教育学原理与应用（山东联盟）章节测试课后答案2024春

第一章测试

1.夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。（ ）
A:对 B:错
答案:A
2.我国奴隶社会的教育内容是
A:自然科学 B:四书五经 C:六艺 D:传统文化
答案:C
3.我国最早使用“教育”一词的是
A:孟子 B:老子 C:荀子 D:孔子
答案:A
4.下列哪些有关教育的论述出自《论语》
A:不愤不启，不悱不发 B:教，上所施，下所效 C:道可道，非常道 D:教也者，长善而救其失者也
答案:A
5.世界上最早的教育著作是
A:学记 B:理想国 C:论语 D:孟子
答案:A
6.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是
A:大学 B:孟子 C:学记 D:中庸
答案:C
7.“官守学业”、“学在官府”体现了教育的
A:强迫性 B:基础性 C:阶级性 D:民主性
答案:C
8.学校产生于
A:资本主义社会 B:封建社会 C:原始社会 D:奴隶社会
答案:D
9.古希腊三大教育家是(    )。
A:苏格拉底、亚里士多德、昆体良 B:苏格拉底、柏拉图和昆体良 C:柏拉图、亚里士多德、昆体良 D:A苏格拉底，柏拉图和亚里士多德 
答案:D
10.下列哪些有关教育的论述出自《学记》
A:教，上所施，下所效也 B:教学相长 C:玉不琢，不成器；人不学，不知道 D:学而不思则罔，思而不学则殆 E:教也者，长善而救其失者也
答案:BCE
11.下列哪些有关教育的论述出自《论语》
A:教，上所施，下所效也 B:不愤不启，不悱不发 C:其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 D:学而不思则罔，思而不学则殆 E:教也者，长善而救其失者也
答案:BCD