教育学基础答案2023

第四章测试

1.教育是国之大计、党之大计。教育的根本任务是（ ）。
A:教书育人 B:立德树人 C:教育均衡 D:教育平等
答案:B
2.一切教育活动的出发点和归宿是（ ）
A:教育方案 B:教育内容 C:教育目的 D:教育原则 3.（ ）是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。
A:素质教育 B:应试教育 C:德智教育 D:体育教育 4.学校对所要培养的人提出身心发展方面的具体标准与要求，这是指学校的（ ）。
A:教育目的 B:培养目标 C:教学目标 D:办学特色 5.马克思主义关于人的全面发展的基本含义是指（ ）。
A:人的劳动能力全面发展 B:人的独立个性全面发展 C:德智体美劳全面发展 D:人的身心全面发展 6.君子欲化民成俗，其必由学”“古之王者，建国军民，教学为先”，体现了（ ）
A:社会本位论 B:科学本位论 C:教育无目的论 D:个人本位论 7.新中国以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是（ ）
A:强调教育与生产相结合 B:使受教育者在德智.才智.体质等方面全面发展 C:突出教育要为政治经济制度服务 D:社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 8.荀况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以‘礼义’加以教化。这体现的教育目的价值取向是（ ）
A:个人本位论 B:教育无目的论 C:生活本位论 D:社会本位论 9.（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A:教育政策 B:教育目标 C:教育方针 D:教育目的 10.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。
A:个人本位论与社会本位论 B:国家本位论与社会本位论 C:全面发展论与个性发展论 D:国家本位论与个人本位论 11.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。
A:教育与生产劳动相结合 B:知识分子与工人农民相结合 C:学校教育与社会教育相结合 D:普通教育与职业教育相结合 12.中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（ ）中的教育目的。
A:1978年《中华人民共和国宪法》 B:1958年《关于教育工作的指示》 C:1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D:1995年《中华人民共和国教育法》 13.在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（ ）
A:经济基础 B:政治制度 C:科技水平 D:文化传统 14.教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，这最能说明的是教育目的具有（ ）
A:控制教育方向的作用 B:端正教育思想的功能 C:指导和支配教育活动的作用 D:教育评价功能 15.以目的和目标的概括程度为依据，教育目的可分为多种层次，以下不属于教育目的层次结构的是（ ）。
A:课程目标 B:职业目标 C:培养目标 D:教学目标