第七章 赛博朋克：本节以“赛博朋克”主题科幻小说的代表作《神经漫游者》为阅读基础，通过国际合作课堂的形式，追述该类型科幻小说产生的历史背景与哲学内涵。思考诸如科学与神学的博弈、科学学发展历程、人类自身的改造和“赛博格化”生存方式等主题，深入理解“缸中之脑”的哲学概念，思考互联网科学与自由意志之间的技术联系；结合心理学“恐怖谷曲线”深入理解人类对人工智能的双重情感取向，通过“赛博朋克”主题科幻小说中对现实世界与虚拟世界的比照，深入分析此类型小说的哲学怀疑精神；创意写作部分通过以“三段论”故事叙事结构对相关文学作品进行分析，了解此类型叙事策略及规律；结合“CLOSAT-LOCK”叙事要素的构建原则，结合人物生活的“三段式”发展规律，进行故事构建和写作尝试。7.1从《黑客帝国》到“赛博朋克”:了解电影《黑客帝国》对“缸中之脑”哲学思想的表现；反思科幻小说中“What-if”因素的体现；引入《神经漫游者》的深入阅读。[多选题]以下属于“赛博朋克”主题科幻作品的是：
7.2“赛博朋克”文化背景:以同类型科幻文学作品为基础，理解“赛博朋克”概念的表达形式；结合现实生活，理解赛博朋克主题科幻小说中“高科技，低生活”的风格特征；理解“赛博”与“朋克”两个概念的来源及发展历程；结合威廉·吉布森其人其作，了解“赛博朋克”主题科幻小说的产生背景及社会、时代影响因素。
7.3《神经漫游者》作品分析:国际合作课堂，阅读科幻小说《神经漫游者》，回顾其主要内容及影响；国际合作课堂，以《神经漫游者》阅读为基础，了解小说的细节叙事特征；思维拓展：现代社会中人与机器融合的“赛博格”生存状态，从科幻理论到科学现实；哲学拓展：理解“忒休斯之船”理论在“人机融合”式生存状态中的体现及对人类本身自然属性的影响因素；国际合作课堂：以《神经漫游者》细节阅读为基础，进一步理解小说在网络空间、物联网等概念的前瞻性描述及可视化呈现；国际合作课堂：以《神经漫游者》细节阅读为基础，思考现实生活中“人工智能”与“人类智能”的生存博弈；结合“恐怖谷曲线”，从心理学角度理解人类对“人工智能”的矛盾情感特征；拓展欣赏同类型科幻作品，理解数字化生存在科幻文学与现实生活中的不同表达。
7.4“赛博朋克”与“缸中之脑”理论:介绍并理解“缸中之脑”哲学命题；思考“缸中之脑”哲学命题在现实生活中的体现及影响。
7.5叙事的“三部曲”:通过“三段论”故事叙事结构对相关文学作品进行分析，了解此类型叙事策略及规律；结合CLOSAT-LOCK叙事要素构建原则，结合人物生活的“三段式”发展规律，进行故事构建和写作尝试。
7.6彩蛋:观看视频，理解齐泽克对现实生活的理解，形成个人观点。
《头号玩家》
《银翼杀手》
《黑客帝国》
《攻壳特工队》
答案：《黑客帝国》《攻壳特工队》《银翼杀手》《头号玩家》
[判断题]“赛博朋克”主题科幻小说中的主人公往往是带有“草根”特征的反英雄形象
对
错[多选题]VR（虚拟现实）技术的特征有
沉浸感
想象力
真实性
交互性[判断题]雷·库兹韦尔将人工智能超越人类智能的时间定义为人工智能发展的“奇点”，曾预言这一奇点产生的时间将是2045年
对
错[单选题]被称为“中国的威廉·吉布森”的是哪位科幻作家？
陈楸帆
刘慈欣
王晋康
郝景芳[判断题]“网络空间”（Cyberspace)概念的创始人是“赛博朋克”主题科幻代表作家菲利普·迪克
错
对[多选题]关于《神经漫游者》中的人物“南方人平线”描述正确的是
他是网络黑客高手
他可以自由活动
他只能生存在网络空间中
他具有独立的意识和人格[判断题]所谓的“赛博格”指的是通过技术植入等方式使自然状态下的人与工业产品进行有机结合的生存状态，这种人物形象目前还只存在于科幻文学作品中
错
对[单选题]《神经漫游者》中塑造的人物“阿米塔奇”是：
网络黑客
退役军官
人工智能
财团董事[多选题]目前人工智能已经逐渐从科幻成为现实，生活中常见的人工智能应用包括：
人脸识别
电子货币
人机对话
无人驾驶
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