课程与教学论章节测试课后答案2024春

第十章测试

1.关于课堂的研究发现，培养型课堂的典型特征不包括（ ）。
A:监督与管控 B:互信与自信 C:给学生提供探索与发现的机会 D:无条件接受每个学生的学习潜力
答案:A
2. 建构主义和直接体验的课程教学管理模式包括（ ）：
A:激发学习者超越教师，自己去发现知识和建构理解； B:教师无条件地相信学生的学习潜力； C:教师监督学生的学习行为，并及时进行纠错和批评。 D:鼓励学习者在真实的环境中主动探索和发现。 3.表扬学生为取得成功而付出的努力有助于培养型课堂的构建。（ ）
A:错 B:对 4.课堂的社会环境可以在权威性和放任型之间变化。当处于权威型时，学生是信息、观点和教学的主要提供者；而处于放任型时，教师则成为信息、观点和教学的主要提供者。这两个极端之间，存在着中间地带，在这里，师生可以分担责任，学生在教师的指导下可以被服务选择和判断的自由。（ ）
A:对 B:错 5.教师合作的基本方式是，建立反思性对话实践。通过反思性对话时间，教师分享课堂经验、教学技巧和资源，使有效的教学策略不仅能够影响和改进个别课堂，而且在整个学校和学科教学领域都产生影响。（ ）
A:错 B:对