西安思源学院
  1. 《司马光砸缸》的故事说明运用逆向思维可以解决现实中的某些。( )

  2. A:对 B:错
    答案:A:对
  3. 身体部位的某些变化会刺激我们做梦。( )

  4. A:对 B:错
    答案:对
  5. 无论是强者还是弱者,只要具有创新能力,对于社会而言都是有利的。( )

  6. A:对 B:错
    答案:对
  7. 以思维对象的状态为目标可以把逆向思维分为原理逆向思维、结构逆向思维、功能逆向思维、状态逆向思维和因果逆向思维。( )

  8. A:对 B:错
    答案:对
  9. 创新思维俗称“点子”,人们对创新思维的理解不尽相同,说法也就不同。( )

  10. A:对 B:错
    答案:对
  11. 独特性是发散思维的目标和灵魂。( )

  12. A:对 B:错
    答案:对
  13. 逆向思维的三大特征分别是普遍性,批判性,新颖性。( )

  14. A:对 B:错
    答案:对
  15. 程序逆向就是颠倒已有事物的构成顺序、排列位置而进行思考。( )

  16. A:错 B:对
    答案:对
  17. 只有九商健全,就一定具有超强的创新能力。( )

  18. A:对 B:错
    答案:B:错
  19. 发散思维是一种开放性思维。( )

  20. A:对 B:错
  21. 感性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式,它以逻辑思维为代表。( )

  22. A:对 B:错
  23. 想象思维的三大特征分别是连续性,形象性,概括性。( )

  24. A:对 B:错
  25. 发散思维是一种多向思维。( )

  26. A:错 B:对
  27. 想象思维不是对外部世界的整体把握,概括性不强。( )

  28. A:错 B:对
  29. 思维最初是人脑借助于对事物的和间接的反应过程。( )

  30. A:对 B:错
  31. 想象思维就是大脑通过形象化的概括对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组从而产生新的表象的一种高级思维活动。( )

  32. A:错 B:对
  33. 对于联想思维来说,进行联想的两个事物距离越远,产生的想法就越具有创新性。( )

  34. A:对 B:错
  35. 表象是思维范畴,想象是记忆范畴。( )

  36. A:错 B:对
  37. 收敛思维中的聚焦法是一种透过现象看本质的方法。( )

  38. A:对 B:错
  39. 再造型想象的顺利进行依赖于两个条件:一是正确的理解和掌握文字与实物标志的意义,二是要有足够的表象储备。( )

  40. A:错 B:对
  41. 创造是人类的专属行为。( )

  42. A:错 B:对
  43. 对比联想是指由事物间在性质、特点、形状和结构等方面存在着对立或某种差异而引起的联想。( )

  44. A:错 B:对
  45. 好奇心是提高想象力的起点,能够启动人们去( )。

  46. A:推理
    B:想象
    C:探索
    D:创新
  47. 有意想象中,根据想象的新颖程度、创造水平和形成方式的不同,可以分为( )。

  48. A:幻想型想象
    B:再造型想象
    C:创造型想象
    D:取代型想象
  49. 收敛思维的特征有哪些?( )

  50. A:连续性 B:求实性
    C:集中性 D:灵活性
  51. 想象思维的概括性是指它一方面反映已有的记忆表象,另一方面把已有的记忆表象( )成新的图像,以达到对外部世界的整体把握。

  52. A:还原
    B:组合
    C:不变
    D:变换
  53. 逆向思维与常规思维不同,它是反过来思考问题是对传统习惯的一种挑战,它具有( )的特点。

  54. A:批判性 B:独立性 C:新颖性
    D:普遍性
  55. 下列属于不同思维方向的有( )。

  56. A:正向思维与逆向思维
    B:横向思维与纵向思维
    C:发散思维与收敛思维
    D:联想思维与直觉思维
  57. 基本元素是表象的思维有( )

  58. A:收敛思维 B:想象思维 C:联想思维 D:逻辑思维
  59. 运用逆向思维应注意的问题( )。

  60. A:以事实为基础
    B:坚持逆向思维和正向思维的统一
    C:必须深刻认识事物的本质 D:理论联系实际
  61. 创新理论中发现的两个对象是( )

  62. A:客观事实
    B:客观情况
    C:客观规律
    D:客观事物
  63. 逆向思维分( )。

  64. A:结构逆向思维 B:状态逆向思维
    C:功能逆向思维 D:原理逆向思维
  65. 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而( )概括者世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”

  66. A:法律 B:科学文化 C:知识产权 D:想象力
  67. ( )是指利用事物的缺点,将缺点变为可利用的东西,化被动为主动、化不利为有利的创新思维。

  68. A:逆向转换 B:其他选项都不对
    C:缺点逆用 D:逆向反转
  69. ( )是指主体意识不受支配的、不有自主产生的想象。

  70. A:想象力 B:无意想象 C:思考
    D:思维力
  71. 找出与众不同的一个( )

  72. A:摄像头
    B:鼠标
    C:电脑
    D:键盘
  73. ( )是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。

  74. A:横向 B:逆向 C:侧向
    D:纵向
  75. 把创新上升为理论高度的第一人是:( )

  76. A:奥斯本
    B:华盛顿
    C:陶行知
    D:熊彼特
  77. 创新型国家的特征不包括:( )

  78. A:科技进步贡献率在70%以上
    B:研发投入占GDP的比例一般在2%以上
    C:三方专利占比100%
    D:对外技术依存度指标一般在30%以下
  79. 选出对应正确的一项( )

  80. A:资本主义社会——物联网时代
    B:奴隶社会——石器时代
    C:封建社会——铁器时代
    D:原始社会——青铜器时代
  81. 中国最先接触到创新教育的地区是:( )

  82. A:上海
    B:北京
    C:广东
    D:台湾
  83. 想象是( )的具体化

  84. A:其他选项都不对
    B:形象思维 C:抽象思维 D:逻辑思维
  85. 创造技法之父是( )

  86. A:狄德罗 B:约瑟夫.熊比特 C:奥斯本 D:其他选项都不对
  87. 全球率先开展创新教育的国家是:( )

  88. A:俄罗斯
    B:美国
    C:日本
    D:中国
  89. 想象思维是一种比较自由的思维,它可以( )已有记忆表象的范围而产生许多新的表象。

  90. A:缩小 B:限制 C:超越 D:缩短

温馨提示支付 ¥5.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
点赞(1) dxwkbang
返回
顶部