1. 按创造性大小划分，分为模仿能力和__能力（ ）
A:创造能力
B:人际交往能力
C:沟通能力
D:再生能力
答案:AI参考:正确答案是【创造能力】。\n\n根据题意可知，按照创造性大小划分，可分为模仿能力和创造能力。其中，创造能力指的是在各种实践活动领域中表现出的具有新颖的、独创的和进取性的思维和行为，具有突破性、首创性、个性化等特点。因此，答案为A。其他选项中，人际交往能力主要指在人与人之间的互动中表现出的能力，沟通能力主要指在信息传递和交流方面表现出的能力，再生能力主要指在面对危机和困境时表现出的自我调整和再生的能力。这些选项与题干中的“创造性大小划分”不符。'
2. 以下哪一项不是影响职业意识发展的因素（ ）
A:社会因素
B:历史因素
C:个人因素
D:环境因素
答案:AI参考:正确选项是 C:个人因素。\n\n职业意识的发展受到多种因素的影响，包括社会因素、历史因素、环境因素等。这些因素会影响到人们对职业的认识、态度和价值观，从而影响职业意识的形成和发展。然而，个人因素虽然也是影响职业意识的因素之一，但它并不是决定性的因素。职业意识的形成和发展更多地是由社会、历史和环境因素共同作用的结果。'
3.工业互联体系包括三个子体系，分别是__、知识云生态和增材云生态（ ）
A:工业互联网
B:工业云
C:孪生工业
D:仿真云生态
答案:AI参考:工业互联体系包括的三个子体系是工业互联网、知识云生态和增材云生态，因此，答案是A：工业互联网。'
4. 专业群服务于数字创意产业几大业态（ ）
A:三
B:五
C:四
D:六
答案:AI参考:正确选项是【B】五。\n\n根据《国家文化产业发展规划（2014-2020）》中提到的数字创意产业业态包括：数字内容、数字影视、数字动漫、游戏游艺、虚拟现实等。因此，专业群服务于数字创意产业的业态应该是五种。'
5. 以下哪项不是终身学习的特点（ ）
A:广泛性
B:互动性
C:全民性
D:终身性
答案:AI参考:正确选项是【B:互动性】。\n\n终身学习的特点包括广泛性、终身性、全民性、个性化等，这些特点旨在强调学习不应该局限于某个阶段或某个群体，而应该贯穿人的一生，并且应该根据个体的需求和兴趣进行个性化的学习。而互动性并不是终身学习的特点之一。因此，选项B是正确答案。'
6. 哪一项不是数字创意产业的特点（ ）
A:绿色环保
B:创新设计薄弱
C:科技先进
D:跨界范围广
答案:AI参考:正确答案是B：创新设计薄弱。\n\n数字创意产业的特点包括科技先进、跨界范围广、绿色环保等，但并不包括创新设计薄弱。因此，选项B是正确答案。'
7.古埃及法老时代在建筑艺术上追求震撼人心的力量，创造了气度恢弘的金字塔和（ ）
A卢克索神庙
A:阿蒙神庙
B:雅典娜神庙
C:帕提农神庙
答案:AI参考:正确答案是A，卢克索神庙。古埃及法老时代在建筑艺术上追求震撼人心的力量，创造了气度恢弘的金字塔和卢克索神庙。阿蒙神庙是卢克索神庙中的一个重要部分。雅典娜神庙和帕提农神庙都是古希腊的建筑艺术代表，与古埃及的建筑风格不同。因此，选项A是正确答案。'
8.下面哪项传统技艺是本节课程中没有提到的（ ）。
A:皮影戏
B:制作风筝
C:剪纸
D:雕漆
答案:AI参考:正确答案是D：雕漆。\n\n本题中提到的传统技艺有皮影戏、制作风筝、剪纸，而雕漆没有在本课程中提到。'
9. 终身学习的特点有（ ）
A:互动性
B:全民性
C:终身性
D:广泛性
答案:AI参考:正确选项为：C:终身性 D:广泛性。\n\n终身学习的特点包括终身性和广泛性。终身性是指学习贯穿人的一生，无论年龄、职业、身体状况如何，学习都是必要的。广泛性则是指学习内容涵盖广泛，包括各种知识、技能和态度，以满足个人和社会发展的需要。因此，选项C和D是正确的。选项A和B虽然也是终身学习的特点，但是不是本题所考察的特点。'
10. 树立科学的就业观，有以下好处：（ ）
A:帮助大家了解社会现实，清晰自身状况
B:呼吁同学们养成吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的高尚品德
C:促进同学们明确奋斗目标，确立前进方向
D:帮助大家了解用人单位招聘人才的标准
答案:AI参考:正确选项为：A、C、D。\n\n解释：\n\nA. 帮助大家了解社会现实，清晰自身状况——就业观是个人对就业市场的认知和理解，树立科学的就业观可以帮助人们更好地了解就业市场的现实情况，从而更好地规划自己的职业发展。\n\nC. 促进同学们明确奋斗目标，确立前进方向——科学的就业观可以帮助同学们明确自己的职业发展方向和目标，从而更好地规划自己的学习和成长。\n\nD. 帮助大家了解用人单位招聘人才的标准——科学的就业观可以帮助同学们了解用人单位对人才的需求和标准，从而更好地提升自己的能力和素质，增加就业竞争力。\n\nB. 呼吁同学们养成吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的高尚品德——虽然高尚品德很重要，但这不是树立科学的就业观的直接好处。'
11. 思维导图能（ ）
A:刺激右脑
B:鼓励联想与想象
C:有助于整理创意
D:鼓励更多想法
A:记录性和说明性 B:说服性 C:象征性 D:指示性 13.3D打印技术可以应用的范围有（ ）
A:3D打印食物 B:3D打印汽车 C:3D打印建筑 D:3D打印服饰 14.影响职业意识发展的因素主要包括以下哪些。（ ）。
A:环境因素 B:社会因素 C:个人因素 D:家庭因素 15.大学与人生的关系包括：（ ）
A:大学阶段是人生的黄金阶段 B:大学所建立的社交平台和关系是今后职场最重要的关系 C:大学阶段是人生观形成的关键时期 D:大学阶段是专业知识更加丰富的升华阶段 16. 我校设计专业群包括广告艺术设计、数字媒体技术、工业设计、室内艺术设计、环境艺术设计五个专业。（ ）
A:对 B:错 17. 全国大学生广告艺术大赛分为平面类、视频类、动画类、互动类、广播类、策划案类、文案类、营销创客类、公益类九大类。（ ）
A:对 B:错 18. 创新设计是以知识网络时代为背景，以产业为主要服务对象， 以绿色低碳、网络智能、开放融合、共创分享为时代特征，包含技术、艺术、文化、人本、商业五大要素。（ ）
A:对 B:错 19.下面是沙里宁设计的产品的是（ ）
A:安乐椅 B:蚁椅6. C:镀铬钢管台灯 D:郁金香椅 20.“视觉传达设计”一词于二十世纪20年代开始使用，在过在习称为（ ）
A:装演设计 B:艺术设计 C:设计艺术 D:商业美术设计 21.营业厅的室内设计总体上应突出商品，激发购物欲望，即商品是（ ）
A:配角 B:促销 C:三项都不对 D:主角 22.20世纪50年代的新风格也称为（ ）
A:有机设计 B:米兰设计 C:现代设计 D:新艺术设计 23.二十世纪三十年代，被工业设计师们赋子社会意义，成为“民主的材料”的是（ ）
A:铝 B:轻金属 C:塑料 D:铁 24. 传感器技术不属于数字创意技术装备。（ ）
A:错 B:对 25. “勤奋”二字是终生学习的精神境界。（ ）
A:错误 B:正确 26. 《大学》论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文。（ ）
A:对 B:错 27. “基于数字化仿真设计技术的中国数字化自主研发”体系是针对中国新工业体系建设中遇到的若干问题展开研究的技术体系。（ ）
A:正确 B:错误 28. 元认知能力是个体对自己的认识过程进行认知和调控的能力。（ ）
A:错 B:对 29. 中国好创意暨全国数字艺术设计大赛是入选教育部中国高等教育学会发布的《2020全国普通高校学科竞赛排行榜》赛事，也是我国数字艺术设计创意及电子技术创新领域综合类规模大、参与院校多、影响广的权威赛事。（ ）
A:正确 B:错误 30. 工业互联体系包括三个子体系，分别是仿真云生态、知识云生态和增材云生态。（ ）
A:正确 B:错误 31. 实践活动分为校内实践和社会实践两大类。（ ）
A:错 B:对 32. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”。（ ）
A:正确 B:错误 33. 社交能力是参加社会群体生活，与周围人们相互交往、保持协调所不可缺少的心理条件。（ ）
A:错误 B:正确 34. TBL学习方法以学生为中心，注重其综合素质及能力的培养。（ ）
A:正确 B:错误 35. 元宇宙概念还会持续火，视频、游戏和社交网络将真正开始融合，给用户带来更身临其境的体验。（ ）
A:正确 B:错误 36. 所谓正向设计:是以系统工程理论、方法和过程模型为指导，面向复杂产品和系统的改进改型、技术研发和原创设计等为场景，旨在提升企业自主创新能力和设计制造一体化能力。（ ）
A:错误 B:正确 37. NFT 的概念是由加密猫CryptoKitties 的创始人兼 CTO Dieter Shirley 在 2017 年正式提出。（ ）
A:正确 B:错误 38. 按认知对象的维度划分，能力分为（ ）
A:认知能力 B:元认知能力 C:操作能力 D:社交能力 39.20世纪提出的绿色设计“3R”原则指（ ）
A:自然（Nature） B:再使用(Reuse) C:再生循环利用(Recycle) D:减量化(Reduce)
