝代有不同的核心价值观,这也导致了王朝更迭频繁,形成了复杂的政治、社会环境。因此,可以说中国封建社会能够形成自身的核心价值观,只不过其核心价值观的形成和发展在不同的历史阶段和不同的社会环境下有不同的表现形式和影响。因此,答案为A。'
A:错 B:对
A:对 B:错