第五章测试1.学生学不习了教学设计后，掌握了教学设计、教学策略等的概念。这种学习是
A:规则学习 B:辨别学习 C:连锁学习 D:概念学习
答案:D
2.提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是
A:柏拉图 B:赫钬斯 C:凯兴斯坦纳 D:涂尔干 3.决定教育领导权的是
A:科技 B:政治经济制度 C:经济发展水平 D:文化 4.“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。
A:互补性 B:顺序性 C:不平衡性 D:个别差异性 5.人的发展的互补性要求教育应该做到
A:相互衔接 B:循序渐进 C:长善救失 D:教学相长
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