第七章 教学（下）：本章主要介绍教学的组织形式，课堂教学；教学工作的基本环节，教学方法的概念，中小学常用的九种教学方法7.1教学组织形式:本节主要介绍了几种主要的教学组织形式，以及教学过程的基本阶段[判断题]现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。（ ）
7.2教学工作的基本环节:本届介绍了教师教学工作的基本环节，主要从备课、上课进行了讲解
7.3教学工作基本环节之上课:本节主要介绍了教学环节中的上课
7.4教学方法概述:本节主要介绍教学方法的概念
7.5中小学常用的教学方法:本节主要介绍了中下学常用教学方法的讲授法，其特点以及优缺点，其他教学方法根据讲授法内容，自学
7.6教学方法的选择与运用:本节主要介绍教学方法的选择与运用的条件、依据等
错
对
答案：对
[单选题]下列直观手段中，（ ）直观程度最高
模型
图标
实物
语言[单选题]教学方法是指（ ）
教师教的方法
教师与学生的合作
教师教与学生学的双边活动
学生学的方法[单选题]（ ）教学法的优点是教师容易控制教学过程，使学生在较短时间内获得大量系统的知识。
讲授法
练习法
谈活法
实验法[单选题]（ ）教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用
发现法
讲授法
练习法
实验法[单选题]特朗普制的教学组织形式属于（ ）
集体化教学
综合化教学
个别化教学
课堂教学[单选题]教学工作的基本组织形式是
现场教学
分组教学
个别教学
课堂教学[多选题]教学过程的基本规律包括
掌握知识与发展智力相统一
教师的“教”和学生的“学”的统一
教师主导作用与学生能动性结合
间接经验与直接经验相结合[多选题]讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于
有利于学生主动自觉地学习
有利于教学活动有目的有计划地进行
有利于发挥教师的主导作用
使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识[判断题]教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。
对
错[判断题]学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。
对
错[多选题]教学方法包括
讲授法
榜样示范法
演示法
实习作业法
实际锻炼法
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