第八章测试
1.( )是以游戏活动为媒介,儿童在游戏过程中,在治疗师的帮助下对心理问题和行为障碍进行矫正和治疗的心理治疗技术。( )
A:访谈法
B:森田治疗法
C:游戏
D:游戏治疗法

答案:D
2.游戏治疗与幼儿游戏相比具有不同的特征,体现在( )。
A:活动时间不同
B:不是一种单一的治疗技术
C:主体不同
D:目标不同
3.按照亲子游戏治疗师兰德雷斯的总结,游戏治疗的发展大体经历了( )个阶段。( )
A:3
B:5
C:4
D:6
4.( )学派中的游戏治疗相信儿童的游戏以象征的方式表达了儿童的潜意识观念与欲望,可以通过游戏探索和分析儿童的潜意识,重视儿童在游戏中表现出来的焦虑。( )
A:行为主义
B:格式塔
C:精神分析
D:社会观察
5.( )主义游戏治疗师看中游戏可以达到发泄能量的效果,主动为儿童设计游戏活动,然后安排儿童进入这些经过设计的情境,从而达到发泄能量的作用。他们强调儿童更需要治疗师而不是游戏伙伴。( )
A:精神分析
B:结构
C:格式塔
D:行为

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