第五章 明大德守公德严私德：大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，在这个时期形成的道德观念对大学生一生影响很大。大学生提高自身的道德素质，需要认真学习道德的基本理论，树立正确的道德观；自觉传承中华传统美德和中国革命道德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果；遵守公民道德准则，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质，向道德模范学习，培养志愿服务精神，大力弘扬时代新风，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。5.1追溯道德发展历程:道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。道德作为人类社会特有的一种社会现象，是人类社会发展到一定阶段的必然产物，准确把握道德的起源和本质，是大学生建立正确的道德认知的前提。道德源于人的社会生活需要，又服务于人的社会生活需要，在人类社会中居于特别重要的地位，具有特殊的功能和作用。道德同其他社会意识形态一样，不是千古不变的。了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于大学生更加自觉地明德惟馨、崇德修身。[单选题]道德是以（ ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
5.2继承优秀道德传统:文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。推进社会主义道德建设，必须坚持马克思主义道德观，既要注意在文明交流中坚守自身优秀道德传统，也要在文明互鉴中积极吸收其他有益道德成果。传统似江河之水，又似生命之流，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。中国革命道德是对中华传统美德的继承和发展，是中华民族极其宝贵的道德财富。大学生应当自觉继承并弘扬中华传统美德和中国革命道德，同时要坚持以我为主、为我所用，以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果，不断深化对社会主义道德的认识。
5.3遵守公民道德准则:公民道德建设，对于提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，具有至关重要的作用。社会主义道德建设是社会主义文化建设的重要内容，在培养全体人民的道德品质、提高全社会的道德素质、提升整个社会的文明水平方面发挥了重要指导作用。弘扬社会主义道德，必须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。大学生要自觉讲道德、尊道德、守道德，加强品德修养，锤炼道德品质，努力做到向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
5.4积极投身道德实践:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践，贵在坚持。大学生要向道德模范学习，崇德向善、见贤思齐，弘扬真善美，传播正能量；积极参加志愿服务活动，在深入社会、体察民情、关爱他人、奉献社会的道德实践中感受善的力量；投身道德实践，弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
善恶
是非
真假
美丑
答案：善恶
[单选题]在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ ）。
奴隶社会的道德
封建社会的道德
原始社会的道德
资本主义的道德[单选题]中国革命道德萌芽于（ ）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。
义和团运动
一二九运动
太平天国运动
五四运动[多选题]社会公德的主要内容可以集中概括为（ ）。
助人为乐
文明礼貌
勤劳勇敢
保护环境
爱护公物
遵纪守法[单选题]下列规范中不属于家庭美德主要内容的是（ ）。
乐于助人
男女平等
邻里团结
尊老爱幼
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