1.女性关注的是（ ）。
A:感受
B:情绪
C:结果
D:过程
答案:感受
2.非暴力沟通强调，感受的根源在于（ ）。
A:我们自身
B:他人的评价
C:社会的影响
D:父母的赞赏
答案:我们自身
3.个人最能持续运用和最能够依靠的技能称为（ ）。
A:功能性技能
B:可迁移技能
C:自我管理技能
D:适应性技能
答案:可迁移技能
4.将一个圆平均分成若干等份（一般分成八等份），然后将自己工作、生活或生命中一些并列的内容填写在图中，以帮助自己清晰现状，这是（ ）。
A:平衡轮
B:教练技术
C:等分技术
D:圆圈技术
答案:平衡轮
5.埃里克森认为人生发展第六阶段发展的主要美德是（ ）。
A:爱
B:智慧
C:希望
D:忠诚
答案:爱
6.美国曾对750位百万富翁做过调查，调查结果表明：对他们的成功起作用的前几位因素均为“严格地遵守纪律”、“诚实地对待所有人”以及“与人友好相处”等等，而这些都被称为( )的因素。
A:情商
B:智力
C:情感
D:情绪
答案:情商
7.（ ）需要指个体爱别人或被别人爱的需要，是个体在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。
A:支配
B:包容
C:情绪
D:情感
答案:情感
8.“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”的提出者是（ ）。
A:威尔逊
B:萧伯纳
C:弗洛伊德
D:毕达格拉斯
答案:萧伯纳
9.《深度洞察力》的作者是（ ）。
A:哈里
B:约翰
C:塔莎·欧里希
D:马歇尔
答案:塔莎·欧里希
10.成绩不好就是“坏孩子”，这是（ ）。
A:感受
B:评判
C:观察
D:需要
答案:评判
11.《短歌行》的诗句，“人寿几何，逝如朝霜。时无重至，华不再阳。”指的是时间的( )特性。
A:一维性
B:多维性
C:公平性
D:效用性
A:理智状态 B:成人状态 C:孩童状态 D:父母状态 13.个体在早期生活中经历了适当的关心和爱的个体，则能形成（ ）的个人行为，
A:理想 B:超社会 C:反社会 D:正常 14.非言语交流中，脸的表情占了（ ）。
A:45% B:50% C:60% D:30% 15.我们所学的专业知识称为（ ）。
A:专业知识技能 B:适应性技能 C:功能性技能 D:自我管理技能 16.研究表明，一个人除了睡眠以外，其余（ ）时间以上都用于人际交往。
A:60% B:70% C:50% D:85% 17.中国天眼之父是（ ）。
A:袁隆平 B:邓稼先 C:钱学森 D:南仁东 18.（ ）是学生在校期间需要掌握的一项基本技能，是适应未来社会的一项重要能力。
A:自我管理能力 B:挫折管理能力 C:目标管理能力 D:情绪管理能力 19.
迷茫的大一学生
王某是大一男生，军训过后开始上课，感到上课时不能集中注意力，对课程提不起兴趣。不知道自己对什么感兴趣，也不知道自己的专业有什么用，不了解目前专业毕业后能干什么，可以干什么，对自己的未来和前途感到很迷茫。当初报考专业的时候，是父母帮助选的，后悔选这个专业，担心学不好挂科，现在感到很苦恼。
20.
石头的价值
一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师父告诉你，你人生最大的价值是什么。”
第二天一大早，小和尚抱块大石头，到菜市场上去卖。菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀？”和尚伸出了两个指头，主妇说：“2元钱？”和尚摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元？好吧，好吧！我刚好拿回去压酸菜。”小和尚听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买！我们山上有的是呢！”
于是，小和尚没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗？”禅师说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头；如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。”
第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢？”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小和尚大声说：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元？”小和尚摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚听到这里，倒退了一步，非常惊讶！
他依然遵照师傅的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师傅：“师傅，今天有人要出2000元买我这块石头，这回您总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”禅师哈哈大笑说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。这一次，师傅一定告诉你，你人生最大的价值是什么。”
第三天一早，小和尚又抱着那块大石头来到了古董店，依然有一些人围观，有一些人谈论：“这是什么石头啊？在哪儿出土的呢？是哪个朝代的呀？是做什么用的呢？”终于有一个人过来问价：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚依然不声不语，伸出了两个指头。“20000元？”小和尚睁大眼睛，张大嘴巴，惊讶地大叫一声：“啊？！”那位客人以为自己出价太低，气坏了小和尚，立刻纠正说：“不！不！不！我说错了，我是要给你200000元！”“200000元！”小和尚听到这里，立刻抱起石头，飞奔回山上去见师父，气喘吁吁地说：“师父，师父，这下我们可发达了，今天的施主出价200000元买我们的石头！现在您总可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”
禅师摸摸小和尚的头，慈爱地说：“孩子啊，你人生最大的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场上，你就只值20元钱；如果你把自己摆在博物馆里，你就值2000元；如果你把自己摆在古董店里，你值200000元！平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同！”
21.<p>若有下面定义,对结构体变量成员不正确引用的语句是_________.</p> <p>struct pup </p> <p> { char name[20]; </p> <p> int age; </p> <p> int sex; </p> <p> }p[3],*q;</p> <p>q=p;</p> <p><br></p>
22.<p>若有以下定义:</p> <p>struct node</p> <p>{ int data;</p> <p> struct node *next;</p> <p>}</p> <p>struct node *p;</p> <p>已建立如下图所示的链表:</p> <p style="text-align: center"><img src="http://p.ananas.chaoxing.com/star3/origin/af44adf80297797e045c121e5be2db91.jpg" title="aa.jpg" alt="aa.jpg" width="480" height="86" style="width: 480px; height: 86px;"></p> <p>指针p指向第一个结点,能输出链表所有结点的数据成员data的循环语句是___________.</p>
23.石头的价值 一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师父告诉你，你人生最大的价值是什么。” 第二天一大早，小和尚抱块大石头，到菜市场上去卖。菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀？”和尚伸出了两个指头，主妇说：“2元钱？”和尚摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元？好吧，好吧！我刚好拿回去压酸菜。”小和尚听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买！我们山上有的是呢！” 于是，小和尚没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗？”禅师说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头；如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。” 第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢？”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小和尚大声说：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元？”小和尚摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚听到这里，倒退了一步，非常惊讶！ 他依然遵照师傅的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师傅：“师傅，今天有人要出2000元买我这块石头，这回您总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”禅师哈哈大笑说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。这一次，师傅一定告诉你，你人生最大的价值是什么。” 第三天一早，小和尚又抱着那块大石头来到了古董店，依然有一些人围观，有一些人谈论：“这是什么石头啊？在哪儿出土的呢？是哪个朝代的呀？是做什么用的呢？”终于有一个人过来问价：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚依然不声不语，伸出了两个指头。“20000元？”小和尚睁大眼睛，张大嘴巴，惊讶地大叫一声：“啊？！”那位客人以为自己出价太低，气坏了小和尚，立刻纠正说：“不！不！不！我说错了，我是要给你200000元！”“200000元！”小和尚听到这里，立刻抱起石头，飞奔回山上去见师父，气喘吁吁地说：“师父，师父，这下我们可发达了，今天的施主出价200000元买我们的石头！现在您总可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？” 禅师摸摸小和尚的头，慈爱地说：“孩子啊，你人生最大的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场上，你就只值20元钱；如果你把自己摆在博物馆里，你就值2000元；如果你把自己摆在古董店里，你值200000元！平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同！”
24.智慧职教: <p>照明开关的高度 。</p><p><br/></p><p><br/></p>
25.以下说法正确的是（ ）。
A:当我们持有悲观、消极的态度总是向坏的方面去想，生活就会变得越来越糟。 B:当我们以乐观、积极的态度去看待事物，事情就会向好的一面发展。 C:事情总有两面性，关键在于我们怎么去看待它。 D:凡是都往坏处想，可以增强心理力量。 26.简单地说，自我价值就是自信、自爱、自尊。（ ）
A:错 B:对 27.时间管理推崇的是个人工作、学习、交友、健康、休息等等，各项活动之间的平衡，目标是追求人生最大的幸福！（ ）
A:错 B:对 28.学会自我管理是通向成功的一把钥匙，一个成功的人，不是能够领导别人的人，而是能够管理自己的人。（ ）
A:错 B:对 29.成就故事必须是惊天动地的大事。（ ）
A:对 B:错 30.列出每日待办清单，就是对时间进行安排和利用。（ ）
A:错 B:对 31.孩童身份像婴儿的冲动，表现为服从和任人摆布，喜怒无常，感情用事一会儿天真可爱，一会儿乱发脾气。（ ）
A:对 B:错 32.从心理学角度上分析，人都有友爱和受人尊重的心理要求。（ ）
A:对 B:错 33.人的精力是有限的，树立明确的目标，分清事情的主次，以此安排投入的时间和精力，这能够提升工作效率。（ ）
A:对 B:错 34.能否悦纳自己是衡量一个人的心理状态是否积极和健康的一项重要的指标。（ ）
A:对 B:错 35.决定我们未来发展的关键因素绝不是“无人技术”，而是我们是否具备承担未来那些“有人工作”的能力。（ ）
A:对 B:错 36.有时父母的指责能激励孩子发展得更好。（ ）
A:错 B:对 37.维吉尼亚·萨提亚提出过“四个拥抱”理论。（ ）
A:错 B:对 38.精心的时刻是指身同在一起，但每个人可以做自己的事情。（ ）
A:错 B:对 39.时间的一维性是指时间从进程上讲，具有不可逆的特征。（ ）
A:错 B:对 40.当爱情修成正果---结婚后就不需要维护了。（ ）
A:对 B:错 41.我们对自己的思想、情感和行为负有责任。（ ）
A:对 B:错 42.在沟通中我们要明确地表达自己的感受。（ ）
A:错 B:对 43.生涯三叶草模型认为当工作要求超出了个人的能力，即个人去做能力所不能及的事情时，我们会很焦虑，也会感到挫败。（ ）
A:对 B:错 44.自我觉察只是一个向内的过程。（ ）
A:对 B:错 45.要想获得成功，需要具有良好的自我管理能力。（ ）
A:对 B:错 46.人际交往的原则包括（ ）。
A:尊重原则 B:真诚原则 C:宽容原则 D:互助原则 47.大学生的同伴一般在（ ）。
A:社团 B:班级 C:校外 D:宿舍 48.自我分析一般包括了解自己的（ ）。
A:价值观 B:性格 C:能力 D:兴趣 49.团队合作中能体现互敬互重、和谐相处的句子有（ ）。
A:退一步海阔天空 B:宰相肚里能撑船 C:你敬我一尺，我敬你一丈 D:自我中心，睚眦必报 50.兄弟姐妹间应该（ ）。
A:相互帮助 B:相互尊重 C:相互谦让 D:相互抱怨 51.即将进入职场的新人要有的心态是“低、忍、和”，分别是指（ ）。
A:谦虚隐忍 B:自大自满 C:与团队融合 D:放低姿态 52.大学生挫折的主要来源有（ ）。
A:生活方面 B:学习方面 C:人际关系方面 D:感情挫折 53.舒茨的三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何( )他人行为。
A:统计 B:解释 C:描述 D:预测 54.下面属于爱情保鲜方法的是（ ）。
A:多鼓励和赞美，少挖苦讽刺 B:适当示弱，少执拗强硬 C:多尊重对方的付出，少一些理所当然 D:多宽容和理解，少计较和责怪 55.按照时间管理四象限理论，以下属于第二象限的内容为（ ）。
A:阅读 B:假期作业 C:接电话 D:健身计划 56.拒绝爱要注意的两个方面有（ ）。
A:注意自己的仪表 B:注意拒绝的态度要果断 C:注意考虑周围人的建议 D:注意拒绝的方式 57.哈佛大学心理学教授丹尼尔∙戈尔曼认为情商包括（ ）。
A:认识自身情绪的能力 B:管理自身情绪的能力 C:理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力 D:承受挫折的能力 58.正念强调的是去觉察（ ）。
A:现在想的是什么 B:现在感受到的是什么 C:现在做的是什么 D:过去想的是什么 59.萨提亚认为通常我们在压力状态下的沟通模式有（ ）。
A:打岔型 B:讨好型 C:超理智型 D:指责型 60.成就故事与成就大小无关，可以是（ ）。
A:重要的事 B:最值得骄傲的 C:最成功的 D:有价值的事 61.现代企业员工应具备哪些素质？（ ）
A:有端正的劳动态度 B:具备职业意识和职业习惯 C:掌握专门的技术 D:有高度的责任心 62.人的价值包含两个方面（ ）。
A:社会价值 B:自我价值 C:情感价值 D:经济价值 63.生涯三叶草模型强调了（ ）。
A:性格 B:价值观 C:兴趣 D:能力 64.斯滕伯格的浪漫式爱情包括（ ）。
A:友好 B:承诺 C:亲密 D:激情 65.
下列哪个是正确的?（ ）
A:趁对方失恋的时候表白，可以趁虚而入 B:刚刚认识不久，在对方还没发现我的缺点的时候表白 C:其余都不对 D:对方家里有了重大变故，可以好好表现，能给对方留下好的印象的时候表白 66.自我价值的核心是（ ）。
A:自信 B:自爱 C:自尊 D:自负
