跨学科融合（STEM）教育基础章节测试课后答案2024春
绪论单元测试1.本课程目标: 从学理层面出发，兼具理论与实践，重基础，旨在（ ）A:提升学习者对于跨学科融合教育本质的理解B:分享跨学科融合教学知识C:提升教师跨学科教学能力D:共享跨学科融合教育资源答案:ABCD2.本课程为教师教学能力提升类慕课，面向：（ ）A:跨学科融合（STEM）教育领域相关的研究
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跨学科融合（STEM）教育基础期末答案和章节题库2024春
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跨学科融合（STEM）教育基础期末考试答案题库2024秋
陕西师范大学“跨学科融合(STEM)教育案例教学设计”请大家完成一份跨学科融合教学案例。提供本模板的意图是便于同学们完成期末结课作业设计方案,本模板只是一份建议框架，你可以使用其他形式或是在本框架中添加其他部分。如果你有任何问题，请随时联系我们。一、选题（一）选题背景（现实意义/面向什么现实问题） （二）课程领域 （三）建议年级小学X年级/初中X年级/高中X年级，具体到某学段某个年级（四）建议学科即建议在哪些学科开展？如数学、科学