第三章 重拾创意思维能力：本章主要从打开你自己、思维的重启、让创意插上想象的翅膀三个层面上讲解创意的来源、如何唤醒沉睡的创新思维以及如何能够通过想象做出好的设计作品。3.1创意-打开你自己:本小节学从会成为自己开始，让每个人学会从内心深处认识自己，并唤醒自己的潜意识，唤醒深处的经验，发挥自己的主观能动性，实现自己思维的重启。[单选题]自我要觉醒，离不开（ ），这要求我们有-颗触即能点亮的有准备的头脑，能举-反三、生发联想来打通壁垒。
3.2创意-来自思维的重启:本小节从驴子过河的故事引入思维定势的产生的危害，要打破思维定势就要从改变观看的方式，放下偏见，开放心窗开始，并从问题意识、回到原点、系统思考、创新思维四个方向掌握方法从而重启创意思维。
3.3让创意插上想象的翅膀:本小节从躺在草地上放松心情的场景引入想象的概念，并通过爱因斯坦等名人的故事阐述了想象对于创意的重要性，最后通过跨界、关联、转化三种不同的组合方式讲述想象在设计中是如何应用的，为我们的创意打开提供了飞翔的翅膀。
触发
想象
思考
联想
答案：触发
[单选题]2008北京（ ）开幕式四季片段的创作，是受到一本翻转就立体呈现建筑模型书籍的影响，而联想到的表现形式。
冬奥会
残奥会
奥运会
全运会[单选题]设计的本质其实就是设计师通过( )，然后由内而外，借由相应的媒介，将这种感受传递给受众。
自我的清醒
自我的催眠
自我的觉醒
自我的联想[单选题]樱花杯是日本产品设计师（ ）设计的。
原研哉
坂茂
隈研吾
坪井浩尚[单选题]对设计师来说，最重要、最关键的知识不是理论知识，也不是观察外部存在对象而得到的体会，而是产生于我们自身，由我们的（ ）的深处孕育的知识。
生活经验
科学实验
创新经验
生命经验[单选题]（ ）应该从自我开始，打开了自己，同时也会打开别人的心窗，得到另一个看世界的视角。
创意
创作
创造
创新[单选题]一花一世界，（ ）一菩提。
一天
一朵
一草
一叶[单选题]创意的根在于（）。
动机
思维
思想
想象[单选题]方形芯卫生纸是由哪位设计师设计的？
坂茂
隈研吾
原研哉
戴森[单选题]《驴子过河》的故事提醒我们要注意（ ）的危害。
逻辑思维
创新思维
横向思维
思维定势[多选题]设计师要打破思维定势，那就要（ ），（ ），（ ），不要过于执着于一个视角，要不停的转换，放下自我，尽量延迟“贴标签”的时间。
改变观看的方式
放下偏见
开放心窗
遵循规律[多选题]思维的重启我们可以从以哪几个方面启动。
问题意识
创新思维
回到原点
系统思考[多选题]设计不像自然科学样解决“是什么、怎么样和为什么”的问题，而是解决“（ ）、（ ）和（ ）”的问题。
会怎样
不能怎样
应该怎样
能怎样[多选题]我国台湾建筑师黄声远谈到的就是设计师不但要考虑生产、制造、营销这些方面，作为调节者，还要考虑（）、（），让他们能够和谐相处。
如何调节社会关系
邦交关系
人与环境之间的关系
友邻关系[多选题]胡适先生做研究的方法论:（ ），（ ）。
小心求证
实事求是
大胆假设
追求卓越[判断题]回到最本真的状态，用灵巧的心去细腻感知，与生活更深刻地连接，就有了更单一的视角。
对
错[判断题]古希腊神殿上的神谕翻译成中文是“他人的都是好的”。
错
对[判断题]“知彼知己， 百战不殆。”出自孟子。
对
错[判断题]2008北京奥运会的申奥标志的著名设计师蔡国强设计的。
对
错[判断题]蔡国强运用火药作为形式语言进行创作的非常独特的一名艺术家。
错
对
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