- 植物单细胞培养是一种低密度的细胞培养方式，可采用固定、液体和固液双层培养基。（ ）
- 愈伤组织是指在人工培养基上，由外植体形成的无序生长的薄壁细胞。（ ）
- 限制性片段长度多态性（RFLP）是一种基于PCR的分子标记技术。（ ）
- 同尾酶是一类识别靶序列不同，但能产生相同的粘性末端的限制性核酸内切酶。（ ）
- 外植体是由活体植物上切取下来，用以进行离体培养的那部分器官、组织、细胞。（ ）
- 图位克隆是从突变体中克隆目的基因的重要遗传学手段。（ ）
- 影响原生质体分离及活力的因素主要有（ ）。
- 转录组测序技术是第三代分子标记技术。（ ）
- 大多数禾谷类作物的原生质体培养是通过体细胞胚胎发生途径再生植株的,这与分离原生质体大多使用幼穗、幼胚或成熟胚建立的胚性愈伤组织或胚性悬浮培养细胞为材料有关。（ ）
- 植物细胞培养是将植物单细胞或细胞团直接在培养基中进行培养的一种方式。（ ）
- CRISPER-Cas9可以实现以下哪些功能（ ）
- 植物基因克隆的正向遗传学途径指从表型入手来克隆基因。（ ）
- 被子植物胚乳再生植株的染色体数目往往变异很大，除三倍体外，还有其他多倍体和非整倍体植株。（ ）。
- 配制培养基时一般用离子交换水、蒸馏水、重蒸馏水等，尽量减少水份中的盐离子浓度。（ ）
- 以配制MS固体培养基时，依次按需要的量加入水、大量元素、微量元素、蔗糖和琼脂并定容后必须调节pH。（ ）
- 植物基因工程是指将特定的目标基因分离，然后利用载体、或其他的物理、化学方法，将分离的目标基因导入植物细胞受体，并整合到植物受体细胞的染色体上，从而使目的基因在植物受体中表达，最终达到改变植物性状，以及快速培育植物新品种之目的。（ ）
- 基因克隆载体应具备的特征（ ）。
- 植物原生质体分离常用的酶液包括（ ）。
- 下列化合物中属于植物次生代谢产物的有（ ）。
- 植物体细胞杂种植株的鉴定方法主要有（ ）。
- 影响体细胞无性系变异的外因是（ ）。
- 第二代分子标记包括（ ）
- 植物基因一般主要结构包括（ ）
- 分离植物原生质体时纯化的主要方法有（ ）。
- 影响植物体细胞无性系变异的因素主要有（ ）。
- 抗病毒转基因常用技术有（ ）
- 植物体细胞杂交技术主要应用在以下方面（ ）
- 冷冻方法主要有（ ）。
- 以下哪些属于DNA聚合酶（ ）？
- 下列哪些是人工种子的优点（ ）。
- 与植物基因转化有关的农杆菌是（ ）
- 胚培养的应用主要有：（ ）。
- 植物原生质体化学融合方法主要有（ ）。
- 转基因植物安全性主要集中在（ ）
- 植物组织培养特点包括（ ）。
- 植物原生质体初代培养的方法主要有（ ）。
- 酶联免疫吸附测定的原理是（ ）
- 无论是机械法还是酶解法分离植物细胞，均需要在一定的缓冲液中进行，以维持细胞膨压。不具有渗透压调剂功能的化学试剂是（ ）。
- 以下哪个基因编辑系统，不使用fokI进行DNA双链的切割（ ）
- 体细胞突变体可以通过直接选择（直接指标）和间接选择（间接指标）方法进行筛选。在培养基中添加高浓度氯化钠筛选抗盐突变体或是培养基中添加病原菌分泌的毒素筛选抗病突变体，属于（ ）。
- 目前生产上广泛应用的三倍体植物是由什么培养得到的？
- 影响单细胞培养的因素，除了初始细胞的植板密度外，培养基成分很关键。适宜低植板密度的细胞培养基是（ ）。
- 种质离体保存，选取的外植体，需要符合以下哪种描述（ ）
- 以下哪个基因编辑系统，是借用了天然存在的生物系统（ ）
- 从植物中克隆同家族基因的方法是（ ）
- 未受精子房、胚珠等培养是获得单倍体的途径之一，雌配子发育时期影响单倍体培养效果。适宜外植体采样时期是（ ）。
- 基因编辑包括（ ）。
- Cas9属于那个双链核酸酶系统（ ）。
- 植物的基因编辑，借助特异性DNA单链断裂，激活细胞天然的修复机制，包括非同源末端连接(NHEJ)和同源重组修复(HDR) 两条途径；或者在不引起DNA双链断裂的情况下对基因组中的碱基进行修饰和改变。（ ）
- CRISPER-Cas9系统的优点（ ）。
- 第一代基因编辑技术是（ ）。
- CRISPER-Cas9系统负责靶向核酸序列的是（ ）。
- 黏粒载体同时具有λ噬菌体载体和质粒载体的特性。（ ）
- 在基因克隆过程中，常用的工具酶有（ ）。
- DNA连接酶可以修复DNA中多个核苷酸缺失所致的缺口。（ ）
- 按照组成不同，基因克隆的载体可分为（ ）。
- 按照功能不同，基因克隆的载体可分为（ ）。
- II型限制性内切酶分子量较小，不需要除镁离子外的其他辅助因子，广泛应用于基因克隆中。（ ）
- II型限制性内切酶的基本特性（ ）。
- λ噬菌体载体具有粘性末端位点，该位点一般由12个核苷酸组成。（ ）
- 植物基因克隆的方法有（ ）
- 植物基因克隆策略可分为哪两种途径（ ）
- 同源克隆法需要设计并合成简并引物。（ ）
- 图位克隆的基本步骤包括（ ）
- 植物基因的主要结构包括（ ）
- 实现从RNA到cDNA合成的酶被称为（ ）
- 图位克隆（定位）克隆是建立在核苷酸多态性基础上的一种基因克隆方法。（ ）
- 第一代植物分子标记包括（ ）
- 下列哪些技术是基于PCR的分子标记技术（ ）
- 植物分子标记技术的理论基础是（ ）
- 分子标记特点包括 （ ）
- DNA分子标记技术广泛应用于（ ）
- 全球转基因占比最大的作物是（ ）。
- 全球转基因作物种植面积最大的国家是（ ）。
- 目前我国大规模生产的转基因作物有（ ）。
- 金色大米（转基因大米）中富含（ ）。
- 目前我国进口的最大宗转基因作物是（ ）。
- “超级杂草”是指（ ）。
- 农杆菌是（ ）。
- 转基因过程中的标记基因，包括（ ）。
- 转基因过程中常用的报告基因有（ ）。
- T-DNA携带的基因编码产物，能够促使（ ）。
- 采用物理方法的转基因技术是（ ）。
- 植物转基因的基本步骤有（ ）。
- 当植物受到创伤后，创伤组织的细胞释放出创伤信号--酚类化合物，例如乙酰丁香酮。当农杆菌接受到此类信号时，其vir区基因可被诱导转录。（ ）
- 种子保存的特点包括（ ）。
- 种质的非离体保存包括（ ）。
- 种质离体保存的种类包括（ ）。
- 离体保存的优点（ ）。
- 单倍体细胞培养是将花药、花粉小孢子、未受精子房或卵细胞在人工培养基上进行培养，可通过器官发生或体细胞胚胎发生途径，获得单倍体植株。（ ）
- 植物正常发育过程中小孢子经过配子体发育途径，花粉（花药）离体培养改变小孢子发育途径，诱导小孢子向孢子体途径转变，形成花粉胚植株。（ ）
- 秋水仙素处理是诱导染色体加倍的传统方法，加倍方法多种多样，如浸泡种子和幼苗根系，脱脂棉包裹生长点或幼芽，将药剂直接加入培养基中。相比而言，幼苗生长点处理和离体培养，诱发加倍效率高，嵌合体发生率低。（ ）
- 不利于花药（花粉）组织培养的条件是（ ）。
- 花粉培养是指把花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作外植体进行离体培养的技术。获得大量花粉的有效途径是（ ）。
- 花药和花粉培养适宜的花粉发育时期是（ ）：
- 凡是具有配子体的染色体数的植物称为单倍体植物。因此，单倍体就是一倍体。（ ）
- 花粉或花药培养获得的植株倍性是多样的，这种倍性水平变化源于培养物的核内有丝分裂和核融合。植株倍性鉴定方法包括（ ）。
- 花粉和花药培养的主要差异性在于（ ）。
- 高等植物生活周期中产生单倍体的途径，包括（ ）。
- 雄核发育是小孢子(雄配子)经细胞分裂发育成单倍体的过程。离体培养条件下小孢子的发育途径包括（ ）。
- 谷类作物花粉单倍体生产中存在的一个严重问题是出现大量的白花苗，产生的原因多样。从根本上解决白化苗的措施是（ ）。
- 植株花药培养与花粉培养是获得单倍体的有效途径。二者主要差异性在于（ ）：
- 植物体细胞融合中，杂种细胞的选择方法主要有（ ）。
- 理论上讲,利用适当的物理或化学方法,可以将任何两种原生质体融合在一起;利用适宜的培养方法,可以由融合原生质体再生出杂种植株即体细胞杂种。（ ）
- 体细胞杂交技术可以按照人们的意愿进行植物新类型的创制，但更多的是将抗逆、优良性状等转入需要改良的品种中。（ ）
- 植物体细胞杂交的主要步骤包括（ ）。
- 植物原生质体融合方法主要有（ ）。
- 植物原生质体分离的方法主要有（ ）。
- 酶解法分离植物原生质体常用的酶有（ ）。
- 植物原生质体活力测定的主要方法有（ ）。
- 植物原生质体主要应用于以下方面（ ）。
- 酶解法分离植物原生质体的主要步骤有（ ）。
- 植物悬浮培养的方法主要有（ ）。
- 植物单细胞培养的方法主要有（ ）。
- 根据代谢途径和化学结构，植物次生代谢产物主要分为（ ）。
- 植物次生代谢产物生物合成调控主要有（ ）。
- 植物次生代谢产物生物合成途径主要有（ ）。
- 嵌合性指遗传组成不同的细胞在个体中同时存在的现象。在组织培养过程中嵌合体常以混倍体形成存在。易于产生嵌合体的器官培养类型是（ ）。
- 植物组织培养过程中发生的变异，导致再生植株发生遗传改变的现象，称为体细胞无性系变异。相比较而言，更容易产生变异的外植体类型是（ ）。
- 营养缺陷型突变体的筛选方法属于负向直接筛选，即是利用突变体细胞在选择培养基上不能生长而正常细胞可以生长的差异性，杀死活跃生长的正常细胞，利用正常培养基使突变细胞恢复生长。（ ）
- 糖类在组织培养中常用作渗透压稳定剂。植物细胞分离缓冲液中甘露醇或蔗糖的使用浓度为（ ）。
- 由植物器官中大量分离单细胞，常采用的分离方法包括（ ）。
- 提高细胞培养成功率，可采用的措施包括（ ）。
- 利用酶解方法从植物叶片中分离叶肉细胞，需要添加的酶类物质是（ ）。
- 1979年国际组织培养协会定义了细胞培养概念，即是动植物细胞在体外条件下的存活或生长，此时细胞不再形成组织。细胞培养从外植体到最终培养产物，均是细胞或细胞团，无需再生成组织或植株。（ ）
- 海藻酸盐是一种常用的人工胚乳包埋剂。（ ）
- 人工种子由胚状体、人工胚乳和人工种皮构成。（ ）
- 控制体细胞胚同步化的措施包括（ ）。
- 人工种子的核心是体细胞胚，广义的体细胞胚包括（ ）。
- 人工种子的常用包埋方法（ ）。
- 人工种子又称为（ ）。
- 脱毒植株的病毒检测方法主要有（ ）。
- 植物病毒传播有（ ）。
- 植物离体繁殖的途径（ ）。
- 植物茎尖培养常用的表面消毒剂有（ ）。
- 植物脱毒的方法主要有（ ）。
- 禾本科植物未授粉子房和胚珠培养常用的培养基是：（ ）。
- 胚乳是被子植物双受精的产物，是由两个极核与一个精核结合而成的二倍体组织。（ ）。
- 植物离体授粉受精技术在育种实践中可克服:（ ）。
- 培养基中无机盐的大量元素包括：（ ）。
- 培养基根据态相不同分为：（ ）。
- 灭菌常用的方法包括：（ ）。
- 组织培养过程中常见的问题包括：（ ）。
- 下面中哪些是植物生长调节物质：（ ）。
- 植物组织培养的类型分为（ ）。
- 植物细胞组织培养的过程需要经历（ ）。
- 有关全能性的正确论述是（ ）。
- 植物生物技术其包括（ ）。
- 利用脱毒技术进行规模化生产的作物有（ ）。
答案:对
答案:对
答案:错
答案:对
答案:对
答案:对
答案:分离原生质体的材料来源和状态###酶液的组份、pH是否适宜###酶解是否充分
答案:对
答案:对
答案:对
答案:通过启动子区的编辑，造成靶基因对特定信号的不响应。###基因组大片段的删除。###基因的定点编辑。
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