植物组织培养（黑龙江农业职业技术学院）第二章测试_智慧树知到答案2021年

第二章 培养基的配制及灭菌：学习了主要组成成分、种类及特点、母液的配制与保存、组培试验方案设计、培养基的配制、灭菌与保存，了解了培养基的主要组成成分、种类、培养基配方、母液配制的意义、验资料收集的方法及主要影响因子、灭菌的注意事项等，熟悉了培养基常用的物质、培养基分类方法、母液的种类及配置的流程、试验数据调查内容、灭菌的流程，能够在生产中进行母液的配制、试验设计方案的制定、培养基的配制以及灭菌等操作技术，培养了我们耐心细致的工作态度、创新意识、无菌意识、分析问题和解决问题的能力。2.1培养基的主要成分:了解培养基的主要组成成分，熟悉各种组成成分常用的物质，掌握了各种成分的生理功能及作用，能够在实际工作中能够根据具体需要创新培养基组成成分，培养了我们的创新意识。
2.2培养基的种类及特点:了解了培养基的种类、培养基配方，熟悉了培养基分类方法，掌握了主要培养基的特点及其使用范围，在生产中能够能根据培养对象选择适宜的培养基，培养了我们分析问题、解决问题的能力。
2.3母液的配制与保存:了解了母液配制的意义，熟悉了母液的种类及母液配制的流程，掌握了植物激素溶解的方法及母液保存方法，在实际生产中能够根据具体需要制定母液配制方案,并进行实施，培养了我们耐心细致的工作态度。
2.4植物组织培养试验方案设计:了解了组培试验资料收集的方法及主要影响因子，熟悉了试验数据调查内容，掌握了组培试验设计的方法，在实际生产中能够根据试验要求制定并创新组培试验设计方案，并进行实施，培养了我们自主学习能力。
2.5培养基的配制、灭菌与保存:了解了培养基灭菌的注意事项，熟悉了过滤灭菌的流程，掌握了培养基配制的操作技术、灭菌的方法及保存方法，能够根据生产需要进行培养基的配制及灭菌，培养了我们的安全操作意识和无菌意识。

[判断题]在配制母液和培养基时通常使用蒸馏水或无菌水，大规模生产时可使用过滤的自来水。
错
对
答案：对
[判断题]糖为培养物生长提供氮源和能源，并调解渗透压。
对
错
答案：错
[判断题]基本培养基是指含有植物激素和其他有机附加物的培养基。
对
错
答案：×
[判断题]有机物母液主要是维生素和氨基酸类物质，一般配制成10倍或20倍的母液。
错
对
答案：错
[判断题]高压灭菌锅灭菌时，锅内的灭菌物品装入时要留有一点空隙，灭菌物品若放的过多、过密会阻碍蒸气的流通，导致局部温度过低，影响灭菌效果。
对
错
答案：对
[判断题]生根率=生根总数/生根培养总苗数（未污染外植体）×100%，大致反映无根芽苗根原基发生和生根效果。
对
错
答案：对
[判断题]需要注意的是培养基经过高温高压灭菌后，pH会下降0.2至0.8，故调节pH值时要高于目标pH值0.5个单位。
对
错
答案：对
[多选题]氨基酸是构成蛋白质的基本单位，在植物组织培养中的主要作用是（ ）。
促进不定胚的分化
有机炭源
促进植体的生长
促进不定芽分化
答案：促进植体的生长
促进不定芽分化
促进不定胚的分化
[多选题]植物激素是培养基中的关键物质，主要包括（  ）。
抗生素
赤霉素
生长素
细胞分裂素
答案：生长素
细胞分裂素
赤霉素
[多选题]MS培养基是较稳定的平衡溶液，广泛用于植物（   ）培养。
细胞
花药
原生质体
器官
答案：器官
花药
细胞
原生质体
[多选题]根据营养元素的类别与化学性质的不同,一般将基本培养基母液分为（  ）。
微量元素母液
铁盐母液
大量元素母液
有机物母液
答案：大量元素母液
微量元素母液
铁盐母液
有机物母液
[单选题]培养基的其它因子不变，只变动IBA的用量，测定IBA不同水平下对菊花生根的影响属于（  ）。
双因子试验
多因子试验
不完全试验
单因子试验
答案：单因子试验
[多选题]培养基的配制过程包括（   ）。
量取
标识
计算
调pH值
分装与封口
溶解
定容
答案：计算
量取
溶解
定容
调pH值
分装与封口
标识
[多选题]下列哪些物质需要采用过滤灭菌（   ）。
ZT
IAA
6-BA
CM
GA
某些受热易分解的物质
答案：IAA
GA
ZT
CM
某些受热易分解的物质
[单选题]灭菌后的培养基冷却后应贮存（   ）低温的环境中进行,最多不能超过一个月。
4℃
7℃
10℃
13℃
答案：4℃