第九章单元测试
  1. 儿童实词掌握的顺序是( )。

  2. A:名词—形容词—动词 B:形容词—动词—名词 C:动词—名词—形容词 D:名词—动词—形容词
    答案:名词—动词—形容词
  3. 冬冬边玩魔方边小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。

  4. A:角色语言 B:对话语言 C:自我中心语言 D:内部语言
  5. 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

  6. A:单词句 B:电报句 C:简单句 D:完整句
  7. 一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。

  8. A:电报式言语 B:过度泛化 C:扩展不足 D:过渡规范化
  9. 幼儿初期儿童的言语具有很明显的       ,并要以表情、手势为辅助。



  10. A: 连贯性 B:形象性 C:流畅性 D:情境性

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