第五章 建构实践——设计建筑:我们的祖辈以世代积累的智慧,创造出了我国特有的建筑文化,东方美学的地域文化及传统建筑,不仅让人心生向往,更需要我们对其传承和再创造,赋予它更深层次的内涵。本章从地域文化传承及建造设计展开,地域文化传承设计主要以江南民居为例进行分析,并以砖建构为例,从空间设计、建造方式、建筑表现,和哲学表达等,深入学习设计建构的相关知识,为传承我国优秀的建筑文化添砖加瓦。5.1建筑文化传承——以江南民居为例:本节课程以江南民居为例,讲解地域建筑文化及其传承,并通过:大地之情——城乡阅读,初心成画——民居表现,忆禾故里——文创设计,带领同学们进行建筑表现及创意实践;并通过:地域文化平面构成,民居色彩采集重构,以及文化博览立体空间构成,来进行构成表达设计实践。
5.2设计建构实践——以砖建构为例:本节课程以砖建构为例,从砖的特征、砖的建构法则,以及砌筑施工三方面,展开砖的设计建构的相关理论讲解。带领同学们进行砖建造实践,了解关于空间和建造的表达,强调完整性和全程参与性,使设计和建造这两个阶段协调统一,相得益彰。
[判断题]四水归堂式住宅的个体建筑以传统的“间”为基本单元,房屋开间多为奇数。(  )


答案:对
[判断题]拱券是靠砌块的压力传递,构成一个受力的整体,将上部的重量转化为侧向的推力,传递给下部连接的拱支承结构,支承结构的反作用力,也可以保证拱身的稳定。(  )

[多选题]以下属于我国的传统民居的类型有(  )
横长方形住宅
窑洞式住宅
圆形住宅
环形住宅
纵长方形住宅[多选题]以下哪些材料适用于受压体量的固体砌筑术(  )
竹子
石头
木头
藤条
[单选题]我国标准规定砖尺寸是:长____mm,宽度_____mm,厚度_____mm.(  )
240、53、115 
240、115、53
53、115、240
115、240、53

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