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音韵学入门
- “一”字有（ ）个音段成分？
- 《广韵》齿音声母有几个，在《韵镜》占几列（ ）。
- 《广韵》的“董”韵只有几个韵类？（ ）
- 《韵镜》第一转入声一等影母地位的字是（ ）。
- 三十六字母的“帮、滂、並、明”和“非、敷、奉、微”在《广韵》里为（ ）。
- 下面哪个字符合《广韵》“徒果切”的音韵地位？（ ）
- 下面符合《广韵》“房连切”音韵地位的字为_____。（ ）
- 《广韵》“东”部的“东董送屋”四个韵共有几个韵母？（ ）
- 下面哪个字符合《广韵》“直六切”的音韵地位？（ ）
- 下面哪个字符合《广韵》“私兆切”的音韵地位？（ ）
- 在《韵镜》的“喉音-清浊”这一列的字在《广韵》音系里属于哪个声母。（ ）
- 关于“语，鱼巨切”这个反切描述正确的有（ ）。
- 下面的《广韵》反切中，被切字今读阴平的有____。（ ）
- 今普通话中读ｊ声母的字可来自《广韵》的哪些声母（ ）。
- 宋元等韵图的作者把《广韵》206韵被归并为十六个大类，就是十六摄：通、江、止、遇、蟹、臻、山、效、果、假、宕、梗、曾、流、深、咸。同一摄内各韵的特点有____。（ ）
- 在三十六字母系统中，下面属于浊声母的有（ ）。
- 下面的《广韵》反切中，被切字今读阳平的有（ ）。
- 《韵镜》里的“喉音-清”对应三十六字母的（ ）。
- 普通话的音节结构包含以下哪些情况？（ ）
- 中古两呼四等的韵母格局向今普通话的演变可能经历了＿＿。（ ）
- 反切注音法的局限性有哪些？（ ）
- 《韵镜》通过分图与分等来区分韵母，第29转和30转的韵母有_____。( )
- 《韵镜》里的“舌音-清”对应的声母是（ ）。
- 《韵镜》里假等字形成的原因有（ ）。
- “长”字在《广韵》里有三处注音：“长，直良切；又，直向丁丈二切。”“长，知丈切；又，直张切。”“长，直亮切；又，直良切。”下面表述正确的是（ ）
- 从《广韵》反映的音系来看，下面属双声词的是（ ）。
- 《广韵》里“入声”的含义有哪些？（ ）
- 《韵镜》中，麻部的“东、通、同”等字在一等位置，“中、忡、虫”等字在三等位置，这两组字的联系和区别是：（ ）
- 十六摄当中既有阳声韵又有入声韵的摄有（ ）。
- 音韵学的分支包括（ ）。
- “多官切”和“度官切”的被切字今普通话里同音，但在《广韵》音系里是不同音的。（ ）
- 韵母不计声调，韵不计韵头，韵母和韵无法比较谁大谁小。（ ）
- 《韵镜》里如果一个韵部分属多个转，那么这几个转一定属于同一摄。（ ）
- 东，德红切。这个反切中，“德”代表声母，“红”代表韵类。（ ）
- 五十一声类可以理解为五十一个声母。（ ）
- “衣”字的声母为Y，韵母为i。（ ）
- 《广韵》是韵书，不是字典。（ ）
- 因为古今语音变化很大，所以《广韵》反切依今普通话的语音几乎不能拼出被切字的读音。（ ）
- 在声韵调配合表里面，纵横相交的每一格代表一个音节，所以说所有的格子数就是所有的音节数。（ ）
- 因为反切的基本原理是下字定声调，所以《广韵》反切下字今读阴平的话，被切字一定也读阴平。（ ）
- 《韵镜》中，所有“东”韵字都放在一张合口图里，说明该韵的字都为合口呼。（ ）
- 传统音韵学认为汉语音节里声母是必有成分。（ ）
- “糟”“高”在《广韵》里都是豪韵字，前者为精母字，后者为见母字，今普通话中韵母和声调均相同，只有声母不同，由此可以判断普通话分尖团。（ ）
- 在用简体书写三十六字母的时候，代表全浊重唇音的“並”字一定要保持繁体，因为相应的简体字“并”在中古属帮母，是清音而非浊音。（ ）
- 中古入声韵在今普通话中消失，有的变成了阴声韵，有的变成了阳声韵。（ ）
- 韵书里将声母、韵腹、韵尾和声调相同的一组字放在一起构成一个同音的字组，从中选用一个字来作为这个字组的名称，这个字叫做韵目。（ ）
- 《韵镜》里“详、像”等邪母字总是假四等字。（ ）
- 从韵的角度来看，《韵镜》每一张图的每一横行可以理解为表示一个韵母的位置。（ ）
- 《韵镜》里“皆”部占第13转这张开口图和第14转这张合口图，该部的“皆骇怪”三个韵各有开口和合口两个韵类。（ ）
- 今普通话中的阳平字都来自中古的平声字，因为平分阴阳是一条重要的演变规律。（ ）
- 举例分析诗歌押韵的实质是什么？
- 写出以下反切在《广韵》里的被切字，运用音韵学知识分析这些反切所体现的古今语音演变规律。
___，徒红切
___，徒古切
___，徒故切
___，徒谷切
A:1 B:3 C:2 D:4
AI参考:正确选项是【C:2】。“一”字本身就是一个音节，所以它本身就是一个音段成分。因此，选项C“2”是正确答案。选项A、B、D都不正确，因为它们都多算了一个音段成分。'
A:14，5 B:10，10 C:14，14 D:10，5
AI参考:正确答案是D。《广韵》的齿音声母有10个，在《韵镜》中占10列。解析：《广韵》的声母系统比较完整，共有18个辅音声母，其中单辅音声母有10个，复辅音声母有8个。齿音声母有帮组、端组、见系、精组、日系等，共计10个。而《韵镜》是《广韵》的辅助工具书，它将《广韵》的18个声母归纳为5类，分别是平声、上声、去声、入声和轻收，每一类都对应了相应的列数。因此，《广韵》的齿音声母在《韵镜》中占10列。'
A:4 B:1 C:3 D:2
答案:1
A:木 B:翁 C:屋 D:郁
AI参考:正确答案是D：郁。《韵镜》是研究古音的重要材料，其中第一转入声一等影母地位的字有郁、玉、菊等。因此，选项D“郁”是符合题意的正确答案。其他选项中，木、翁、屋虽然也属于影母字，但它们并不在第一转入声一等。'
A:“帮、滂、並、明”和“非、敷、奉、微” B:端、透、定、泥 C:帮、滂、並、明 D:非、敷、奉、微
答案:古无轻唇音AI参考:正确答案是“帮、滂、並、明”。单选36字母“帮、滂、並、明”在《广韵》中分别与非、敷、奉、微的组合中。《广韵》是一部字音词典，收集了唐末至宋初的声韵系统，所使用的辅音韵母的规律主要是由古今音的变化来确定的。在唐代汉语音韵学中有36个辅音字母，代表着语音系统的特点，对学习语音有一定的参考意义。选项A正确，因为“帮、滂、並、明”在《广韵》中与非、敷、奉、微的组合中。因此，正确选项为A：“帮、滂、並、明”和“非、敷、奉、微”。'
A:朵 B:妥 C:堕
答案:逐
A:变 B:翻 C:凡 D:便（便宜）
答案:便(便宜)
A:2 B:1 C:3 D:4
答案:4
A:逐 B:骤 C:臭
A:少（多少） B:少（少爷） C:小
A:匣 B:影 C:晓 D:喻
AI参考:正确选项为“C:晓”。在《韵镜》的“喉音-清浊”这一列中，选项C“晓”属于喉音，是清音。而其他选项A、B、D分别属于匣、影、喻，为不同的辅音声母。在《广韵》音系中，晓母是一个比较常见的辅音声母，代表了一些在现代普通话中已经消失的辅音或发音部位。因此，正确选项为C。'
A:在《广韵》音系里，“语”是次浊声母字上声字，今天仍读上声；“巨”是全浊声母上声字，今天读去声。 B:反切下字与被切字的今读声调不一致说明二者古声调也不一致。 C:反切下字与被切字在反切的创立之初是一致的，今天不一致是语音演变的结果。 D:在《广韵》音系里，“语”和“巨”都是上声字。
AI参考:正确选项为C：反切下字与被切字在反切的创立之初是一致的，今天不一致是语音演变的结果。根据题干中给出的“语，鱼巨切”，我们可以分析出以下信息：* “语”是一个字。* “鱼巨切”是一个反切，即用一个字给另一个字注音。* “语”是注音字，“鱼巨”是被注字的反切上字，“切”表示音韵上的相近。根据这个反切的创立时间，“鱼巨切”在创立之初，反切下字“巨”与被切字“语”在音韵上是相近的，都读为上声字。然而，由于语音演变的结果，今天的读音已经不一致了。其他选项都有一定依据，但不一定完全符合题目所描述的“语，鱼巨切”这个反切的情况。选项A和D并不完全准确，选项B虽然正确，但并不是这个反切所特有的情况。因此，只有选项C是符合题目要求的正确选项，即反切下字与被切字在反切的创立之初是一致的，今天不一致是语音演变的结果。'
A:德红切 B:仓来切 C:乌寒切 D:力钟切 E:古闲切
AI参考:正确选项为：A:德红切 C:乌寒切这两个反切中被切字今读均为阴平。BCD选项的反切被切字今读并非全部为阴平，E选项的古闲切也被切字今读为平声而非阴平。A选项中的被切字是“德”，今读为阴平。C选项中的被切字是“乌”，今读也是阴平。所以，这两个选项是正确的。'
A:见 B:章 C:精 D:帮
AI参考:正确选项为“ABCD”。普通话中读j声母的字可以来自《广韵》中的见母、章母、精母、帮母等声母。这些声母在《广韵》中都代表了一些不同的辅音，而在现代普通话中，这些声母都合并为了一个j声母。因此，所有来自《广韵》的这些声母的字在现代普通话中都读j声母。'
A:韵头和声调的相同。 B:如果是阴声韵摄，韵腹相近、韵尾相同。 C:如果是阳声韵兼入声韵的韵摄，阳声韵与入声韵的韵尾发音部位相同。
A:微 B:见 C:邪 D:匣 E:非
A:德红切 B:章移切 C:徒谷切 D:羊朱切
AI参考:正确选项为：ABD。《广韵》反切中，被切字今读阳平的有德红切（德）、章移切（朱）、羊朱切（雨）。C选项徒谷切对应的字在《广韵》中今读为上声。'
A:影 B:晓 C:喻 D:匣
A:入声韵 B:元音韵尾 C:塞音韵尾 D:阳声韵 E:阴声韵
AI参考:正确选项为：A:入声韵 C:塞音韵尾 D:阳声韵。普通话的音节结构通常包括元音、辅音、声调等元素。其中，入声韵是一种短促的韵，在现代普通话中已经消失；塞音韵尾是辅音韵尾的一种，包括清辅音和浊辅音；阳声韵是指普通话中一些比较响亮、有力的韵母，如“ang”、“eng”等。而B、E选项中的元音韵尾和阴声韵都不是普通话音节结构的常见情况。'
A:开口呼与合口呼消失 B:产生齐齿呼和撮口呼 C:四等消失
A:时空局限性 B:符号不固定 C:不易拼读 D:符号不简洁
AI参考:正确选项是：BCD。反切注音法的局限性包括符号不固定、不易拼读、符号不简洁。反切注音法使用两个汉字作为声韵母和声调的拼合，其符号不固定，容易造成混淆；同时，反切注音法拼读过程相对复杂，需要一定的学习时间和技巧；此外，反切注音法的符号本身也不够简洁明了。而时空局限性并非反切注音法的局限性，因为拼音方法不受时空限制。'
A:麻部开口二等韵母 B:麻部开口三等韵母 C:麻部合口二等韵母
A:透 B:精 C:端 D:知
AI参考:正确答案是：C:端。《韵镜》是研究等韵的专门书籍，书中将声母分为“唇、舌、齿、牙、喉”五类，其中“舌音-清”对应的声母是舌尖前音，即“端”。因此，选项C“端”是正确答案。其他选项中，“透”是舌根音，“精”是舌尖后音，“知”是舌尖中音，均不符合题意。'
A:多个声母需要排在同一列。 B:韵图作者为了节约版面。 C:为了迁就声母的位置而忽略韵母的等。 D:韵图作者的排版失误。
AI参考:正确选项为：ABCD在《韵镜》中，“假等字”是指某些韵图中，一些韵母在排版时被排在了一个声母的后面，看起来就像是同一声母的字形成了一个假等字。这是由于以下原因导致的：1. 多个声母需要排在同一列：在一些韵图中，不同的声母需要排在同一列，这可能会使得一些韵母被安排在一起，形成“假等字”。2. 韵图作者为了节约版面：作者可能为了节约版面，将一些韵母排在一起，这也会导致“假等字”的形成。3. 为了迁就声母的位置而忽略韵母的等：在一些情况下，作者可能会为了迁就声母的位置而忽略韵母的等呼关系，这也可能导致“假等字”的形成。4. 韵图作者的排版失误：尽管这种可能性较小，但如果作者在排版时出现了失误，也可能会导致“假等字”的形成。因此，正确选项为ABCD。'
A:“丁丈切”等于“知丈切”。 B:第2个应为上声的注音，对应今天“zhǎnɡ”的读音。 C:第1个应为平声的注音，对应今天“chánɡ”的读音。 D:“直张切”等于“直良切”。 E:“直向切”等于“直亮切”。 F:第3个应为去声的注音，对应今天“zhànɡ”的读音。
AI参考:正确选项为：B：“第2个应为上声的注音，对应今天“zhǎnɡ”的读音。”；C：“第1个应为平声的注音，对应今天“chánɡ”的读音。”；F：“第3个应为去声的注音，对应今天“zhànɡ”的读音。”在《广韵》中，“长”字的三个注音分别为：直良切、知丈切、直张切。其中，B选项指出第二个注音应为上声，对应今天的“zhǎnɡ”读音，这是正确的。C选项指出第一个注音应为平声，对应今天的“chánɡ”读音，这也是正确的。F选项指出第三个注音应为去声，对应今天的“zhànɡ”读音，这也是正确的。而A、D、E三项在《广韵》中的注音和平仄对应关系并不符合实际情况。'
A:彷徨 B:犹豫 C:憔悴 D:缤纷 E:踟蹰
AI参考:正确选项为：ABE。双声词是两个音节的声母相同，从《广韵》反映的音系来看，双声词往往具有韵部相同、声母相同或相近、韵腹/韵尾不同但相近的规律。ABE三个选项的声母相同或相近，因此属于双声词。而CD两个选项的声母不同，不符合双声词的定义。因此正确答案为ABE。'
A:从韵的角度来说，入声韵可能有塞音韵尾。 B:从声调的角度来说，入声调可能是在音高、时长两个方面与平声、 C:入声也叫促声，即短促的意思，与舒声相对。 D:上声及去声区别开来。
A:一等位置的字可能无[i]韵头，三等位置的字可能有[i]韵头。 B:两组字的韵母不同。 C:一等位置的字为一等韵字，三等位置的为三等韵字。 D:两组字的韵相同，韵头不同。
AI参考:正确选项为【C:一等位置的字为一等韵字，三等位置的为三等韵字。】《韵镜》中，麻部的“东、通、同”等字在一等位置，这些字的韵母一般不包括[i]韵头，属于一等韵字；而“中、忡、虫”等字在三等位置，这些字的韵母一般包括[i]韵头，属于三等韵字。这两组字的联系在于都是根据《韵镜》中的分类标准来划分的，区别在于一等位置的字为一等韵字，三等位置的为三等韵字。另外，选项A和D描述的只是这两组字在韵母构成上的区别，但并没有反映出它们在《韵镜》中的分类标准。选项B则过于笼统，无法准确描述这两组字的区别。'
A:遇 B:深 C:效 D:臻 E:果 F:山
AI参考:答案为B、C、D、E。阳声韵是汉语的六大类声调之一，代表的字音较多带有洪亮、高亢的色彩；入声韵是汉语的另一类声调，特点是短促急口，有跳跃、戛然而止的意味。在《广韵》206个摄中，既有阳声韵又有入声韵的有深摄（B对）、效摄（C对）、臻摄（D对）、梗摄（E对）、山摄（F对）。而遇摄只有一种声调，不包括在选项中。因此，正确选项为B、C、D、E。'
A:小学 B:今音学 C:北音学 D:古音学 E:等韵学
AI参考:正确选项为：BCD。音韵学是研究古代汉语的声、韵、调系统及其发展变化的学科，主要包括四个分支：古音学、今音学、北音学和等韵学。其中，古音学是研究古代汉语语音的学科，今音学是研究中古汉语语音的学科，北音学是研究现代方言和少数民族语言的语音的学科，等韵学是研究汉语语音结构的学科。因此，本题答案为BCD。'
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。多官切和度官切是古音音韵上相近的两个音，但在现代普通话语音系统中，它们的被切字并不发音相同。因此，这个说法是错误的。"
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
AI参考:答案是A：对。 在反切中，“德”是切上字，用于标注声母，“红”是切下字，用于标注韵类。因此，这个反切中，“德”代表声母，“红”代表韵类是正确的。"
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。五十一声类不可以理解为五十一个声母。在汉语拼音中，声母是音节开头辅音的分类，而五十一声类是按照五十个音类进行分类，分别对应不同的韵母。因此，五十一声类不能等同于五十个声母。"
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 “衣”字的声母为y，韵母为i，这是正确的读音和拼写规则。"
A:错 B:对
AI参考:答案：B。《广韵》是韵书，不是字典。"
A:对 B:错
AI参考:答案：B:错。 《广韵》反切的依据是古汉语的语音，而古今语音变化很大，所以《广韵》反切依今普通话的语音可能不能拼出被切字的读音。"
A:对 B:错
AI参考:B:错。在声韵调配合表里面，纵横相交的每一格代表一个声韵调配合的音节，因此所有的格子数不一定等于所有的音节数。音节是指在音韵学中，由一个或多个音素组成的语音单位。因此，这个判断题的表述是不准确的。"
A:对 B:错
AI参考:答案：A。 反切的基本原理是上字定字音，下字定声调。因此，如果《广韵》反切下字今读为阴平，被切字的声调也一定是阴平。这是一个正确的判断，因此选项A是正确的。"
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。 传统音韵学认为汉语音节里声母不是必有的成分。在现代汉语中，音节主要由元音和辅音声调组成，辅音声母在音节中的位置已经逐渐被元音取代。因此，传统音韵学认为声母不是音节的必要成分，而现代汉语语音学则认为声母是音节的必要成分。"
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:B.对。在用简体书写三十六字母的时候，代表全浊重唇音的“並”字一定要保持繁体，因为相应的简体字“并”在中古属帮母，是全浊音而非清音。因此，这个判断题的说法是错误的。"
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 韵书是将汉字按照一定的声韵调系统排列整理而成的书籍，而其中的同音字组是根据声母、韵腹、韵尾和声调相同的汉字所组成的字组。根据题目的描述，选取一个字作为这个字组的名称，这个字被称为韵目。因此，答案是B：对。"
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:押韵的实质在于使诗歌在诵读时产生一种音乐美，增强其艺术感染力。"
AI参考:以下是对反切所体现的古今语音演变规律的简单分析，具体内容为被切字： 第一个空，“徒红切”表示这个字在古代读作“徒”的声母，韵部为“东”，在现代汉语中则读作dú（除）。从这里我们可以看出古今语音演变的一个规律：在现代汉语中声母在古音中的基础上，保留下来或者变成另外的音，并且一些声母也被重新划分了归韵部。 第二个空，“徒古切”中“古”是表示古音为gǔ的音母，在韵部划分上应该是“模韵”。在现代汉语中，“徒古切”的字读作tú（徒），声母为t，韵母为u。这也符合古今语音演变规律，即声母和韵母在演变过程中会发生改变，同时韵部也会被重新划分。 第三个空，“徒故切”中的“故”在古代发音是gū声母的“见母”，而现代汉语中的发音则是gù。由此可见古今语音演变的规律：语音的演变是有规律可循的，往往由个别音素的变化导致整个音节乃至整个词的变化。 最后一个空，“徒谷切”中的“谷”在古代发音是gǔ，现代汉语中则读作gǔ。这也符合古今语音演变规律，即声母和韵母在演变过程中会发生改变。 以上分析仅供参考，希望对您有所帮助。"
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