第三章 知礼仪，修明德：本章主要介绍中华传统礼仪知识。3.1尊师长，重学礼:本节主要同大家共同探讨的内容有，1.尊师重道2.入学正衣冠3.行拜师礼4.行开笔礼。“尊师重道”这四个字有两层含义其一，意思是尊敬授业的人。其二、重视应遵循的道德规范。也可以直白的理解为我国古代社会的一种师生关系、教学关系。本节主要跟大家共同探讨“尊师长，重学礼”的必要性 “礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”入学礼第一步正衣冠。本节着重跟大家探讨正衣冠在古代开学礼中的重要性以及给与我们的启示。 行拜师礼主要跟大家分享古代为什么要行拜师礼以及拜师礼的步骤。本节主要跟大家共同探讨古代开笔礼的相关情况以及我们学习“尊师长，重学礼”这部分内容的重要性。[单选题]哪个朝代是男人爱美的黄金时代？（ ）
3.2正仪容，齐颜色:本节介绍的主要内容有仪容自然美、仪容修饰美以及仪容内在美、仪态礼仪、表情礼仪、服装礼仪。
3.3孝以亲，事以敬:本节主要讲解孝道文化、如何孝敬父母、尊敬长辈以及如何善待邻里，勤勉励志。
3.4谦称己，恭对人:本节的重点为在生活中学会谦称自己，敬称他人，以及在日常生活中如何更好地待人接物，同时了解怎样更好的使用书信、电话及短信，从传统文化中学习古人的谦卑，将其运用到现代生活，使人与人之间变得更加和谐。
3.5将人心，比己心:本节主要介绍说话之道、礼仪之学、饮食之道和处事之学。
3.6巧妆容，塑形象:中国自古就是礼仪之邦，礼仪文明是中国传统文化的一个重要组成部分，行为合于礼，是有修养的表现，反之则不能登大雅之堂。 得体的妆容与穿着，不仅可以赢得他人的好感和信赖，而且还能够提高与人交往的能力，更是可以反映一个人文化素质和修养高低。本章从讲述古今中外人们的妆容特点，了解各历史时期人们的审美入手，通过介绍简单的生活妆的修饰技法、如何打造面试时的个人形象来引导同学们建立正确的妆容美的概念，同时认识到妆容不仅要突出个性，更要符合时代发展的潮流以及生活场景的需要。
元朝
宋朝
魏晋南北朝
先秦
答案：魏晋南北朝
[单选题]面靥中的“靥”字读什么？（ ）
huā
yè
miàn
nān[单选题]维多利亚女王时期倡导的妆容特点。（ ）
朴素
奢华
大胆
华丽[单选题]中国人在餐桌上坚持由( C )以劝酒劝菜为礼貌，以体现主人的热情好客。（ ）
主宾先取
左侧先取
各自品尝
长者先取[多选题]握手礼仪的关注的细节有哪些（ ）
握手的方法
握手的时长和力度
伸手的前后顺序
握手的场合 [单选题]“上孝养志”指的是？（ ）
要赡养父母，尽到做儿女的义务
要陪伴父母，不使他们感到孤单、失落
要敬重父母，以爱心、感恩之心愉悦老人
要顺承父母意志，努力实现父母善良、合理的志向和愿望[单选题]下列哪一句是出自《礼记·曲礼》关于求学过程的礼仪要求。（ ）
入竟而问禁，入国而问俗，入门而问讳。
择其善者而从之，其不善者而改之。
礼不下庶人,刑不上大夫。
请业则起，请益则起。[单选题]“先正衣冠，后明事理”是儿童知书明理的人生第一步，这里的正衣冠出自（ ）
孟子
论语
弟子规
世说新语[单选题]当远距离遇到熟人朋友应采用（ ）方式与对方打招呼。
点头
拥抱
握手
鞠躬[单选题]递接物品的最佳方式是（ ）
双手
右手
都不对
左手
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