第九章单元测试
  1. 下列情况中,最适合使用秩和检验的是

  2. A:反映两个大学三年级学生对就业前景的看法差别 B:反映两个大学新生家庭人均收入的差别 C:反映两个大学新生成绩的差别 D:反映两个大学在校生消费水平的差别
    答案:反映两个大学三年级学生对就业前景的看法差别
  3. 对于配对比较的秩和检验,其检验假设为

  4. A:样本的差值应来自中位数为0的总体 B:样本的差值应来自方差齐性和正态分布的总体 C:样本的差值应来自均数为0的非正态总体 D:样本的差值应来自均数为0的正态总体
  5. 配对设计差值的符号秩和检验,对差值编秩时,遇到差值绝对数相等时

  6. A:符号相同,则取平均秩次 B:符号不同,仍按顺序编秩 C:符号相同,仍按顺序编秩 D:不考虑符号,取平均秩次
  7. 对两个数值变量资料的小样本进行比较时,应首先考虑

  8. A:用t检验 B:用秩和检验 C:用t检验与秩和检验均可 D:用Z/U检验
  9. 配对资料的秩和检验的基本思想是当无效假设成立时,样本

  10. A:正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值 B:正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值 C:每个对子观察值差值的中位数为0 D:正秩和与负秩和的绝对值相等
  11. 配对设计差值比较的符号秩和检验中,如遇到差值为0的情况应

  12. A:正常编秩,秩次最大 B:舍弃不计,同时样本量减去差值为0的个数 C:正常编秩,秩次最小 D:舍弃不计,样本量不变
  13. 成组设计的两样本比较的秩和检验中,出现测定值相同情况的编秩方法为

  14. A:以上均可 B:秩次不必平均,随机分配到两组即可 C:相同数值在不同组时必须取平均秩次 D:舍去不计
  15. 四组比较的秩和检验,每组样本例数均为5,确定P值应该查

  16. A:T界值表 B:以上均可 C:卡方界值表 D:H界值表
  17. 成组设计的两样本比较的秩和检验中,检验统计量的确定是()

  18. A:以秩和较小的为T值 B:以秩和较大的为T值 C:以样本量较大组的秩和作为T值 D:以样本量较小组的秩和作为T值

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