第五章 触发器:一、学习目标本章首先介绍基本RS触发器、电平触发器、主从触发器和边沿触发器的组成原理、特点和逻辑功能。然后较详细地讨论RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器、T'触发器的逻辑功能及其描述方法以及各类触发器之间的相互转换。最后简单介绍集成触发器的脉冲工作特性和主要技术指标。二、能力目标理解并掌握基本RS触发器、电平触发器、主从触发器和边沿触发器的组成原理和动作特点。掌握各类触发器的逻辑功能及其描述方法以及各类触发器之间的相互转换。了解常用的集成触发器的逻辑功能、脉冲工作特性和主要技术指标。三、学习要点1.触发器有两个基本性质:(1)在一定条件下,触发器可维持在两种稳定状态(0或1状态)之一而保持不变;(2)在一定的外加信号作用下,触发器可从一个稳定状态转变到另一个稳定状态。这就使得触发器能够记忆二进制信息0和1,常被用作二进制存储单元。2.触发器的逻辑功能是指触发器输出的次态与输出的现态及输入信号之间的逻辑关系。描述触发器逻辑功能的方法主要有特性表、特性方程、驱动表、状态转换图和波形图(又称时序图)等。按照结构不同,触发器可分为:基本RS触发器、同步触发器、主从触发器、边沿触发器。根据逻辑功能的不同,触发器可分为:RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器和 触发器。3.同一电路结构的触发器可以做成不同的逻辑功能;同一逻辑功能的触发器可以用不同的电路结构来实现;不同结构的触发器具有不同的触发条件和动作特点,触发器逻辑符号中CP端有小圆圈的为下降沿触发;没有小圆圈的为上升沿触发。利用特性方程可实现不同功能触发器间逻辑功能的相互转换。5.1SR锁存器:在各种复杂的数字电路中,不但需要对二值信号进行算术运算和逻辑运算,还经常需要将这些信号和运算结果保存起来,这就需要有记忆功能的基本逻辑单元——触发器。 本节介绍了发器的概念、特点和分类;SR锁存器是各种触发器电路的基本构成部分,分别对两种结构的SR锁存器进行分析,要求正确区分两种结构SR锁存器的电路符号、特性方程和功能条件。
5.2电平触发的触发器:触发器按照触发方式不同可分为三种,本节首先介绍了电平触发的触发器,通过对电平触发SR触发器和电平触发D触发器的电路结构和工作原理分析,掌握电平触发的动作特点、功能表和逻辑符号。
5.3脉冲触发的触发器:电平触发的触发器的最大缺点就是存在空翻现象,为了提高触发器工作的可靠性,提出了脉冲触发的触发器。 本节介绍了两种脉冲触发的触发器——主从SR触发器和主从JK触发器的电路结构和工作原理,掌握脉冲触发方式的动作特点、图形符号和逻辑功能。
5.4边沿触发的触发器:脉冲触发的触发器,虽然在一定程度上提高了触发器的抗干扰能力,但是触发器的翻转仍然可能会受到输入变化的影响,因此提出边沿触发的触发器。 本节介绍了两个电平触发D触发器组成的边沿触发器的电路结构和工作原理,要求掌握边沿触发器的动作特点、逻辑功能和图形符号。
5.5触发器逻辑功能的描述方法及其转换:触发器按照逻辑功能的不同特点,可分为SR触发器、JK触发器、 T 触发器和D触发器等几种类型。 本节课针对每种触发器分别介绍了其逻辑功能的描述方法:特性表、 特性方程、状态转换图、 驱动表(状态转换表)、逻辑符号。 另外,介绍了不同类型的触发器之间的相互转换,触发器的电路结构和逻辑功能、触发方式的关系。
[单选题]对于JK触发器,若J=K=1,则可完成(    )触发器的逻辑功能。

选项:[T, D, T', SR]
[单选题]已知R'、S'是与非门构成的SR锁存器的输入端,则约束条件为(       )。

选项:[R+S=1, R'+S'=0, R'+S'=1, RS=1]
[单选题]SR锁存器输入端处的小圆圈表示(   )。

选项:[低电平有效, 低电平无效, 不允许有输入信号, 不允许有输入低电平]
[单选题]凡是电平触发的SR触发器,只有在CLK为高电平时,S和R信号才起作用。

选项:[错, 对]
[单选题]JK触发器的特性方程为(                           )。

选项:[Q*=S+R'Q, Q*=D, Q*=JQ'+K'Q, Q*=JQ+K'Q']
[单选题]在一个CLK的周期里,主从SR触发器和主从JK触发器的输出状态只可能改变一次。

选项:[对, 错]
[单选题]触发器的触发方式和逻辑功能之间并无固定的对应关系。

选项:[对, 错]
[多选题]下列属于脉冲触发方式的动作特点的是(    )。

选项:[从触发器的状态在一个CLK的变化周期里只能改变一次。, 触发器的状态仅取决于CLK边沿时刻输入的逻辑状态;, 在CLK=1的全部时间里输入信号都将对主触发器起控制作用。, 触发器的翻转分两步动作]
[单选题]触发器是具有记忆功能的逻辑单元。

选项:[对, 错]
[单选题]边沿D触发器优点是既不会空翻,也没有一次变化的问题。

选项:[对, 错]

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