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儿童文学
- “长袜子皮皮”的形象出自（）的作品（ ）。
- 幼儿文学作品较多使用的句式是( )
- 童话“稻草人”中的稻草人形象是( )
- 安徒生《海的女儿》的主题是( )
- 称儿歌是“天地之妙文”的学者是（ ）
- 广义的儿童文学的三个层次是( )
- “夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙……’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征（ ）
- 在幼儿文学中使用象声词能够（ ）。
- 高士其的科学诗的代表作（ ）
- 善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是法国作家( )
- 打开图画书的封面后，我们会看到封面与书芯之间有一张衬纸，这就是( )
- 在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿现实生活的体裁是( )
- 儿童文学的根本意义在于（ ）。
- 幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是（ ）
- 童话中“神化”的艺术手法就是( )
- 下列作家和作品，正确的是（ ）
- 儿童诗歌的阅读活动设计可采用以下哪种手段？( )
- 下列属于童话的常用表现手法有( )。
- 婴幼儿故事分为( ）
- 下列说法中属于儿童文学对语言要求的有( )。
- 有关幼儿戏剧，说法正确的有( )。
- “荒诞型”童话作家周锐把童话比作点心，其代表作有( )。
- 曹文轩注重“回归文学”，着力“塑造未来民族性格”。下面属于他的作品有( )。
- 下列属于儿歌特征的有( )。
- 图画书又称为( )。
- 儿童文学的美学特质，主要表现在( )
- 以下属于拟人体童话作品的有（ ）。
- 下列属于严文井的作品有（ ）
- 以下属于幼儿戏剧的有( )。
- 以下属于民间儿歌的特点的有（ ）
- 幼儿阶段的语言正处于快速发展时期，幼儿文学在丰富幼儿的语言方面比其它艺术门类更有优势。（ ）
- 幼儿散文与成人散文的主要区别在于幼儿散文短小真实、具体形象。（ ）
- “格林兄弟”指德国雅各布・格林和威廉・格林，他们的《童话和家庭故事》世称格林童话。（ ）
- 幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是文字和图画。（ ）
- 最早使林格伦获得世界声誉的童话是《爱丽丝漫游奇境记》。（ ）
- 幼儿生活故事的趣味性来自作家充满神奇、夸张的想象和对这些想象的逼真的描写。（ ）
- 1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的是我国著名童话作家张天翼。（ ）
- 著名童话《小猫钓鱼》的作者是金近。（ ）
- 一般来说，文学有认识、教育、娱乐、审美的功能，幼儿文学也不例外。（ ）
- 儿童文学总以儿童生活为描写对象，所以，儿童文学是写儿童的文学。（ ）
- 方轶群的幼儿童话内容丰富、题材广泛、包括知识童话、教育童话和趣味通话等。（ ）
- 写好的儿童文学作品，应由老师来评判其好坏。（ ）
- 儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上，与内容无关。（ ）
- 叙事诗是散文形式写的诗。它比一般的诗自由灵活，语言形式上，分段不分行，不要求有严格的韵律，但比一般的散文更注重节奏。（ ）
- 幼儿文学中知识性主题的作品主要是为了培养幼儿的优良品德。（ ）
A:阿斯特里德•林格伦 B:克雷洛夫 C:王尔德 D:儒勒•凡尔纳
答案:阿斯特里德•林格伦
A:简单句 B:复合句 C:排比句 D:疑问句
答案:儿歌:《数数歌》;动画:《大头儿子小头爸爸》AI参考:正确选项是【A:简单句】。幼儿文学作品通常使用简单句式，以便于幼儿理解和接受。幼儿的认知能力和语言表达能力相对较弱，因此简单句式更容易被他们理解和接受。此外，幼儿文学作品中的语言还需要具有韵律感和节奏感，以便于幼儿吟诵和记忆。因此，简单句式是幼儿文学作品中最常用的句式之一。'
A:超人形象 B:常人形象 C:巨人形象 D:拟人形象
答案:拟人形象
A:人鱼与王子的爱情 B:海底世界的神秘 C:对精神生命和理想的追求 D:克服困难的精神和勇气
答案:对精神生命和理想的追求
A:刘半农 B:沈伊默 C:郑旭旦 D:吕坤
答案:郑旭旦
A:幼儿文学、儿童文学、少年文学 B:婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C:婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D:儿童文学、少年文学、青春期文学
A:朴素美 B:荒诞美 C:纯真美 D:稚拙美
A:加深儿童对作品的理解 B:促进幼儿的感知和记忆 C:唤起儿童对事物具体形象的记忆和想象 D:促进儿童听觉的发育和成熟
A:《我们的土壤妈妈》 B:《抗战与细菌》 C:《演小儿语》 D:《秃秃大王》
A:法布尔 B:雨果 C:優勒・凡尔纳 D:金波
A:人物形象 B:扉页 C:封面 D:环衬
A:幼儿生活故事 B:幼儿散文 C:儿歌 D:幼儿诗
AI参考:正确选项是【A:幼儿生活故事】。幼儿生活故事是最贴近幼儿现实生活的体裁，因为它以幼儿现实生活为题材，描述幼儿身边的人和事，容易引起幼儿的共鸣，帮助幼儿了解自己和周围世界。幼儿散文、儿歌、幼儿诗等其他文体虽然也有一定的特点，但相对来说与幼儿的现实生活联系不够紧密。'
A:传播文学知识 B:培养儿童阅读能力 C:培养身心健全的人 D:促进儿童智力发展
A:鲁兵 B:张国南 C:黎焕颐 D:谢武彰
A:使故事中的人物都具有魔法 B:让故事中的人物可以随意活动 C:写出神话中人物的活动 D:賦予童话形象以超自然的力量
A:高士其——《抗战与细菌》 B:陈伯吹——《我们的土壤妈妈》 C:陈伯吹——《阿丽思小姐》 D:贺宜——《凯旋门》
AI参考:正确答案是：B:陈伯吹——《我们的土壤妈妈》。陈伯吹的《我们的土壤妈妈》是科普童话，高士其的《抗战与细菌》是科普散文，贺宜的《凯旋门》是长篇小说。因此，正确选项为B。'
A:阅读拓展 B:诗配画欣赏 C:吟诵与朗读 D:阅读与写作 E:聆听欣赏
AI参考:正确选项是：C:吟诵与朗读。儿童诗歌的阅读活动设计可以采用吟诵与朗读的手段，通过声音的表达来增强儿童的阅读体验，同时也可以加深他们对诗歌的理解和记忆。阅读拓展、诗配画欣赏、阅读与写作、聆听欣赏也是常用的儿童阅读活动设计手段，但与儿童诗歌的阅读活动设计不完全相符。因此，选项C吟诵与朗读是正确答案。'
A:拟人 B:假定 C:幽默 D:夸张
AI参考:属于童话的常用表现手法有：A、拟人；B、假定；D、夸张。童话的常用表现手法包括拟人、假定和夸张，这些手法可以增强童话的趣味性、想象力和感染力。其中，拟人就是把没有生命的东西赋予人的生命和情感，假定则是童话作者为故事创造出一个理想化的环境，而夸张则是为了强调某一事物或强调某一方面的特征，对事物的形象和特征加以扩大或缩小的描述。因此，本题答案为ABD。C选项幽默并不是童话常用的表现手法之一。'
A:婴幼儿历史故事 B:婴幼儿生活故事 C:婴幼儿动物故事 D:婴幼儿民间故事
A:语言优美 B:通俗易懂 C:语言简练 D:深入浅出
A:在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣 B:幼儿戏剧应多设悬念 C:幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突。 D:幼儿戏剧的台词应该琅琅上口
A:《挤呀挤》 B:《阿嗡大夫》 C:《蓝色的皮鞋》 D:《鸡毛鸭》
A:《第十一根红布条》 B:《草房子》 C:《红鬼脸壳》 D:《青铜葵花》
A:音乐性 B:童趣性 C:游戏性 D:简易性
AI参考:正确选项为：A:音乐性 B:童趣性 C:游戏性。儿歌具有音乐性、童趣性、游戏性和简易性的特征。其中，音乐性是指儿歌具有一定的韵律和节奏，易于吟唱和传唱；童趣性是指儿歌的内容和形式符合儿童的认知和审美特点，具有趣味性；游戏性是指儿歌常常与儿童的游戏活动相结合，具有娱乐性和互动性；简易性是指儿歌的语言简练、易于理解、易于记忆。'
A:图画读物 B:图画故事 C:绘本 D:连环画
A:变幻 B:执着 C:欢愉 D:纯真
AI参考:正确选项为D：纯真。儿童文学的美学特质主要体现在纯真、稚拙、欢愉、荒诞等几个方面，其中纯真是最重要的特质之一。儿童的心灵纯净、美好，他们对世界充满好奇和探索欲望，喜欢追求快乐和自由，因此儿童文学应该以纯真的情感和视角来表现故事和人物，让孩子们在阅读中感受到美好和快乐。其他选项如变幻、执着、欢愉等虽然也是儿童文学中的一些重要元素，但与儿童文学的纯真特质相比，并不是最重要的美学特质。'
A:《丑小鸭》 B:《小溪流的歌》 C:《洋葱头历险记》 D:《灰姑娘》
AI参考:正确选项为C：《洋葱头历险记》属于拟人体童话作品。拟人体童话是以拟人化的手法创作的童话。在拟人体童话中，作者会赋予非人类的角色以人的形象和思想，用人类的思维方式去理解他们的行为，从而创造出独特的幻想世界。而《洋葱头历险记》正是以拟人化的手法塑造了一群具有鲜明个性的人物，如洋葱头的勇敢、聪明、善良，番茄骑士的凶狠、狡诈等，并通过他们的冒险经历展现了一个充满奇幻色彩的幻想世界。其他选项如《丑小鸭》和《灰姑娘》属于其他类型的童话作品，如安徒生童话中的角色多为现实生活中的普通人或动物，而非拟人化的手法创作。而《小溪流的歌》和《灰姑娘》则是不同的文学作品，不属拟人体童话。因此不属于拟人体童话作品的选项是ADE。'
A:《狐狸打猎人》 B:《丁丁的一次奇怪旅行》 C:《南南同胡子伯伯》 D:《神笔马良》
A:幼儿话剧 B:木偶剧 C:微电影 D:皮影戏
AI参考:正确选项为A:幼儿话剧，B:木偶剧，D:皮影戏。幼儿戏剧通常是以幼儿为主要观众的戏剧形式，包括幼儿话剧、木偶剧、皮影戏等。这些戏剧通常具有简单易懂的故事情节、生动可爱的角色形象、适合幼儿的语言表达和动作表现，旨在激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的审美能力和道德观念。微电影通常是一种短片电影，不属于幼儿戏剧范畴。'
A:浓郁的地域性 B:具体形象，天机活泼的稚趣美 C:大胆的谐趣 D:内容的多样性、无定向性
AI参考:答案为A、B、D。民间儿歌特点主要包括：地域性、稚趣的美感、生动的描绘、感情的流露，这些都有利于孩子们理解与吸收，民间儿歌的多样性也是其特点之一，所以选项D正确。同时，民间儿歌也是儿童学习语言的重要途径之一，有助于培养儿童的审美能力、想象力和创造力。因此，选项A和B也是民间儿歌的特点之一。综上所述，选项A、B、D为正确选项。选项C在民间儿歌中不太常见。'
A:对 B:错
AI参考:正确答案是A：对。幼儿阶段的语言正处于快速发展时期，幼儿文学以其生动、直观、可感的文学形象，促进幼儿的语言和思维发展，幼儿在丰富的语言环境中能更快更好地掌握语言，比其它艺术门类更有优势。所以这道题是对的。'
A:对 B:错
AI参考:答案：A。幼儿散文与成人散文的主要区别在于幼儿散文短小真实、具体形象。幼儿散文在内容上，它符合幼儿思维特征，真实有趣；在表达方式上，幼儿散文饱含诗情，语句短小，亲切易懂。'
A:对 B:错
A:对 B:错
AI参考:对。幼儿图画书主要以文字和图画作为载体向幼儿传达信息。幼儿通过文字和图画的结合，理解故事情节、角色形象和主题思想。因此，这个判断题的答案是A：“对”。'
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。幼儿文学的功能包括认识、教育、娱乐、审美等，与一般文学的功能相同。因此，幼儿文学也不例外。'
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:错误。写好的儿童文学作品应该由专业儿童文学作家、编辑、专家或者家长、孩子来评判其好坏，老师不一定具有相关评判标准。同时，不同的评判角度也会有所差异。所以答案为B：错。'
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。幼儿文学中知识性主题的作品主要是为了培养幼儿的优良品德。幼儿正处于品德养成的关键期，通过阅读知识性主题的作品，可以培养幼儿良好的品德和行为习惯。因此，幼儿文学中知识性主题的作品主要是为了培养幼儿的优良品德。'
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