第一章 中国国防：孙子曰：兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。国防是国家生存和发展的安全保障，是民族和人民生死存亡、兴衰荣辱的关键。习近平说：“军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。我经常看中国近代的一些史料，一看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑！”历史不能选择，但现在可以把握，未来可以开创。我们要不断加强国防建设，围绕着中华民族的伟大复兴的中国梦，去实现强军梦。1.1国防概述:国无防不立，民无兵不安。国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。[单选题] ( )是为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
1.2国防法规:韩非子有云：“国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱”。国防法规是国家法律体系的重要组成部分，是加强和国防和武装力量建设的基本依据，对人们在国防领域的行为规范起着重要引导作用。
1.3国防建设:2019年是中华人民共和国成立70周年，在这70年的风雨征程中，我们的经济建设飞速发展，国家面貌焕然一新，国防和军队建设也发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。
1.4武装力量:武装力量是国家各种武装组织的统称。中华人民共和国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。
1.5国防动员:孙子在《谋攻篇》中论述战争胜负时，有一著名论断，曰：“知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。" 其中“以虞待不虞者胜”大意是说：两军交锋，以预先有所准备来等待预先没有准备的敌人，就能打胜仗。虞，即战争准备，大意等同于我们今天所说的战争动员或称国防动员。
1.6国防教育（专家访谈系列）:本单元知识点以我国国防教育的意义及出现的问题出发，从学生成长与发展进行探索，通过专家访谈形式进行探讨。由此引申出在新时代高校开展国防教育对全面实施学生素质教育，培养社会需要的高素质人才的重要意义。
武装集团
国家
军队
国防
答案：国防
[单选题]下列哪个不属于我国的国防法规（）。
《义务教育法》
《兵役法》
《反分裂国家法》
《民兵工作条例》
答案：下列哪个不属于我国的国防法规（）。
国防动员
国防领导体制
国防法规
国防建设目标
答案：（ ）是指在一个固定的时期内，根据国际形势、周边环境以及国内条件的发展趋势，在已有的国防建设的基础上，运用国家的各种条件和力量，在国防建设上所要达到的预期目的和结果。
海军
导弹军
战略支援部队
火箭军
答案：中国人民解放军不包括以下哪个军种（ ）。
国民经济动员
文化动员
武装力量动员
科学技术动员
答案：下列哪个不是国防动员的主要内容（ ）。
