第二章单元测试
- 《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的综合性、实践性，以（ ）组织和呈现课程内容，写作融入了语文学习任务之中。
- 写作教学的“过程”范式、“交流”范式进一步发展了对写作结果的认识，即从文章写作走向（ ）写作。。
- 基于课程与教学的视角，语文知识可以分为（ ）。
- 功能取向的“真实写作”有别于“写真实”，它强调“真实写”，否定“写真实”。 （ ）
- 写作知识、写作规律应该是学生自己主动探索、发现、积极建构的，是学生基于自己的生活经验、写作经验在交流情境中生成的。（ ）
A:项目式学习 B:学习任务链 C:综合性学习 D:学习任务群
答案:学习任务群
A:语言 B:语义 C:语篇 D:语感
答案:语篇
A:理论知识 B:教学知识 C:学科知识 D:课程知识
答案:教学知识###学科知识###课程知识
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
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