跨文化沟通心理学答案2023

第六章测试

1.

关于象征手势，下列说法中错误的是：

A:在同一文化中用象征性手势表达的含义会被误解 B:以人们问候方式为例，日本人常用鞠躬，因纽特人常用鼻尖相碰 C:象征手势（emblem）是那些在本文化中具有明确而具体含义的手势 D:象征手势在不同文化中的含义不同
答案:A
2.非言语沟通包括：
A:沉默 B:时间知觉 C:眼神 D:面部表情 3.美国人脸上有笑的表情，通常会和愉快、开心联系在一起。而日本人的微笑是一种习惯性表情，是一种礼貌性的表情，即使生气或伤心时，也有可能脸上带着微笑。这说明：
A:不同文化当中的人相遇的时候，对面部表情可能会有误解 B:感性文化和中性文化会影响人们的面部表情 C:对于中性文化来说，表露出来的情感，有时会和真实情感不一致 D:美国是感性文化，而日本是中性文化 4.

下列说法正确的是：

A:婴儿在早期就能够意识到照料者的眼神，并追随照料者的目光，在照料者的眼睛里看到自己

B:存在一些沟通中没有手势的文化

C: 情绪波动时，瞳孔不会发生变化

D:在美国，谈话时有直接的眼神交流，就被认为是不安全，不友好，不可信，不尊重或者怠慢

5.

以下说法不正确的是：

A:Dibiase和Gunnoe 将接触区分为手接触和非手接触

B:男性有更多的非手接触

C:在不同文化中，接触所用的方式不同，即使同一种接触方式也可能代表不同的含义

D:意大利女性使用手接触的频率非常高

6.

下列说法不正确的是（  ）

A:在美国，跷二郎腿是不礼貌的 B:印度人摇头表示yes C:姿势可以表示赞成或反对 D:身体姿势往后靠，通常代表着兴趣缺乏 7.

电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题？

A:教授谈话的语速较快，有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢，则可以表现出他的文化敏感性不高

B:中国学生回答问题会站起来，离开时微躬着退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低

C:表现出两国文化的权力距离不同，中国权力距离比较大，而美国的权力距离较小

D:教授没有起身迎接，而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大，社会地位更高

8.

关于手势的作用，下列说法正确的是：

A:手势可以终止谈话

B:手势可以用来增强、阐明我们要说的内容

C:手势可以调控谈话

D:手势可以用来表达我们想说但没有说出来的话

9.

比起语言，非言语在面对面的人际沟通当中传递的信息占全部信息的比重更多。

A:错 B:对 10.

非言语信号的编码和解码具有确定性和一致性，沟通中不容易产生误解。

A:对 B:错