昆明医科大学
  1. 在大学阶段主要传授妊娠与生育知识是比较合理性教育安排

  2. A:对 B:错
    答案:错
  3. 同性恋是人类性取向的一种类型。

  4. A:错 B:对
    答案:对
  5. 性别偏见不会影响男人、女人的发展机会

  6. A:错 B:对
    答案:错
  7. 儿童与老人不会出现手机依赖。

  8. A:错 B:对
    答案:错
  9. 了解爱情的非理性不是为我们盲目冲动的爱情找个理由,而是为了让我们的爱情多少回归一点儿理性。

  10. A:错 B:对
    答案:对
  11. 保健品经常食用可以防病治病。

  12. A:对 B:错
    答案:错
  13. 有了充足的理由才能爱上一个人。

  14. A:错 B:对
    答案:错
  15. 长期应用某种药物后,机体对这种药物产生生理性或精神性的依赖和需求,这种现象称为“药物依赖性”。

  16. A:错 B:对
    答案:对
  17. 青春期应该树立远大理想,把全部精力集中在学习和培养高尚情操上。

  18. A:对 B:错
    答案:错
  19. “手机成瘾”是因为反复使用手机的行为使人获得了愉悦的报偿,在不用手机的时候,反而产生了强烈使用的欲望,给人体在生理和心理上都造成了伤害。

  20. A:对 B:错
  21. 滥用智能手机所导致的手机使用者出现心理或行为过度沉湎于使用手机的现象称为手机成瘾。

  22. A:对 B:错
  23. 联合国教科文组织2018年1月发布的《国际性教育技术指导纲要》为在中国开展全面性教育提供了重要依据,也给我国性教育指出了方向。

  24. A:对 B:错
  25. 给药方法,最好坚持口服为主,用药时间,需要遵循自然规律。

  26. A:错 B:对
  27. 性取向,也称性倾向,是一个人在情感、浪漫与性上对男性或女性有何种型态的耐久吸引。

  28. A:错 B:对
  29. 虽然坚冰已经打破,航线已经开通,但任重而道远,这句话是吴阶平教授提出来的

  30. A:对 B:错
  31. 毒品也就是有毒的物品。

  32. A:错 B:对
  33. 属于引起颈椎病的主观原因是

  34. A:长时间低头 B:姿势不良 C:长时间使用手机 D:长时间使用电脑
  35. 下列属于中枢兴奋类毒品的是()

  36. A:苯双甲吗啉 B:甲基苯丙胺 C:甲基卡西酮 D:氟硝安定
  37. 人际吸引有哪些类型()

  38. A:相似性吸引 B:物理距离接近 C:对立性吸引 D:互补性吸引 E:外表型吸引
  39. 可能实施性侵犯的人是( )。

  40. A:猥琐大叔 B:男性心理医生 C:高校教师 D:隔壁邻居
  41. 爱德华·霍尔博士人与人之间距离的分类有( )

  42. A:师生距离 B:社交距离 C:亲密距离 D:陌生距离 E:个人距离
  43. 坚决拒绝毒品,要做到()

  44. A:不要用吸毒来消愁解闷、寻求刺激 B:不要抱侥幸心理 C:不要在吸毒场所多停留,哪怕是一秒钟 D:不要放任好奇心,以身试毒
  45. 颈椎病主要与以下什么骨性结构改变有关

  46. A:椎间孔变窄  B:钩椎关节变形 C:横突孔变窄 D:椎管变窄
  47. 不合理用药现象包括()

  48. A:手术失败 B:用药简单 C:不恰当的处方调配或销售 D:用药过度或用药错误
  49. 吸食K粉后主要的表现有()

  50. A:精神错乱 B:抑郁 C:过度兴奋 D:头昏 E:运动功能障碍
  51. 摇头丸也被称为()

  52. A:假日毒品 B:酒店毒品 C:休闲毒品 D:俱乐部毒品
  53. 以下关于美国著名“梅根法案”的说法,正确的是( )。

  54. A:警局不应向社会公布性犯罪者姓名和住址 B:性犯罪者必须强制居住 C:警局要向社会公布性犯罪者姓名和住址 D:性犯罪者蓄须必须上报
  55. 影响药物效果的因素有()

  56. A:性别 B:剂量 C:年龄 D:心情
  57. 是否是手机依赖症,诊断可参考持手机人的

  58. A:身体感知 B:思想意识 C:行为方式 D:精神状态
  59. 男女之间的差别是( )多选

  60. A:天生的 B:生物性的 C:自然的 D:多元的
  61. 吸食止咳水后的反应表现有()

  62. A:便秘 B:睡眠失调 C:狂欢 D:恶心 E:昏昏欲睡
  63. 下列是毒品的是()

  64. A:咖啡 B:冰毒 C:大麻 D:鸦片
  65. 手机依赖症临床表现可有

  66. A:总有我的手机响了这样的幻觉 B:因过度关注手机,影响到生活、学习,接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕 C:时常查看手机有没有未接来电 D:没带手机会感到心烦意乱,无法做其他事
  67. 众多吸毒者吸毒的原因与下列()因素有关

  68. A:毒品因素 B:强制因素 C:环境因素 D:人的因素
  69. 毒品泛滥对社会安定方面造成的损失是

  70. A:吸毒者由于精神错乱,体能失控,给自己带来危险 B:吸毒者某些行为给他人造成了威胁,造成社会治安的恶化,破坏社会的安定 C:吸毒者免疫力下降,体力削弱,造成社会生产能力的损失 D:吸毒造成对社会财富的巨大的浪费
  71. 第三代毒品具有的典型特征有()

  72. A:法律上非管制 B:种类多样和快速更新 C:严重的社会危害性 D:滥用人群的广泛性 E:主观故意制造
  73. 本门课中“低水平的满足”指的是( )

  74. A:较低的心理需求 B:商业动机的刺激下所普及的流行文化 C:知足常乐 D:较低的生存需求
  75. 健康的生活方式应包括以下哪些?

  76. A:经常吃瓜果、少肉多菜 B:全部都是 C:经常锻炼 D:生活有规律、食物多样化
  77. 对于情绪,不正确的说法是( )

  78. A:情绪是可以控制的 B:情绪最好能够宣泄出来,不要郁结于心 C:情绪是相对的 D:情绪是人类主观的一种体验
  79. 从健康即和谐的角度看,一个人首先要跟( )保持和谐。

  80. A:自己 B:自然 C:他人 D:规律
  81. 学会求助合适的是( )。

  82. A:就是几个人长期配合达成默契 B:其实根本没有合适的求助对象存在 C:就是在日常生活中学会识别能够帮助自己的人,不仅仅是同学 D:就是多向同学们征询意见和建议
  83. 焦锋老师认为最合适的人际关系吸引类型是( )

  84. A:外表型 B:能力型 C:相似型 D:互补型
  85. 美国著名的“梅根法案”与( )有关。

  86. A:性传播疾病防控 B:性犯罪 C:枪支管理 D:移民管理
  87. 艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起,它的英文简称是

  88. A:ADSI B:AIDS C:ASDI D:AISD
  89. 下列说法中正确的是

  90. A:学习、工作压力太大时,可以用抽烟来缓解压力 B:吸烟是自己的事,别人不要管 C:抽烟是成熟的表现 D:吸烟易上瘾,而使人成瘾的物质是尼古丁
  91. 对大众传媒的利用错误的是( )

  92. A:诈骗 B:宣传 C:盈利 D:教育
  93. 自信对于制定并落实人规划的关系是( )。

  94. A:自信与制定规划的优劣有关 B:自信与规划的实现无关 C:没什么关系 D:自信与规划制定和实现的关系非常密切
  95. 下列哪种行为可以认为是歧视

  96. A:拒绝乙肝病毒携带者入学 B:在人行道上为盲人设置盲道 C:公交车上为老弱病残让座 D:帮助行动不便的老人过马路
  97. 以下关于艾滋病的说法,正确的是

  98. A:艾滋病病毒感染者母亲不能生育健康的孩子 B:目前,艾滋病没有治疗方法 C:健康教育是预防艾滋病最有效的手段 D:使用新型毒品,因为不需要注射,所以不会传播艾滋病
  99. 按照耶鲁大学Sternberg教授的理论,爱情中最能够持久的因素是( )。

  100. A:热情 B:承诺 C:互相帮助 D:亲密
  101. 性病传统观念是指通过性交行为传染的疾病,主要病变发生在(  )部位。

  102. A:生殖器 B:肾脏 C:肛门 D:其他器官
  103. 下列行为传播艾滋病病毒可能性最低的是

  104. A:

    接触到艾滋病人的血液

    B:

    艾滋病患者母亲的母乳喂养

    C:

    蚊虫叮咬

    D:

    没有保护措施的性行为

  105. 以下属于不安全性行为的是( )

  106. A:正确使用安全套的性行为 B:无保护性行为 C:保持单一性伴的性行为 D:自慰
  107. 目前普遍认为手机或电脑屏幕发出的哪种光线会对视网膜感光细胞造成永久性的损伤

  108. A:蓝光 B:绿光 C:红光 D:红外光
  109. 下列哪位最有可能处于青春期

  110. A:乳房开始发育的小丽 B:正在恋爱中的小张 C:生长发育增快的小赵 D:学习成绩下降的小强
  111. 如果遇到了性侵犯,最好选择的措施是

  112. A:选择沉默,不要张扬 B:立即报警,并到正规医院检查身体 C:不做任何处理,就当没有发生过 D:到小诊所处理一下,越少人知道越好
  113. 关于食管癌的描述,除外:

  114. A:多发生于食管上段 B:与长期食入滚烫食物等有关 C:可通过食道镜活检确诊 D:多发生于食管中段 E:鳞癌多见
  115. 吸食冰毒后会出现

  116. A:免疫力增强 B:昏睡 C:出现麻醉状态 D:妄想、好斗 E:安静
  117. 阅读理解题-5联合国教科文组织(UNESCO)将综合性性教育(Comprehensive sexuality education CSE)定义为“一种通过提供科学的、准确的、真实的、不带偏见的信息,文化相关的、年龄适宜的教授关于性和情感关系的方法”。目前已有明确证据证实,CSE对性与生殖健康有积极影响,并且大幅度减少了性传播疾病、艾滋病和非意愿妊娠的发生。1994年,联合国在开罗召开了第五届国际人口与发展大会(International Conference on Population and Development,ICPD),针对全球范围内青少年人群中生殖健康教育与服务的紧缺和迫切性,正式确定了“生殖健康”的概念。随后在ICPD《行动纲领》中特别指出:“迫切需要强调青少年的生殖健康需要,因为他们被现有的生殖健康服务系统严重忽视”。这次大会确定了性与生殖健康权利是基本人权之一。亚太妇女资源和研究中心(ARROW)的研究表明,性与生殖健康权利在青少年的成长过程中扮演着重要角色,能使他们自由决定自己的性权利,并对自己的相关性行为负责。国际社会已经慢慢认识到,性与生殖健康是最基本的人权,所有人都应享有健康的权利,包括性和生殖健康权。20世纪90年代中期以来,中国已经制定了一系列法律法规,如《婚姻法》、《未成年人保护法》、《人口与计划生育法》等,以及保障青少年性与健康权利的相关政策,诸如《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》、《中国妇女发展纲要 (2001-2010年)》等。但从国家层面来说,目前还没有具体的对青少年性和生殖健康权利的立法。性与生殖健康权是所有青少年的一项基本权利,应该得到承认、尊重和保障,这对青少年的发展有着举足轻重的作用。综合性性教育是一种新型的教育模式,包含了丰富的内容,既包括了生理与心理方面的性特点,又包括社会和情感方面的特性,既提倡家庭、学校以及社会3个方向的正确引导,又鼓励三者间的相互支持,这种教育模式的倡导,不仅仅是针对疾病的预防,更重要的是让人们理解和接受对性权利的享有。这种模式的推动,将有助于人类性观念的转变,提倡人人享有“性”的权利以及倡导“性” 的积极态度。针对青少年,综合性性教育模式主要提倡以下6个方面的特点:人类身心层面的发展、人际关系、个人技能、性行为、性健康以及社会与文化。综合性性 教育内容包含了7要素,即:社会性别、性与生殖健康、享有性的权利、性愉悦、性暴力、人际关系以及性的多样性。(选自:普睿,焦锋等,青少年综合性性教育须面对的挑战,卫生阮科学,2017年11月第31卷第11期:57-60) 阅读以上的文字,完成1—5题。

  118. 阅读理解题-1研究显示,我国艾滋病毒(HIV)感染者以15-29岁的人群为主,卫生部 2005年已将高校大学生列入艾滋病高危人群。据2014年中国疾病预防控制中心数据显示,大学生感染艾滋病的比例在逐年增加,性传播是感染艾滋病的重要途径,其中同性性传播比例占全部比例的64.8%。据2015年中国疾病预防控制中心的数据显示,2011年至2015年,我国15-24岁大中学生艾滋病病毒感染者净年均增长率达35%(扣除检测增加的因素),而在这一群体中,通过性传播感染艾滋病的占到96%,男男同性传播占到57%。2017年国务院办公厅发布的《中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》指出,性传播成为最主要的艾滋病病毒传播途径,男性同性性行为人群感染率持续升高,青年学生感染人数增加较快。当今大学生平均年龄在18-24岁,正处于性成熟和性活跃期,而其思想、心理未完全成熟,易受社会环境下过度开放的性观念和网络文化中消极颓废的色情信息的诱导,自控力和约束力较差,容易引发无保护性行为,从而使其存在感染艾滋病的风险。此外,大学生对性、血液、母婴三大主要传播途径的知识知晓率较高,如性传播89.1%,血液传播96.6%,母婴传播95.8%;而对“蚊虫叮咬等一般性生活接触能否传播艾滋病”的正确回答率较低(仅34.7%)。有学者2012年对河南某综合性大学2132名在校女大学生的调查结果显示,学生对三大主要传播途径的知晓率较高(平均值为97.0%),但对“蚊虫叮咬不会传染艾滋病”、“使用安全套可以预防艾滋病”等深层次问题的知晓率较低(分别为43.1%和52.1%),说明学生对相关知识掌握不全面,不均衡。有学者对大学生艾滋病知信行情况研究后发现,学生对艾滋病相关严重性的认知与关注度不足,如认为艾滋病和性病流行不严重的学生比例分别达到43.2%和39.6%,不关注艾滋病和性病的比例高达56.3%和65.5%;学生对“国八条”规定大众需要掌握的艾滋病基本知识的平均知晓率仅为77.1%,低于国家规定的到2015年达到90%以上的目标要求,学生对感染艾滋病相关危险行为的了解与认知仍需提高。鉴于大学生感染艾滋病风险加大的趋势,迫切需要高校加强大学生这一重点人群的预防艾滋病和性健康的宣传教育。(选自:伍迎春,近10年来我国高校预防艾滋病健康教育研究综述,《中国校医》,2018年5月第32卷第5期:389-393) 阅读以上的文字,完成1—5题。

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