第一部分测试
1.现代历史上的哪一位伟人对《孙子兵法》很是推崇和精通,并将其运用于指导中国革命战争的实践?( )
A:孙中山 B:周恩来 C:陈毅 D:毛泽东
答案:D
2.鬼谷子以孙子兵法教的学生都有谁?( )
A:韩非子 B:曹操 C:孙膑 D:庞涓
答案:CD
3.《孙子兵法》诞生于中国的( )
A:秦朝 B:汉朝 C:春秋战国时代 D:商朝
答案:C
4.孙子的真实名字是( )
A:孙膑 B:孙权 C:孙武 D:孙中山
答案:C
5.全世界 75 位诺贝尔奖获得者于 1988 年在巴黎聚会, 讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出——致的结论, 认为在 21 世纪, 人类如果要过上和平幸福的生活,就应该回到 2500 年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧” 是( )
A:“己所不欲, 勿施于人” B:“是非之心”, 人皆有之 C:“制天命而用之” D:“人之性恶, 其善者伪也”
答案:A
6.春秋战国时期形成了诸子百家, 出现了百家争鸣的局面。 下列各项明显符合法家主张的是( )
A:万物虚无, 祸福相倚 B:以法为教, 今必胜昔 C:兼爱非攻, 节用尚俭 D:人性本恶, 仁义教化
答案:B
7.百家争鸣局面形成的重要意义不包括( )
A:奠定了中国传统文化体系的基础 B:促进了思想学术的活跃和繁荣 C:对后来的中国政治和文化影响深远 D:引发了社会大变革局面的出现
答案:D
8.当时儒家“民本思想” 与智者学派的“人文主义” 思想出现的社会背景, 有何主要不同( )
A:诞生的政治氛围不同 B:讨论主题不同 C:价值取向不同 D:所处的历史阶段不同
答案:B
9.在伦理观上孟子主张“性本善”, 苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。 为了扩充人的善性, 他们认为最重要的方式分别是( )
A:加强专制和自我节制 B:实行人治或法制 C:仁政和道德教育 D:王道和民主政治
答案:C
10.孟子认为:“百亩之田, 勿夺其时, 八口之家可以无饥矣。” 对孟子的上述言论理解正确的是( )①这是对孔子思想的继承和发展②他的这一主张有利于当时社会生产的发展, 具有进步意义③客观地反映了战争年代人民对安居乐业的渴望④站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想
A:②③ B:①②③ C:①③ D:①②③④
答案:B
11.苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一, 他知识渊博, 擅长辩论, 虽然他本人未曾有著作传世, 但他的思想言行散见于学生的著述中, 他的学生使他名垂青史。 中国古代类似于苏格拉底的思想家是( )
A:孔子 B:墨子 C:韩非子 D:老子
答案:A
12.科学管理包括( )
A:时间管理、管理哲学、作业管理 B:管理哲学、作业管理、时间管理 C:组织管理、管理方法、时间管理 D:作业管理、组织管理、管理方法
答案:D
13.下面哪项不是由法约尔提出的管理职能( )
A:组织 B:指挥 C:计划 D:创新
答案:D
14.韦伯提出的“官僚制”组织不具有下列哪些特征( )
A:正式选拔 B:职权等级 C:人格化 D:劳动分工
答案:C
15.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是( )。
A:复杂人 B:社会人 C:经济人 D:单纯人
答案:C
16.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( )。
A:人际关系学说 B:XY理论 C:行为科学学说 D:人文关系学说
答案:A
17.提出管理的14条原则的人是( )
A:甘特 B:法约尔 C:泰勒 D:韦伯
答案:B
18.梅奥等人根据霍桑试验得出的主要结论是( )。
A:企业中存在“非正式组织” B:其余均是 C:新的领导能力在于提高职工的满足度以提高劳动生产率 D:职工是社会人
答案:B
19.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是( )。
A:《社会组织与经济组织理论》 B:《组织行为学》 C:《科学管理理论》 D:《工业管理和一般管理》
答案:D
20.被称为科学管理之父的是( )
A:韦伯 B:霍桑 C:法约尔 D:泰罗
答案:D
21.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是( )。
A:提高劳动生产率 B:制定科学作业方法 C:实行计件工资制 D:提高工人的劳动积极性
答案:D

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