中小学教学设计答案2023秋

第四章测试

1.教师要对教学内容进行深入分析，找出学生学习的重点、难点，易错点，确定学习目标。（ ）
A:错 B:对
答案:B
2.学生预习的方式主要是读书。（ ）
A:错 B:对 3.教学中问题的产生方式、问题的组织形式、问题的实施途径等都对学习结果有重要影响。（ ）
A:错 B:对 4.教师要对学生提出的问题进行正确科学理答。（ ）
A:对 B:错 5.一节课的教学效果不在于教师教了多少，而在于学生学会了多少。（ ）
A:对 B:错 6.

教学评一体化就是教师的教、学生的（   ）与评价相一致，相融合。教、学、评共同指向学习目标。

A:记 B:写 C:做 D:学 7.

以学生为主体的重要方面就是要激发学生的学习愿望，把学习的（   ）交给学生。

A:讨论权 B:做题权 C:作业权 D:主动权 8.

教师利用（   ）可以及时了解学生的学习信息，为老师的教学反思提供依据，对学生学习的不足及时给予帮助和引导，使老师对学生的导学和助学更有针对性。

A:提问 B:讨论 C:考试 D:评价 9.

最大限度地保证学生学的时间，减少教师（    ）的时间，确保学生有（   ）的时间。

A:讲 B:写 C:练 D:教 10.

学习成果表现形式很多，可以是学生的口头回答、背诵、计算、复述、表演等，也可以是（     ）、（     ）等。 

A:录音机 B:文本产品 C:作品 D:电脑