第二章 热工对象的数学模型:本章主要介绍热工对象数学模型的相关知识,包括:对象的动静态特性、建模常用方法、有自平衡能力单容/多容对象的传递函数与动态特性分析、无自平衡能力单容/多容对象的传递函数与动态特性分析、试验测定建模方法。2.1被控对象的动态特性:本小节主要介绍对象的静态特性与动态特性。
2.2被控对象的建模方法:本小节主要介绍对象数学模型的建立方法。
2.3有自平衡能力单容对象的机理建模(1):传递函数:本小节采用机理建模法对有自平衡能力单容对象进行建模,获取其传递函数。
2.4有自平衡能力单容对象的机理建模(2):动态特性:本小节主要分析有自平衡能力单容对象的动态特性。
2.5有自平衡能力双容对象的数学模型和动态特性:本小节主要介绍采用机理建模法获取有自平衡能力双容、多容对象的传递函数和动态特性。
2.6无自平衡能力对象的数学模型和动态特性:本小节主要介绍采用机理建模法获取无自平衡能力对象的传递函数和动态特性。
2.7试验测定建模方法(1):阶跃响应曲线测试注意事项:本小节主要介绍采用试验测定法建模的注意事项。
2.8试验测定建模方法(2):阶跃响应曲线确定传递函数:本小节主要介绍采用试验测定建模方法获取有自平衡能力和无自平衡能力对象的数学模型。
[判断题]响应速度ε越大,说明在单位阶跃扰动下,被调量的最大变化速度越大,即响应曲线越陡,惯性越大。

选项:[对, 错]
[判断题]

有自平衡能力对象的自平衡率ρ越大,表示自平衡能力越弱。

选项:[错, 对]
[判断题]

实验法建模过程中,测试阶跃响应曲线时,其扰动量的数值应足够大,一般约为额定负荷的8%—10%。

选项:[错, 对]
[判断题]

实验法建模过程中,为防止其他干扰因素的影响,同一阶跃响应曲线应在相同工况下重复测试多次。

选项:[错, 对]
[判断题]

工程上常用的由阶跃响应曲线求取对象传递函数的方法有切线法和两点法。

选项:[错, 对]

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