创造学章节测试课后答案2024春
第一章测试1.5.1933年，陶行知在（ ）演讲中，进一步提出了创造教育的目的、内容、方法和意义A:《创造宣言》 B:《创造性人格》C:《创新思维》D:《创造启示录》 答案:A2.4.中国最早提出创造教育思想的人-教育家（ ）先生，早在20世纪初30年代，创立了他的创造教育理论
创造学
创造学期末答案和章节题库2024春
逆向思维的方法不包含：（ ）答案:从众法形态分析法的实施一般可以分为（ ）步答案:美国由于（ ）需要发明者从美好的意愿出发提出各种设想，所以它必须大胆而新颖地构思，很少或完全不受已有物品的束缚。
创造学期末考试答案题库2024秋
北华大学我国民间谚语“月晕而风、础润而雨”，“朝霞不出门、晚霞行千里”，“鱼鳞天不雨也风颠”等，用于预报天气，也都体现为（ ）A:转向思维B:逆向思维C:侧向思维D:正向思维答案:正向思维以下不被称为头脑风暴法的是（ ）A:智力激励法B:脑力激荡法C