新时代大学生劳动教育答案2023秋

第五章测试

1.1978年邓小平在全国科学大会上系统阐述科技是生产力的理论，一批科技文化教育工作者劳模走人人们视野。（ ）
A:错 B:对
答案:B
2.劳模的构成覆盖老中青各个年龄层次，既包括一线工人、农民工，又包括高级技工、企业管理者、专家学者、教育工作者、体育明星等多个社会群体。（ ）
A:对 B:错 3.劳动模范是全社会劳动者的共同学习榜样。（ ）
A:错 B:对 4.劳模评选坚持公开、公平、公正的原则，不论身份，人人平等。（ ）
A:对 B:错 5.劳模评选在弘扬社会主义道德的基础上，更加尊重知识、尊重创新、尊重劳动、看重贡献等。（ ）
A:错 B:对 6.劳模精神的内涵是爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献。（ ）
A:对 B:错 7.人们要满足自身的物质文化生活需要，推动人类文明不断向前发展，就不得不从事各种职业活动，并且必须具有一定的爱岗敬业精神。（ ）
A:对 B:错 8.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。（ ）
A:错 B:对 9.与以往时代相比，现代社会知识更新越来越快，社会分工更加精细化，因此不再需要劳模精神。（ ）
A:对 B:错 10.劳动模范要“把国事当家事、把自己当主角”。（ ）
A:对 B:错 1.新时代高校劳动教育的目标任务包括以下几个方面（ ）
A:培养良好的劳动习惯 B:掌握劳动技术和经验 C:塑造正确的劳动态度和情感 D:培育正确的劳动价值观 2.苏霍姆林斯基认为学校的教育目标是培养真正的人，即在德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的人。其中，（ ）是这五方面最为基础的部分。
A:德育 B:美育 C:劳动教育 D:体育 3.劳动教育首先应该注意培养劳动认识、劳动情感、劳动精神、劳动道德和劳动价值观。（ ）
A:错 B:对 4.医学生德育化劳动的价值，主要体现在医疗过程中，医生对患者的人文关怀。（ ）
A:错 B:对 5.海姆立克急救法适用于呼吸道异物导致窒息的快速急救手法。（ ）
A:错 B:对 1.美育化劳动教育的重要环节是（ ）
A:组织艺术类社会实践活动
B:参加校园歌手大赛
C:阅读文学作品
D:欣赏书法作品展览
2.美就其存在形态而言，可分为（ ）
A:艺术美
B:人美
C:自然美
D:社会美
3.审美心理的形成过程可以分为（ ）
A:准备阶段
B:实现阶段
C:成果阶段
D:其他选项都正确
4.人体作为接受外界信号的有机体，首先需要具有一定的生理基础。只有具备完整的生理基础的人，才能及时、准确地接受外界的信号。（ ）
A:对 B:错 5.

大学生美育化劳动教育的形式有

A:欣赏诗歌中所描写的细腻生动的劳动场景 B:聆听优美舒缓的劳动之歌 C:撰写劳动实践调查报告 D:参加人体解剖绘画大赛 1.《政府工作报告》首次提出并大力提倡工匠精神是在（ ）。
A:2015年 B:2016年 C:2017年 D:2018年 2.（ ）是匠人为了创造精品所怀有的精神境界和心理品质。
A:匠德 B:匠情 C:匠心 D:匠艺 3.工匠精神的时代价值具体表现为三个层面：国家层面、企业层面和（ ）。
A:个人层面 B:心理层面 C:道德层面 D:职业层面 4.工匠精神的核心是（ ）。
A:注重细节，不断追求完美和极致 B:给客户无可挑剔的体验 C:做出打动人心的优质产品 D:对职业的敬畏、对工作的执着、对产品的负责 5.当前我国工匠精神产生的时代背景包括（ ）。
A:我国优秀传统文化的传承 B:我国社会转型升级的必然 C:我国市场经济发展的必然 D:我国提升制造国际影响力的必然; 6.弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（ ）。
A:发扬工匠精神，塑造国民素质 B:建设以工匠精神为核心的社会文化 C:提高工匠的职业尊严和社会地位。 D:弘扬工匠精神，营造社会氛围 7.工匠精神是工匠对自己产品精雕细琢，精益求精的精神气质。（ ）
A:对 B:错 8.工匠的目标是打造本行业优质产品，打造精品是践行工匠精神的目的。（ ）
A:错 B:对 9.工匠精神的价值，是提高我国制造经济硬实力的需要，与提升文化软实力需求无关。（ ）
A:对 B:错 10.工匠精神就是对原有技艺的继承，不需要进行技术的创新。（ ）
A:错 B:对