第五章 温润闲雅晏殊词：教学目标：1.了解晏殊人生经历以及晏殊政治生涯中的贡献。2.熟悉有助于了解晏殊的关键词。3.掌握晏殊词风流闲雅、温润秀洁的主要特征。4.了解晏殊词的价值及其对宋词发展的贡献和影响。重点难点：1.教学重点是晏殊词的闲雅特点。2.教学难点是晏殊词中对人生的感悟。5.1晏殊的经历:晏殊的经历[单选题]“冯延巳词，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。”对这句话表述正确的是：选项:[欧阳修深度学习冯延巳, 晏殊学冯延巳词的语言风格, 晏殊学到了冯词的俊美, 冯延巳吸收了晏殊和欧阳修之长]
5.2晏殊词解读:晏殊词解读
5.3晏殊词的价值及影响:晏殊词的价值及影响
5.1晏殊的经历:晏殊的经历
5.2晏殊词解读:晏殊词解读
5.3晏殊词的价值及影响:晏殊词的价值及影响
[单选题]不在晏殊培养和选拔的人才中的是：选项:[欧阳修, 范仲淹, 张先, 韩琦]
[单选题]王灼在《碧鸡漫志》中给予晏殊的评价是：选项:[浑然天成, 风流华美, 风流闲雅, 风流蕴藉]
[单选题]《破阵子》（燕子来时新社）没有写到的景物是：选项:[梨花, 燕子, 荷叶, 柳絮]
[单选题]社日在古代祭祀的是：选项:[谷神, 花神, 灶神, 土地神]
[单选题]晏殊如何对待艳情题材的词？选项:[自豪, 谨慎, 放纵, 不屑]
[单选题]下面晏殊写富贵的句子是：选项:[恨无消息画帘垂, 槛菊愁烟兰泣露, 晚花红片落庭莎, 碧纱秋月，梧桐夜雨]
[单选题]对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”理解错误的是：选项:[时光流逝，无法挽回, 心中充满伤春的哀愁, 一切都是一去而不复返, 燕子的飞回给人安慰]
[单选题]以下不是宋代士大夫词中所写淡淡哀愁产生原因的是：选项:[相思怀远, 时光流逝, 聚少离多, 仕途坎坷]
[单选题]晏殊作为宋词开拓先路的一代词宗是因为他做出了什么贡献？选项:[开创新词调, 吸收花间词之长, 用词专注写情, 摒弃冯延巳词风]
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