第二章 科学思维修养 ——为护理插上睿智的翅膀:本章将从什么是科学思维、护理临床思维、评判性思维、创新性思维几个方面来学习2.1做思想与行动的巨人——科学思维导语:护理人员不仅要有仁爱之心,而且需要有智慧之脑,灵巧之手。
2.2思辨在左,生命在右——解读科学思维:分析科学思维的基本过程
2.3工欲善其事,必先利其器——护士的临床思维:护理人员需要具备哪些临床思维方式与方法
2.4在反思中走向科学——护士的评判性思维:在护理实践过程中,评判性思维已成为护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础。
2.5不可缺失的核心竞争力——护士的创新性思维:什么是创新思维?创新性思维有哪些形式?如何破除思维定式?
[单选题]关于西方人文关怀的起源和发展,下列哪项描述是正确的?( )
E. 希波克拉底提出对患者共情
A. 南丁格尔强调基于患者文化背景的护理
D. 马克思主义蕴含着人文关怀的萌芽
C. 马斯洛提出以人为中心的治疗模式
B. 人道主义来源于欧洲的文艺复兴运动
答案:人道主义来源于欧洲的文艺复兴运动
[单选题]在其关怀思想或理论中强调泛爱的思想家/理论家是:( )
B.老子
A.墨子
E.乔安妮·达菲
D.内尔·诺丁思
C.庄子
答案:C.庄子
[单选题]下列哪项是简·华生博士的代表作: ( )
C.《妇女与罪恶》
A.《护理札记》
E.《护理:人性科学和人性照护》
B.《关心:女性主义的伦理学和道德教育》
D.《学会关心—教育的另一种模式》
答案:《关心:女性主义的伦理学和道德教育》
[单选题]下列属于人文关怀过程指标的是:( )
D.护士职业满意度
C. 患者满意度
A. 护患关系
B.患者平均住院日
E.医疗费用
答案:护患关系
[单选题]护理人文关怀的重要性体现在以下几个方面,除外: ( )
B.护士的职责
C.优质护理的内涵
D.护理的本质和核心
A.患者的需求
E.超出患者期望之外的服务
答案:超出患者期望之外的服务

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