第二章测试
1.社会工作的基本价值是( )
A:施
B:爱
C:救赎
D:给

答案:B
2.对社会工作专业来说,“尊重”是( )
A:同情服务对象
B:一种传统礼节
C:不干涉服务对象的生活
D:理解并设法满足服务对象需求的实践过程。
3.

“接纳”是指( )


A:同意服务对象思想和行为 B:对所有的服务对象都应提供服务          
C:对社会边缘人士提供服务  D:对那些老年体弱者提供服务
                
4.社会工作的哲学基础源于( )
A:新教伦理
B:乌托邦理想
C:人道主义
D:实证主义
5.在操作层面,社会工作价值观的基本原则是( )
A:个别化
B:接纳
C:尊重
D:保护
6.在社会工作中,社会工作者常常面临的伦理困境有( )
A:情理法问题
B:自决原则和知情同意
C:个人利益和社会责任
D:保密问题
7.当今社会工作的临床实践,基本上采纳的是实用主义的方法,主张以经验的证据来确定受助者的需要并制定相应的治疗干预模式。( )
A:对 B:错 8.学校社会工作作为学生、家长和学校之间的联络者,应该将学生对自己讲的全部告诉给学校和家长。( )
A:对 B:错 9.社会工作者需要保护服务对象的隐私,但是如果披露资料能够防止对他人造成严重伤害的话,保密原则也可以被打破。( )
A:对 B:错 10.社会工作专业伦理的主要特点有:服务对象利益优先,约束和鼓励并重,平民性,专业价值高于个人价值。( )
A:对 B:错 1.关于社会工作专业发展历程的说法,正确的是( )。
A:社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
B:社会工作形成之初便提出社会一心理模式
C:为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
D:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
2.社会工作的工作对象不包括( )。
A:自然环境的保护
B:陷入生活极度困难的群体
C:精神严重失常的人
D:在人际关系方面遇到障碍的人
3.1925年,( )建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A:金陵女子学院
B:中央团校
C:燕京大学
D:中华女子学院
4.从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是( )。
A:德国的爱尔伯福改革
B:英国的基督教青年会
C:睦邻组织运动
D:英美的慈善组织协会
5.社会工作不但关注现有问题的解决,而且特别注重从预防和发展的角度开展工作,“授之以渔","助人自助"反映了社会工作( )的变化。
A:优势视角模式
B:目标模式
C:过程模式
D:问题导向模式
6.( )规定要有专门人员从事济贫救助活动,救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础。
A:《济贫法》
B:《新救济法》
C:《社会保障法案》
D:《伤残和养老金保险法》
7.( )可作为我国社会工作发展的重要标志。
A:1925年燕京大学建立社会学与社会服务系
B:一些传教士在我国开办社会服务
C:一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动
D:晏阳初推行的华北平民教育运动
8.在社会工作方法发展的过程中,( )方法是最先被接受的。
A:社会行政
B:小组工作
C:个案工作
D:社区工作
9.西方社会工作产生的历史背景不包括( )。
A:制度背景
B:宗教改革与资产阶级人道主义的张扬
C:资产阶级工业革命及其引发的社会问题
D:《社会诊断》一书的发表
E:美国国内战争
10.社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成,在实践中被接受的。在专业化过程中,社会工作发展的重要特点包括( )。
A:工作对象的拓展
B:专业方法的发展
C:目标模式的变化
D:专业理论的完善
E:多种服务模式的形成
1.下列选项中,属于社会工作对服务对象的功能的是( )。
A:促进社会和谐
B:推动社会进步
C:维持社会秩序
D:促进人的发展
2.某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务,机构社会工作者一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力;另一方面,开展社区教育等服务,建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是( )。
A:建构社会资本
B:维持社会秩序
C:促进社会和谐
D:促进人与社会环境的相互适应
3.下列选项中,属于社会工作过程模式的有( )。
A:接触问题
B:评估服务
C:总结
D:分析和诊断
E:调查和确认问题
F:提供服务
4.社会工作对社会的功能主要包括( )。
A:维持社会秩序
B:促进社会和谐
C:建构社会资本
D:推动社会进步
5.社会工作能整合社会资源,提供有针对性和个性化的社会服务,弥补传统管理体制的不足。( )
A:对 B:错 6.党的十九届六中全会对加强和创新社会治理,构建社会治理新格局作出明确部署,提出“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。( )
A:对 B:错

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