第五章单元测试
- 艺术活动是由艺术创作、艺术传播、艺术接受 大基本环节构成的，其中，艺术接受乃是终极环节。（ ）
- 艺术素养是指人们对艺术的认知和修养，特别是对具体艺术门类的认知和修养。艺术素养的深浅决定着艺术创作水平的高低，也决定了艺术接受的层次和质量。（ ）
- 艺术接受具有再创造性，它不是一种被动的、消极的接受活动，而是一种积极主动、具有能动性的再创造活动。（ ）
- （ ）是指人们基于对某些学科知识体系的了解、研究和掌握而提炼出的见识和升华出的智慧，是在学习人文、社会和自然知识的基础上，通过独立思考而形成自己的世界观、价值观的一种能力。
- 艺术鉴赏过程的中心环节是（ ）。
- 在艺术接受活动中，具有一定程度的反思性和间接性，表现为一种理性的直觉，并导向哲理的领悟的环节是（ ）。
- 艺术接受的特征，是通过哪几个方面体现出来的（ ）。
- 艺术接受主体的地位和作用，主要表现为哪些方面（ ）。
- 艺术接受的差异性主要表现为（ ）。
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:审美鉴赏力 B:综合素质 C:艺术素养 D:文化修养
A:审美认识 B:审美体验 C:审美教育 D:艺术创作
A:审美理解 B:审美体验 C:审美感知 D:审美创作
A:过程性 B:异同性 C:体验性 D:再创造性
A:接受主体对艺术媒介的选择作用 B:接受主体对艺术史建构的参与性 C:接受主体对艺术创作的反作用 D:接受主体对艺术接受的主导性
A:不同作品的接受差异性 B:相异个体的接受差异性 C:相异群体的接受差异性 D:同一主体的接受变化性
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