第一章测试
1.以“古儒学校”为教育形式的古印度教育是( )
A:婆罗门家庭教育
B:佛教家庭教育
C:婆罗门学校教育
D:佛教学校教育

答案:A
2.印度婆罗门教育的一个重要学习内容是( )
A:《吠陀经》
B:《古兰经》
C:《金刚经》
D:《论语》

答案:A
3.古印度佛教教育中,推动教育平民化的措施是( )
A:以佛经为教育内容
B:吸纳外国学者
C:把寺院作为学术交流机构
D:强调使用地方语进行教学,取代“梵文”教育

答案:D
4.楔形文字是古代哪个国家发明的( )
A:古印度
B:古埃及
C:古希腊
D:古巴比伦

答案:D
5.古巴比伦的教学方法为师徒传授,无论教授什么,方法都一样。 ( )
A:错 B:对
答案:B
6.苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为( )
A:堂区学校
B:古儒学校
C:泥板书舍
D:昆它布

答案:C
7.古代埃及的学校中,由国王法老设立,教育皇室成员和朝臣子弟的学校是( )
A:文士学校
B:僧侣学校
C:宫廷学校
D:职官学校

答案:C
8.下列关于古代埃及的教育,说法不正确的是( )
A:僧侣学校又叫寺庙学校,其教育目的是培养一般的官员。
B:古埃及的学校教育有森严的等级制度。
C:文士学校的教育目的是培养书写计算的人才。
D:职官学校的教育内容为一般的文化、职业教育的知识。

答案:A
9.下面属于东方文明古国教育发展的特点的是( )
A:教师地位极高
B:教育方法灵活多样
C:教育具有强烈的阶级性和等级性
D:教育以生产劳动为核心

答案:AC
10.东方文明古国的教育属于( )
A:封建社会等级教育
B:原始大众教育
C:奴隶社会等级教育
D:资本主义教育

答案:C
11.东方文明古国的教师具有极高的地位,古印度时期教师被称为拉比。( )
A:对 B:错
答案:B

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