开心手工期末答案2023秋

1.纸线的排列方式不包含
A:编 B:折 C:单线平铺 D:卷
答案:编
2.超轻粘土最早诞生于哪个国家？
A:日本 B:德国 C:韩国 D:中国
答案:德国
3.纸艺中康乃馨运用了下列哪个方法？
A:瓣贴法 B:紧卷 C:卷贴法 D:双层花瓣
答案:卷贴法
4.( )有“变废为宝、绿色环保”的特点。
A:废旧材料 B:泥材 C:纸材
答案:废旧材料
5.传统的中国结色彩多以为大红色为主，辅以（ ）、黄、白、黑共五色。
A:紫 B:橙 C:绿 D:青
答案:青
6.天津“泥人张”的创始人是：
A:张宏岳 B:张玉亭 C:张錩 D:张明山
答案:张明山
7.泥材的特点是（ ）、易加工、易成型。
A:质软 B:有弹性 C:结合度高
答案:质软
8.生宣纸具有薄、软、柔韧、（ ）等特点。
A:吸水性强 B:吸水性弱 C:防水
答案:吸水性强
9.纸浮雕结合（）与绘画之美，取材容易，制作方便，装饰性强，造型概括夸张，有较强的视觉冲击力。
A:折纸 B:剪纸 C:雕塑 D:纸浆画
答案:雕塑
10.树脂土染色时，干燥后颜色变（）。
A:深 B:浅 C:不变
答案:浅
11.布贴画是运用布材的色彩、图案、（）、质感，采用剪和粘贴技法来表现物象。
A:大小 B:成本 C:厚度 D:纹理

12.手工是学前教育专业美术教学的重要组成部分，是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行（ ）的艺术造型活动。
A:加工与创造 B:修剪与组合 C:粘贴与变形 D:绘画与改造 13.纸圆雕最多可以欣赏（）个面
A:3个 B:2个 C:4个 D:5个 14.幼儿园玩教具制作，可以利用（）材料，更能省时省力又环保
A:布材 B:所有材料 C:纸材 D:废旧材料 15.盘长结与一对绣花鞋造型组合寓意是：
A:圆满和谐 B:平平安安 C:年年有余 D:白头偕老 16.开心手工课程所涉及的（ ）、染纸、编织、中国结等内容，都是极具中华民族特色的传统手工艺形式，凝聚着几千年来华夏民族的智慧结晶。
A:衍纸画 B:丝网花 C:剪纸 17.我国最早的剪纸形成于( )时期
A:汉代 B:西周 C:先秦 D:南北朝 18.自然物材成型技法有：粘贴、插接、（）、削、切、 画等
A:按压 B:剪切 C:雕刻 D:捏揉 19.手工的类型，以下描述正确的是（）
A:从空间占有形态分：平面形态 和立体形态 B:从表现方式上分：人物类、动物类、植物类 C:从材料的性质分：纸工、泥工、布工、塑料工、金属工等 D:从用途分：实用型、技能训练型 20.剪贴画的选材技巧是：
A:容易裁剪 B:颜色好看 C:巧妙利用材料本身的色彩和质感 21.手工作品正确的审美评价有哪些？
A:形式美 B:因材施艺、造型简洁 C:适用性 D:随类赋彩、色彩美观 22.组合布料时可以用（ ）
A:缝制 B:白乳胶 C:胶棒 D:酒精胶 23.草莓的缝制会只用哪些针法
A:打子扣 B:缩缝法 C:平针法 D:锁边缝 24.下面哪些工具可以用于制作超轻泥作品
A:吸管 B:蛋糕模具 C:牙刷 D:梳子 25.纸条造型的空间形态包括？
A:立体形态 B:半立体形态 C:平面形态 D:多元形态 26.撕贴画能使用哪些材料？
A:挂历纸 B:报纸 C:卡纸 D:杂志 27.手工与绘画的关系，描述正确的是
A:绘画为手工制作奠定了一定的基础造型能力 B:美术欣赏为手工制作提供了审美标准和取向 C:手工制作是用点、线、面、块状材料塑造物体的平面或立体形象。 D:绘画用纸、笔、颜料等在二维平面上塑造各种形象 28.丝网花的表现题材有哪些？
A:动物类 B:风景类 C:人物类 D:花卉植物类 29.丝网花的优点有哪些？
A:制作方法简单 B:易学 C:造型生动美观 D:材料经济环保 30.制作纸花时，叶子用（）连接在花杆上
A:皱纹纸 B:铁丝 C:纸胶带 D:白乳胶 31.染色剪纸制作时分哪几步进行？
A:剪刻图稿 B:复染 C:裱贴 D:色彩染制 32.小班的撕纸活动可以采用哪些形式组织开展。
A:独立制作 B:撕形添画 C:幼幼合作 D:师幼合作 33.设计玩教具的造型时，要注意
A: 多种材料去表现 B:多个设计时，做到风格一致。 C:选择符合幼儿年龄特点，及其造型、审美要求 D:注意运用夸张和拟人的变现手法设计造型 34.染纸的染料有哪些？
A:水彩颜料 B:墨汁 C:彩色墨水 D:水粉颜料 35.废旧品成型技法
A:安全使用材料 B:造型追求神似，不必过分仿真 C:合理使用技法，能简则简 D:因材施艺，巧用材料本身的形、色、图案、文字以及肌理 36.撕贴的主要制作方法有哪些?
A:撕 B:粘贴 C:切 D:撒 37.果蔬造型一般采用的技法有？
A:插接 B:雕刻 C:削 D:切 E:挖 38.幼儿园手工教学活动应该从哪几个角度入手
A:提供多种形式的手工操作机会，有目的、有计划的开展专题性手工教学活动，提高幼儿制作能力，并将其手工作品陈列在幼儿园或家中。  B:教师要引导幼儿从周围环境或日常生活中收集安全、可用于手工活动的物品或废旧材料，并与幼儿一起将这些材料分门别类地搁置好，为手工制作奠定物质基础。   C:加强手工应用以及手工与其他活动的横向联系。 D:在掌握基本造型的基础上，鼓励、指导幼儿学习运用多样化的造型手段、多种材料进行性综合造型，并且能按个人的意愿、喜欢的方式制作玩具。   39.学前儿童手工教育的任务
A:鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去  B:让幼儿熟练掌握各种材料在手工中的运用 C:教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能  D:认识并逐步学会使用手工材料和工具   40.纸艺玫瑰花花瓣采用了哪些加工技法
A:剪形 B:撑开 C:卷边 D:加脉 41.剪拉花是剪刀将外轮廓细心剪出，再把中心部分的线剪破
A:错 B:对 42.布材多用裁剪、缝、绣、扎、粘贴等技法进行加工造型。
A:对 B:错 43.折纸在德国被视为国粹。
A:错 B:对 44.超轻粘土可表现多种形式的绘画效果
A:对 B:错 45.“腰间双绮带 ，梦为同心结”是南朝汉武帝诗词中的诗句。
A:错 B:对 46.撕贴是指在不使用工具的前提下将纸材撕成各种预想形状，然后粘贴组合成型的手工活动。
A:错 B:对 47.软陶泥和其他黏土的定型方法相同
A:对 B:错 48.扎染是用线将纸扎紧，使颜色顺着捆扎形成纹理渗透，产生特殊效果。
A:错 B:对 49.彩菱是先用卡纸折成三棱椎体，再用彩色线按一定规律缠绕棱椎体表面而形成的几何图案。
A:对 B:错 50.纸艺花的材料要求选用轻、薄、韧性强的软质纸材
A:对 B:错 51.折纸造型有平面造型和立体造型
A:对 B:错 52.染色剪纸中可利用熟宣纸进行染制
A:对 B:错 53.染纸中辐射折的方法只有一种
A:错 B:对 54.撕贴的材料主要是易于撕裂的纸材
A:错 B:对 55.我国最早的剪纸形成于西汉
A:对 B:错 56.形形相连是剪纸最为突出的艺术造型特点。
A:对 B:错 57.制作中国结的工艺技巧有绾、结、穿、编、绕、缠、抽、修等按照一定程式循环有序连绵不断地编制而成。
A:错 B:对 58.刻纸的表现方法有阴刻和阳刻
A:对 B:错 59.在利用废旧材料时，要遵守安全性原则
A:正确 B:错误 60.山线也叫反折线
A:对 B:错