第四章 运动舞蹈评价：本章的内容中，分别针对啦啦舞、爵士舞进行综合鉴赏，不一一拆分项目的基本元素，而直接把握住项目的特色价值，将评判与审美融合一体进行设计，更多地引导学生在基础规定之上，项目成套的完成质量，不只是指动作，更应当关注其精神内涵，其美之所在；项目技术的分值，不只是指技术完成指标，还要思考技术传达的意义，蕴含的思想。4.1啦啦舞的鉴赏:本课运用三种不同身体感知引导学生了解啦啦舞的鉴赏，认识“啦啦舞动觉审美”三重审美体系，引导他们拓宽眼界和思维，看见更高的美。[多选题]啦啦舞鉴赏的三个基本方面（ ）选项:[动作美
4.2爵士舞的鉴赏:本课将爵士舞的动觉审美通过“感知——剖析——领悟”的方式层层深入爵士舞的三重审美，揭开爵士舞动觉世界的美丽面纱。
, 人文美
, 技术美
, 形式美
]
[多选题]啦啦舞难度技巧的特点是柔韧的（ ）跳跃的（ ）旋转的（ ）托举的（ ）( )选项:[稳定
, 圈数
, 高度
, 开度
]
[单选题]爵士舞空间布局中舞台低空间的运用特点是（ ）选项:[平稳的、安定的
, 平和的、稳定的
, 柔弱的、压抑的
, 暗动的、蓄势的
]
[多选题]形式美主要体现在哪些方面（ ）选项:[空间布局
, 舞台调度
, 服饰设计
, 道具选取
]
[多选题]爵士舞由哪两种动作形式构成（ ）选项:[手位动作
, 难度动作
, 舞蹈动作
, 技术动作
]
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